资源信息
资源名称:万维钢·精英日课12345季【合集】
资源类型:课程/学习
资源标签:#学习 #万维钢 #每日 #quark
资源来源:夸克网盘吧Kuakeba.cn
资源简介
“万维钢·精英日课12345季【合集】”是一套备受欢迎的在线学习课程系列,由知名学者万维钢精心打造。该课程涵盖了从基础知识到深入见解的广泛内容,包括个人成长、职业发展、学习方法等多个领域。通过深入浅出的讲解和生动的案例,万维钢老师将复杂的概念变得易于理解,让学习者能够轻松掌握知识。这个合集包含了五季课程,内容丰富、系统性强,是学习和提升自己的宝贵资源。
资源目录
万维钢·精英日课12345季【合集】 ├─ 万.维.钢精英日课第一季(完结) │ ├─ 8 │ │ ├─ 试读1(1).jpg │ │ ├─ 试读1.jpg │ │ └─ 试读2.jpg │ ├─ 9 │ │ └─ WWG 0904说好的读书笔记来了.jpg │ ├─ 10 │ │ ├─ WWG 1003 │ │ │ ├─ WWG 1003.mp3 │ │ │ ├─ 《未来简史》解读2:我有意识 他有吗 (1).jpg │ │ │ ├─ 《未来简史》解读2:我有意识 他有吗 (2).jpg │ │ │ └─ 《未来简史》解读2:我有意识 他有吗 (3).jpg │ │ ├─ WWG 1002 │ │ │ ├─ WWG 1002.mp3 │ │ │ ├─ 《未来简史》解读1 学历史的作用是让我们更自由1.jpg │ │ │ ├─ 学历史的作用是让我们更自由2.jpg │ │ │ └─ 学历史的作用是让我们更自由3.jpg │ │ ├─ WWG 1001 │ │ │ ├─ 观众的热闹和选手们的热闹 (1).jpg │ │ │ └─ 观众的热闹和选手们的热闹 (2).jpg │ │ ├─ 1031WWG │ │ │ ├─ Screenshot_2016-10-31-20-15-32-415_com.luojilab.player.png │ │ │ ├─ jy-10-31-日课054|大人物演讲法.jpg │ │ │ ├─ jy-10-31-日课054|大人物演讲法2.jpg │ │ │ └─ jy1031.mp3 │ │ ├─ 1030WWG │ │ │ ├─ jy-10-30-日课精选|当我们谈论庄子的时候我们在谈论什么.jpg │ │ │ └─ jy-10-30-日课精选|当我们谈论庄子的时候我们在谈论什么2.jpg │ │ ├─ 1029WWG │ │ │ ├─ jy-10-29-周末小议|答读者问:要留着那些看似拖累效率的程序.jpg │ │ │ ├─ jy-10-29-周末小议|答读者问:要留着那些看似拖累效率的程序2.jpg │ │ │ └─ 留言.png │ │ ├─ 1028WWG(万维钢精英日课) │ │ │ ├─ jy-10-28-日课053|科学版“无为”4运用之妙(完).jpg │ │ │ ├─ jy-10-28-日课053|科学版“无为”4运用之妙(完)2.jpg │ │ │ ├─ jy1028.mp3 │ │ │ └─ 留言.png │ │ ├─ 1027WWG(万维钢精英日课) │ │ │ ├─ 1.png │ │ │ ├─ 2.png │ │ │ ├─ 3.png │ │ │ ├─ 4.png │ │ │ └─ jy1027.mp3 │ │ ├─ 1026JY │ │ │ ├─ jy-10-26-日课051| 伪君子和嬉皮士.jpg │ │ │ ├─ jy-10-26-日课051| 伪君子和嬉皮士2.jpg │ │ │ └─ jy1026.mp3 │ │ ├─ 1025JY │ │ │ ├─ WWG评论.jpg │ │ │ ├─ jy-10-25-日课050|精英水平的道歉.jpg │ │ │ └─ jy1025.mp3 │ │ ├─ 1024JY │ │ │ ├─ jy-10-24-日课049|科学版无为2心理学家的心流和中国的道1.jpg │ │ │ ├─ jy-10-24-日课049|科学版无为2心理学家的心流和中国的道2.jpg │ │ │ └─ jy1024.mp3 │ │ ├─ 1023JY │ │ │ ├─ jy-10-23-周末小议|答读者问:我们为什么要成为高手.jpg │ │ │ └─ jy-10-23-周末小议|答读者问:我们为什么要成为高手2.jpg │ │ ├─ 1022JY │ │ │ └─ jy-10-22-周末小议|美国两党政治为什么越来越极化.jpg │ │ ├─ 1021JY │ │ │ ├─ jy-10-21-日课048|庄子“无为”的一种科学解释.jpg │ │ │ ├─ jy-10-21-日课048|庄子“无为”的一种科学解释2.jpg │ │ │ └─ jy1021.mp3 │ │ ├─ 1020WWG │ │ │ ├─ 1091713643.jpg │ │ │ ├─ 1091713644.jpg │ │ │ ├─ 1091713645.jpg │ │ │ └─ wwg1020.mp3 │ │ ├─ 1019WWG │ │ │ ├─ 最简单的哈耶克 (1).jpg │ │ │ ├─ 最简单的哈耶克 (1).mp3 │ │ │ ├─ 最简单的哈耶克 (2).jpg │ │ │ └─ 最简单的哈耶克 (3).jpg │ │ ├─ 1018WWG │ │ │ ├─ 到底什么叫“智慧” (1).jpg │ │ │ ├─ 到底什么叫“智慧” (1).mp3 │ │ │ ├─ 到底什么叫“智慧” (2).jpg │ │ │ └─ 到底什么叫“智慧” (3).jpg │ │ ├─ 1017WWG │ │ │ ├─ 别指望强人领导 (1).jpg │ │ │ ├─ 别指望强人领导 (2).jpg │ │ │ ├─ 别指望强人领导 (3).jpg │ │ │ └─ 别指望强人领导.mp3 │ │ ├─ 1016WWG │ │ │ ├─ 周末小结:答读者问:有焦虑感的人生更有意义 (1).jpg │ │ │ ├─ 周末小结:答读者问:有焦虑感的人生更有意义 (2).jpg │ │ │ └─ 周末小结:答读者问:有焦虑感的人生更有意义 (3).jpg │ │ ├─ 1015WWG │ │ │ ├─ 周末小议:为什么美国大学学费越来越贵 (1).jpg │ │ │ └─ 周末小议:为什么美国大学学费越来越贵 (2).jpg │ │ ├─ 1014WWG │ │ │ ├─ wwg1014.mp3 │ │ │ ├─ 科学家对诗人的有失恭敬 (1).jpg │ │ │ ├─ 科学家对诗人的有失恭敬 (2).jpg │ │ │ └─ 科学家对诗人的有失恭敬 (3).jpg │ │ ├─ 1013WWG │ │ │ ├─ wwg 1013.mp3 │ │ │ ├─ 不可重复的心理学套路 (1)(1).jpg │ │ │ ├─ 不可重复的心理学套路 (1).jpg │ │ │ ├─ 不可重复的心理学套路 (2).jpg │ │ │ ├─ 不可重复的心理学套路 (3).jpg │ │ │ └─ 不可重复的心理学套路 (4).jpg │ │ ├─ 1012WWG │ │ │ ├─ wwg 1012.mp3 │ │ │ ├─ 那时候和这时候的亚当私密(下) (1).jpg │ │ │ ├─ 那时候和这时候的亚当私密(下) (2).jpg │ │ │ └─ 那时候和这时候的亚当私密(下) (3).jpg │ │ ├─ 1011WWG │ │ │ ├─ jy1011.mp3 │ │ │ ├─ 行为设计学 (1).jpg │ │ │ ├─ 行为设计学 (2).jpg │ │ │ └─ 行为设计学 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《未来简史》解读3:活在虚构之中 (3).jpg │ ├─ 2017.09 │ │ ├─ jy0913特别放送 一键直达你最想找的那篇日课(下).jpg │ │ ├─ jy0913特别放送 一键直达你最想找的那篇日课(下)2.jpg │ │ ├─ jy0928.mp3 │ │ ├─ jy0928日课009|AI 的文明使命.jpg │ │ ├─ jy0928日课009|AI 的文明使命2.jpg │ │ ├─ jy0929.mp3 │ │ ├─ jy0929日课010|“坚毅力”…可能是个站不住脚的学说.jpg │ │ └─ jy0929日课010|“坚毅力”…可能是个站不住脚的学说2.jpg │ ├─ 2017.08 │ │ ├─ jy0801.mp3 │ │ ├─ jy0801日课243丨成长 = 压力 + 休息.jpg │ │ ├─ jy0801日课243丨成长 = 压力 + 休息2.jpg │ │ ├─ jy0802.mp3 │ │ ├─ jy0802日课244丨一个道德哲学难题.jpg │ │ ├─ jy0802日课244丨一个道德哲学难题2.jpg │ │ ├─ jy0803.mp3 │ │ ├─ jy0803日课245丨进取者的工作作风.jpg │ │ ├─ jy0803日课245丨进取者的工作作风2.jpg │ │ ├─ jy0804.mp3 │ │ ├─ jy0804日课246丨我们对人工智能可能有点想多了.jpg │ │ ├─ jy0804日课246丨我们对人工智能可能有点想多了2.jpg │ │ ├─ jy0805.mp3 │ │ ├─ jy0805日课247丨战略性休息.jpg │ │ ├─ jy0805日课247丨战略性休息2.jpg │ │ ├─ jy0806答读者问丨遍地砖瓦,一种优雅.jpg │ │ ├─ jy0806答读者问丨遍地砖瓦,一种优雅2.jpg │ │ ├─ jy0806答读者问丨遍地砖瓦,一种优雅3.jpg │ │ ├─ jy0807特别放送 精英日课第一季年度试卷.jpg │ │ ├─ jy0807特别放送 精英日课第一季年度试卷2.jpg │ │ ├─ jy0808.mp3 │ │ ├─ jy0808日课248丨哪种睡眠最宝贵.jpg │ │ ├─ jy0808日课248丨哪种睡眠最宝贵2.jpg │ │ ├─ jy0809.mp3 │ │ ├─ jy0809日课249丨见火不救的智慧.jpg │ │ ├─ jy0809日课249丨见火不救的智慧2.jpg │ │ ├─ jy0810.mp3 │ │ ├─ jy0810日课250丨仪式感和不确定性.jpg │ │ ├─ jy0810日课250丨仪式感和不确定性2.jpg │ │ ├─ jy0811.mp3 │ │ ├─ jy0811Something Bigger Than Yourself.jpg │ │ ├─ jy0811Something Bigger Than Yourself2.jpg │ │ ├─ jy0830特别放送 一键直达你最想找的那篇日课(上).jpg │ │ └─ jy0830特别放送 一键直达你最想找的那篇日课(上)2.jpg │ ├─ 2017.04 │ │ ├─ 0417WWG │ │ │ ├─ jy0417.mp3 │ │ │ ├─ jy0417周末小议丨答熊逸:说精英,谁是精英.jpg │ │ │ ├─ jy0417周末小议丨答熊逸:说精英,谁是精英2.jpg │ │ │ └─ jy0417周末小议丨答熊逸:说精英,谁是精英3.jpg │ │ ├─ 0430WWG │ │ │ ├─ jy0430答读者问|复制是“形似”,借鉴是“神似”.jpg │ │ │ ├─ jy0430答读者问|复制是“形似”,借鉴是“神似”2.jpg │ │ │ └─ jy0430答读者问|复制是“形似”,借鉴是“神似”3.jpg │ │ ├─ 0429WWG │ │ │ ├─ jy0429.mp3 │ │ │ ├─ jy0429周末小议|好思想都在哪里?.jpg │ │ │ └─ jy0429周末小议|好思想都在哪里?2.jpg │ │ ├─ 0428WWG │ │ │ ├─ jy0428.mp3 │ │ │ ├─ jy0428日课177|怎样培养抗打击能力.jpg │ │ │ └─ jy0428日课177|怎样培养抗打击能力2.jpg │ │ ├─ 0425WWG │ │ │ ├─ jy0425.mp3 │ │ │ ├─ jy0425日课174|到底什么是厉害的决策法.jpg │ │ │ └─ jy0425日课174|到底什么是厉害的决策法2(1).jpg │ │ ├─ 0424WWG │ │ │ ├─ jy0424周末放送|既要《意会》,也要言传.jpg │ │ │ └─ jy0424周末放送|既要《意会》,也要言传2.jpg │ │ ├─ 0423WWG │ │ │ ├─ jy0423答读者问丨非虚构类作家开更好的车.jpg │ │ │ └─ jy0423答读者问丨非虚构类作家开更好的车2.jpg │ │ ├─ 0422WWG │ │ │ ├─ jy0422.mp3 │ │ │ └─ jy0422日课173丨人不是工业品,世界不能标准化.jpg │ │ ├─ 0421WWG │ │ │ ├─ jy0421.mp3 │ │ │ ├─ jy0421日课172丨最简单的科学决策法.jpg │ │ │ └─ jy0421日课172丨最简单的科学决策法2.jpg │ │ ├─ 0420WWG │ │ │ ├─ jy0420.mp3 │ │ │ ├─ jy0420日课171丨意会大师的三个故事.jpg │ │ │ └─ jy0420日课171丨意会大师的三个故事2.jpg │ │ ├─ 0419WWG │ │ │ ├─ jy0419.mp3 │ │ │ ├─ jy0419日课170丨面试根本不靠谱.jpg │ │ │ └─ jy0419日课170丨面试根本不靠谱2.jpg │ │ ├─ 0416WWG │ │ │ ├─ jy0416答读者问丨有时候无知无畏是好办法.jpg │ │ │ └─ jy0416答读者问丨有时候无知无畏是好办法2.jpg │ │ ├─ 0415WWG │ │ │ ├─ jy0415.mp3 │ │ │ ├─ jy0415日课168丨意会工具箱里的六种武器.jpg │ │ │ └─ jy0415日课168丨意会工具箱里的六种武器2.jpg │ │ ├─ 0414WWG │ │ │ ├─ jy0414.mp3 │ │ │ └─ jy0414日课167丨为什么坐飞机的体验越来越差?.jpg │ │ ├─ 0413WWG │ │ │ ├─ jy0413.mp3 │ │ │ ├─ jy0413日课166丨索罗斯的见识.jpg │ │ │ └─ jy0413日课166丨索罗斯的见识2.jpg │ │ ├─ 0412WWG │ │ │ ├─ jy0412.mp3 │ │ │ ├─ jy0412日课165丨知道是什么,知道该怎么,和知道为什么.jpg │ │ │ └─ jy0412日课165丨知道是什么,知道该怎么,和知道为什么2.jpg │ │ ├─ 0411WWG │ │ │ ├─ jy0411.mp3 │ │ │ ├─ jy0411日课164丨专家的五重境界.jpg │ │ │ └─ jy0411日课164丨专家的五重境界2.jpg │ │ ├─ 0410WWG │ │ │ ├─ jy0410.mp3 │ │ │ ├─ jy0410周末小议丨熊逸答:国学的三个问题.jpg │ │ │ ├─ jy0410周末小议丨熊逸答:国学的三个问题2.jpg │ │ │ ├─ jy0410周末小议丨熊逸答:国学的三个问题3.jpg │ │ │ ├─ jy0410周末小议丨熊逸答:国学的三个问题4.jpg │ │ │ └─ jy0410周末小议丨熊逸答:国学的三个问题5.jpg │ │ ├─ 0409WWG │ │ │ ├─ jy0409答读者问 人生不是游戏通关.jpg │ │ │ └─ jy0409答读者问 人生不是游戏通关2.jpg │ │ ├─ 0408WWG │ │ │ ├─ jy0408.mp3 │ │ │ ├─ jy0408老年人有知识,年轻人有数据.jpg │ │ │ └─ jy0408老年人有知识,年轻人有数据2.jpg │ │ ├─ 0407WWG │ │ │ ├─ jy0407.mp3 │ │ │ ├─ jy0407日课162丨心理学黑套路的实战应用.jpg │ │ │ └─ jy0407日课162丨心理学黑套路的实战应用2.jpg │ │ ├─ 0406WWG │ │ │ ├─ jy0406.mp3 │ │ │ ├─ jy0406日课161丨你用“算法”,我用“意会”.jpg │ │ │ └─ jy0406日课161丨你用“算法”,我用“意会”2.jpg │ │ ├─ 0405WWG │ │ │ ├─ jy0405.mp3 │ │ │ └─ jy0405日课160 行业和行业的创新不平等.jpg │ │ ├─ 0404WWG │ │ │ ├─ jy0404.mp3 │ │ │ ├─ jy0404日课159丨什么故事最好使?.jpg │ │ │ └─ jy0404日课159丨什么故事最好使?2.jpg │ │ ├─ 0403WWG │ │ │ ├─ jy0403.mp3 │ │ │ └─ jy0403周末小议 问熊逸:国学的三个问题.jpg │ │ ├─ 0402WWG │ │ │ └─ jy0402答读者问丨如何讲好一个故事?.jpg │ │ └─ 0401WWG │ │ ├─ jy0401.mp3 │ │ ├─ jy0401日课158丨高手修炼手册4:风险投资人的养成.jpg │ │ └─ jy0401日课158丨高手修炼手册4:风险投资人的养成2.jpg │ ├─ 2017.03 │ │ ├─ 0331WWG │ │ │ ├─ jy0331.mp3 │ │ │ └─ jy0331日课157丨给你一点虚幻的控制感.jpg │ │ ├─ 0330WWG │ │ │ ├─ jy0330.mp3 │ │ │ ├─ jy0330日课156 高手修炼手册3:给前辈铺路的人.jpg │ │ │ └─ jy0330日课156 高手修炼手册3:给前辈铺路的人2.jpg │ │ ├─ 0329WWG │ │ │ ├─ jy0329.mp3 │ │ │ ├─ jy0329日课155丨领导力 ≠ 权力.jpg │ │ │ └─ jy0329日课155丨领导力 ≠ 权力2.jpg │ │ ├─ 0328WWG │ │ │ ├─ jy0328.mp3 │ │ │ ├─ jy0328日课154丨高手修炼手册2:指挥官的派头.jpg │ │ │ └─ jy0328日课154丨高手修炼手册2:指挥官的派头2.jpg │ │ ├─ 0327WWG │ │ │ ├─ 精英日课0327.mp3 │ │ │ ├─ 精英日课0327周末小议丨第一性原理.jpg │ │ │ └─ 精英日课0327周末小议丨第一性原理2.jpg │ │ ├─ 0326WWG │ │ │ ├─ 精英日课0326答读者问丨东西方对英雄的理解差异在哪?.jpg │ │ │ └─ 精英日课0326答读者问丨东西方对英雄的理解差异在哪?2.jpg │ │ ├─ 0325WWG │ │ │ ├─ 精英日课0325.mp3 │ │ │ ├─ 精英日课0325高手修炼手册1:系统,灵感和技能.jpg │ │ │ └─ 精英日课0325高手修炼手册1:系统,灵感和技能2.jpg │ │ ├─ 0324WWG │ │ │ ├─ 精英日课0324.mp3 │ │ │ ├─ 精英日课0324日课152丨心理治疗师的刻意练习.jpg │ │ │ └─ 精英日课0324日课152丨心理治疗师的刻意练习2.jpg │ │ ├─ 0323WWG │ │ │ ├─ 精英日课0323.mp3 │ │ │ ├─ 精英日课0323日课151丨不稳定终将到来.jpg │ │ │ └─ 精英日课0323日课151丨不稳定终将到来2.jpg │ │ ├─ 0322WWG │ │ │ ├─ 精英日课-03-22-日课150丨有关学校教育的大实话.jpg │ │ │ └─ 精英日课0322.mp3 │ │ ├─ 0321WWG │ │ │ ├─ 精英日课-03-21-日课149丨通往固化之路.jpg │ │ │ ├─ 精英日课-03-21-日课149丨通往固化之路2.jpg │ │ │ └─ 精英日课0321.mp3 │ │ ├─ 0320WWG │ │ │ ├─ 精英日课-03-20-周末小议丨竞争不充分的领域里,才有英雄.jpg │ │ │ ├─ 精英日课-03-20-周末小议丨竞争不充分的领域里,才有英雄2.jpg │ │ │ └─ 精英日课0320.mp3 │ │ ├─ 0319WWG │ │ │ ├─ 精英日课-03-19-答读者问丨给自己建立一个“知识图像”.jpg │ │ │ └─ 精英日课-03-19-答读者问丨给自己建立一个“知识图像”2.jpg │ │ ├─ 0318WWG │ │ │ ├─ jy-03-18-日课148丨匹配者和奋斗者.jpg │ │ │ ├─ 精英日课-03-18-日课148丨匹配者和奋斗者2.jpg │ │ │ └─ 精英日课0318.mp3 │ │ ├─ 0317WWG │ │ │ ├─ 精英日课-03-17-日课147丨天才和疯子的一线之隔.jpg │ │ │ ├─ 精英日课-03-17-日课147丨天才和疯子的一线之隔2.jpg │ │ │ └─ 精英日课0317.mp3 │ │ ├─ 0316WWG │ │ │ ├─ jy-03-16-日课146|美国失去创造力了吗?.jpg │ │ │ ├─ jy-03-16-日课146|美国失去创造力了吗?2.jpg │ │ │ └─ 精英日课0316.mp3 │ │ ├─ 0315WWG │ │ │ ├─ 精英日课-03-15-日课145|谁想要意外发现.jpg │ │ │ ├─ 精英日课-03-15-特别放送丨放诸古今皆准的权力规则.jpg │ │ │ ├─ 精英日课-03-15-特别放送丨放诸古今皆准的权力规则2.jpg │ │ │ ├─ 精英日课-03-15-特别放送丨放诸古今皆准的权力规则3.jpg │ │ │ ├─ 精英日课0315.mp3 │ │ │ └─ 精英日课0315特别放送.mp3 │ │ ├─ 0314WWG │ │ │ ├─ 精英日课-03-14-日课144|老大美国说.jpg │ │ │ ├─ 精英日课-03-14-日课144|老大美国说2.jpg │ │ │ └─ 精英日课0314.mp3 │ │ ├─ 0313WWG │ │ │ ├─ 精英日课-03-13-周末小议|量子纠缠.jpg │ │ │ ├─ 精英日课-03-13-周末小议|量子纠缠2.jpg │ │ │ └─ 精英日课0313.mp3 │ │ ├─ 0312WWG │ │ │ └─ 精英日课-03-12-答读者问|有梦想不算.jpg │ │ ├─ 0311WWG │ │ │ ├─ 精英日课-03-11-日课143|有关糖的犯罪推理.jpg │ │ │ ├─ 精英日课-03-11-日课143|有关糖的犯罪推理2.jpg │ │ │ └─ 精英日课0311.mp3 │ │ ├─ 0310WWG │ │ │ ├─ 精英日课-03-10-三种浪漫体制.jpg │ │ │ ├─ 精英日课-03-10-三种浪漫体制2.jpg │ │ │ └─ 精英日课0310.mp3 │ │ ├─ 0309WWG │ │ │ ├─ 精英日课-03-09-日课141|《俭省》解读4窈窕淑女效应.png │ │ │ ├─ 精英日课-03-09-日课141|《俭省》解读4窈窕淑女效应2.png │ │ │ └─ 精英日课0309.mp3 │ │ ├─ 0308WWG │ │ │ ├─ jy-03-08-日课140|爱心和理性.jpg │ │ │ ├─ jy-03-08-日课140|爱心和理性2.jpg │ │ │ └─ jy0308.mp3 │ │ ├─ 0307WWG │ │ │ ├─ jy-03-07-日课139|《俭省》解读3 :从“刻意练习”到“功夫在诗外”.jpg │ │ │ ├─ jy-03-07-日课139|《俭省》解读3 :从“刻意练习”到“功夫在诗外”2.jpg │ │ │ └─ jy0307.mp3 │ │ ├─ 0306WWG │ │ │ └─ jy-03-06-答读者问|美式脱口秀vs中国相声.jpg │ │ ├─ 0305WWG │ │ │ ├─ jy-03-05-周末小议|薛定谔的猫.jpg │ │ │ └─ jy-03-05-周末小议|薛定谔的猫2.jpg │ │ ├─ 0304WWG │ │ │ ├─ jy-03-04-日课138 《俭省》解读2 : “有差别的”人类劳动.jpg │ │ │ ├─ jy-03-04-日课138 《俭省》解读2 : “有差别的”人类劳动2.jpg │ │ │ └─ jy0304.mp3 │ │ ├─ 0303WWG │ │ │ ├─ jy-03-03-日课137 哪有那么容易颠覆.jpg │ │ │ └─ jy0303.mp3 │ │ ├─ 0302WWG │ │ │ ├─ jy-03-02-日课136|《俭省》解读1: 追逐者的绝境.jpg │ │ │ ├─ jy-03-02-日课136|《俭省》解读1: 追逐者的绝境2.jpg │ │ │ └─ jy0302.mp3 │ │ └─ 0301WWG │ │ ├─ jy-03-01-日课135|中产家长焦虑症.jpg │ │ ├─ jy-03-01-日课135|中产家长焦虑症2.jpg │ │ └─ jy0301.mp3 │ ├─ 2017.02月 │ │ ├─ 0228WWG │ │ │ ├─ jy-02-28-日课134|什么是幽默,什么是酷?.jpg │ │ │ ├─ jy-02-28-日课134|什么是幽默,什么是酷?2.jpg │ │ │ └─ jy0228.mp3 │ │ ├─ 0227WWG │ │ │ ├─ jy-02-27-答读者问|怎样才能成为一个有趣的人?.jpg │ │ │ └─ jy-02-27-答读者问|怎样才能成为一个有趣的人?2.jpg │ │ ├─ 0226WWG │ │ │ ├─ jy-02-26-周末小议|怎样识别“hype”?.jpg │ │ │ └─ jy-02-26-周末小议|怎样识别“hype”?2.jpg │ │ ├─ 0225WWG │ │ │ ├─ jy-02-25-日课133|时尚动力学.jpg │ │ │ ├─ jy-02-25-日课133|时尚动力学2.jpg │ │ │ └─ jy0225.mp3 │ │ ├─ 0224WWG │ │ │ ├─ jy-02-24-日课132|一个大尺度的话题.jpg │ │ │ └─ jy0224.mp3 │ │ ├─ 0223WWG │ │ │ ├─ jy-02-23-日课131|怎么理解特别大和特别小的数.jpg │ │ │ ├─ jy-02-23-日课131|怎么理解特别大和特别小的数2.jpg │ │ │ └─ jy0223.mp3 │ │ ├─ 0222WWG │ │ │ ├─ jy-02-22-日课130|好目标 = 难度 × 具体.jpg │ │ │ ├─ jy-02-22-日课130|好目标 = 难度 × 具体2.jpg │ │ │ └─ jy0222.mp3 │ │ ├─ 0221WWG │ │ │ ├─ jy-02-21-日课129|为什么电影里的女强人必须有脆弱的一面?.jpg │ │ │ ├─ jy-02-21-日课129|为什么电影里的女强人必须有脆弱的一面?2.jpg │ │ │ └─ jy0221.mp3 │ │ ├─ 0220WWG │ │ │ ├─ jy-02-20-答读者问|不一定遵守,但是要尊重.jpg │ │ │ └─ jy-02-20-答读者问|不一定遵守,但是要尊重2.jpg │ │ ├─ 0219WWG │ │ │ └─ jy-02-19-周末小议|有限责任社会.jpg │ │ ├─ 0218WWG │ │ │ ├─ jy-02-18-日课128|商业片的剧情公式.jpg │ │ │ ├─ jy-02-18-日课128|商业片的剧情公式2.jpg │ │ │ └─ jy0218.mp3 │ │ ├─ 0217WWG │ │ │ ├─ jy-02-17-日课127|经历的幸福和回忆的幸福.jpg │ │ │ └─ jy0217.mp3 │ │ ├─ 0216WWG │ │ │ ├─ jy-02-16-日课126|选择越多,越是胜者通吃.jpg │ │ │ └─ jy0216.mp3 │ │ ├─ 0215WWG │ │ │ ├─ jy-02-15-日课125|悦耳如音乐,精准如数学.jpg │ │ │ ├─ jy-02-15-日课125|悦耳如音乐,精准如数学2.jpg │ │ │ └─ jy0215.mp3 │ │ ├─ 0214WWG │ │ │ ├─ jy-02-14-日课124|有一种情怀叫“有限”.jpg │ │ │ ├─ jy-02-14-日课124|有一种情怀叫“有限”2.jpg │ │ │ └─ jy0214.mp3 │ │ ├─ 0213WWG │ │ │ ├─ jy-02-13-答读者问|鸟不需要鸟类学家的指导.jpg │ │ │ └─ jy-02-13-答读者问|鸟不需要鸟类学家的指导2.jpg │ │ ├─ 0212WWG │ │ │ └─ jy-02-12-周末小议|厚道的人应该怎么使用思维导图.jpg │ │ ├─ 0211WWG │ │ │ ├─ jy-02-11-日课123|伽利略的反应速度.jpg │ │ │ ├─ jy-02-11-日课123|伽利略的反应速度2.jpg │ │ │ └─ jy0211.mp3 │ │ ├─ 0210WWG │ │ │ ├─ jy-02-10-日课122|反叛才是科学家.jpg │ │ │ ├─ jy-02-10-日课122|反叛才是科学家2.jpg │ │ │ └─ jy0210.mp3 │ │ ├─ 0209WWG │ │ │ ├─ jy-02-09-日课121|两个字:稀缺.jpg │ │ │ ├─ jy-02-09-日课121|两个字:稀缺2.jpg │ │ │ └─ jy0209.mp3 │ │ ├─ 0208WWG │ │ │ ├─ jy-02-08-日课120|到底什么是发散思维(下).jpg │ │ │ └─ jy0208.mp3 │ │ ├─ 0207WWG │ │ │ ├─ jy-02-07-日课119|到底什么是发散思维(上).jpg │ │ │ ├─ jy-02-07-日课119|到底什么是发散思维(上)2.jpg │ │ │ └─ jy0207.mp3 │ │ ├─ 0206WWG │ │ │ ├─ jy-02-06-周末小议|二十层床垫级别的敏感度.jpg │ │ │ ├─ jy-02-06-周末小议|二十层床垫级别的敏感度2.jpg │ │ │ └─ jy-02-06-特别放送|2016日课目录及Evernote福利.jpg │ │ ├─ 0205WWG │ │ │ ├─ jy-02-05-特别放送|2016日课目录及Evernote福利.jpg │ │ │ └─ jy0205.mp3 │ │ ├─ 0204WWG │ │ │ ├─ jy-02-04-春节特刊|现代好家长必备.jpg │ │ │ ├─ jy-02-04-春节特刊|现代好家长必备2.jpg │ │ │ └─ jy0204.mp3 │ │ ├─ 0203WWG │ │ │ ├─ jy-02-03-春节特刊|你以为你以为的就是你以为的吗.jpg │ │ │ ├─ jy-02-03-春节特刊|你以为你以为的就是你以为的吗2.jpg │ │ │ ├─ jy-02-03-春节特刊|你以为你以为的就是你以为的吗3.jpg │ │ │ └─ jy0203.mp3 │ │ ├─ 0202WWG │ │ │ ├─ jy202-1.jpg │ │ │ ├─ jy202-2.jpg │ │ │ ├─ jy202-3.jpg │ │ │ └─ jy202.mp3 │ │ └─ 0201WWG │ │ ├─ jy201-1.jpg │ │ ├─ jy201-2.jpg │ │ ├─ jy201-3.jpg │ │ ├─ jy201-4.jpg │ │ └─ jy201.mp3 │ ├─ 2017.01月 │ │ ├─ 0106WWG │ │ │ ├─ jy-01-06-日课102|喜欢 = 熟悉 + 意外.jpg │ │ │ └─ jy0106.mp3 │ │ ├─ 1026WWG │ │ │ ├─ wwg0126老百姓的不满和高材生的设计.mp3 │ │ │ ├─ wwg0126老百姓的不满和高材生的设计1.png │ │ │ └─ wwg0126老百姓的不满和高材生的设计2.png │ │ ├─ 1.31WWG │ │ │ ├─ jy131-1.jpg │ │ │ ├─ jy131-2.jpg │ │ │ ├─ jy131-3.jpg │ │ │ └─ jy131.mp3 │ │ ├─ 1.30WWG │ │ │ ├─ jy130-1.jpg │ │ │ ├─ jy130-2.jpg │ │ │ ├─ jy130-3.jpg │ │ │ └─ jy130.mp3 │ │ ├─ 0129WWG │ │ │ ├─ wwg129-1.jpg │ │ │ ├─ wwg129-2.jpg │ │ │ └─ wwg129.mp3 │ │ ├─ 0128WWG │ │ │ ├─ wwg0128中国的自豪感和美国的文化.mp3 │ │ │ ├─ wwg0128中国的自豪感和美国的文化1.png │ │ │ ├─ wwg0128中国的自豪感和美国的文化2.png │ │ │ └─ wwg0128彭奇埃利-时间之舞.mp3 │ │ ├─ 0127WWG │ │ │ ├─ wwg127-1.jpg │ │ │ ├─ wwg127-2.jpg │ │ │ └─ wwg127.mp3 │ │ ├─ 0125WWG │ │ │ ├─ wwg-01-25-日课115|谁想成为(文化)亿万富翁(下).jpg │ │ │ ├─ wwg-01-25-日课115|谁想成为(文化)亿万富翁(下)2.jpg │ │ │ └─ wwg0125.mp3 │ │ ├─ 0124WWG │ │ │ ├─ jy-01-24-日课114|谁想成为(文化)亿万富翁(上).jpg │ │ │ └─ jy0124.mp3 │ │ ├─ 0123WWG │ │ │ └─ jy-01-23-答读者问|怎么评价善意的谎言?.jpg │ │ ├─ 0122WWG │ │ │ └─ jy-01-22-周末小议|且让外行领导内行.jpg │ │ ├─ 0121WWG │ │ │ ├─ jy-01-21-日课113|最坏和最好的时代.jpg │ │ │ ├─ jy-01-21-日课113|最坏和最好的时代2.jpg │ │ │ └─ jy0121.mp3 │ │ ├─ 0120WWG │ │ │ ├─ jy-01-20-日课112|量子力学的“人性”.jpg │ │ │ ├─ jy-01-20-日课112|量子力学的“人性”2.jpg │ │ │ └─ jy0120.mp3 │ │ ├─ 0119WWG │ │ │ ├─ jy-01-19-日课111|站着挣钱的互联网公司.jpg │ │ │ └─ jy0119.mp3 │ │ ├─ 0118WWG │ │ │ ├─ jy-01-18-日课110|怎样(不)说谎话.jpg │ │ │ └─ jy0118.mp3 │ │ ├─ 0117WWG │ │ │ ├─ jy-01-17-日课109|业余时代的终结.jpg │ │ │ └─ jy0117.mp3 │ │ ├─ 0116WWG │ │ │ └─ jy-01-16-答读者问|苹果公司的表永远指向上午九点.jpg │ │ ├─ 0115WWG │ │ │ ├─ jy-01-15-周末小议|我怎样管理信息.jpg │ │ │ └─ jy-01-15-周末小议|我怎样管理信息2.jpg │ │ ├─ 0114WWG │ │ │ ├─ jy-01-14-日课108|明星和粉丝的正确关系.jpg │ │ │ ├─ jy-01-14-日课108|明星和粉丝的正确关系2.jpg │ │ │ └─ jy0114.mp3 │ │ ├─ 0113WWG │ │ │ ├─ jy-01-13-日课107|中文的一个小缺点和一个大优点.jpg │ │ │ └─ jy0113.mp3 │ │ ├─ 0112WWG │ │ │ ├─ jy-01-12-日课106|赚钱的想法和历史的行程.jpg │ │ │ ├─ jy-01-12-日课106|赚钱的想法和历史的行程2.jpg │ │ │ └─ jy0112.mp3 │ │ ├─ 0111WWG │ │ │ ├─ jy-01-11-日课105|“敬畏”,是一种什么样的情绪.jpg │ │ │ └─ jy0111.mp3 │ │ ├─ 0110WWG │ │ │ ├─ jy-01-10-日课104|电视台、广告商和观众的对决.jpg │ │ │ ├─ jy-01-10-日课104|电视台、广告商和观众的对决2.jpg │ │ │ └─ jy0110.mp3 │ │ ├─ 0109WWG │ │ │ └─ jy-01-09-答读者问|大众的本质就是低俗的吗?.jpg │ │ ├─ 0108WWG │ │ │ ├─ 周末小议:独一无二才是宝物 (1).jpg │ │ │ └─ 周末小议:独一无二才是宝物 (2).jpg │ │ ├─ 0107WWG │ │ │ ├─ jy-01-07-日课103|《注意力商人》解读3希特勒的注意力大杀器.jpg │ │ │ ├─ jy-01-07-日课103|《注意力商人》解读3希特勒的注意力大杀器2.jpg │ │ │ └─ jy0107.mp3 │ │ ├─ 0105WWG │ │ │ ├─ jy-01-05-日课101|广告的最高境界.jpg │ │ │ ├─ jy-01-05-日课101|广告的最高境界2.jpg │ │ │ └─ jy0105.mp3 │ │ ├─ 0104WWG │ │ │ ├─ jy-01-04-日课100|奢侈品的逻辑.jpg │ │ │ ├─ jy-01-04-日课100|奢侈品的逻辑2.jpg │ │ │ 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└─ jy1214.mp3 │ │ ├─ 1213WWG │ │ │ ├─ jy-12-13-日课084|《成功与运气》解读3:信命不认命.jpg │ │ │ ├─ jy-12-13-日课084|《成功与运气》解读3:信命不认命2.jpg │ │ │ └─ jy1213.mp3 │ │ ├─ 1212WWG │ │ │ └─ jy-12-12-05-答读者问|“爱折腾”是运气的宠儿.jpg │ │ ├─ 1211WWG │ │ │ └─ jy-12-11-周末小议|不看广告的人.jpg │ │ ├─ 1210WWG │ │ │ ├─ jy-12-10-日课083|《成功与运气》解读2:胜者通吃.jpg │ │ │ └─ jy1210.mp3 │ │ ├─ 1209WWG │ │ │ ├─ jy-12-09-日课082|Facebook不想让你知道的大数据算法.jpg │ │ │ ├─ jy-12-09-日课082|Facebook不想让你知道的大数据算法2.jpg │ │ │ └─ jy1209.mp3 │ │ ├─ 1208WWG │ │ │ ├─ jy-12-08-日课081|《成功与运气》解读1:运气动力学.jpg │ │ │ ├─ jy-12-08-日课081|《成功与运气》解读1:运气动力学2.jpg │ │ │ └─ jy1208.mp3 │ │ ├─ 1207WWG │ │ │ ├─ jy-12-07-日课080|决策左右命运,还是运气左右命运?.jpg │ │ │ ├─ jy-12-07-日课080|决策左右命运,还是运气左右命运?2.jpg │ │ │ └─ jy1207.mp3 │ │ ├─ 1206WWG │ │ │ ├─ jy-12-06-日课079|数学家告诉你最好的时间管理.jpg │ │ │ ├─ jy-12-06-日课079|数学家告诉你最好的时间管理2.jpg │ │ │ └─ jy1206.mp3 │ │ ├─ 1205WWG │ │ │ ├─ jy-12-05-答读者问|越简单越好,但不能过分简单.jpg │ │ │ └─ jy-12-05-答读者问|越简单越好,但不能过分简单2.jpg │ │ ├─ 1204WWG │ │ │ └─ jy-12-04-周末小议|我可能变成了一个更好的人.jpg │ │ ├─ 1203WWG │ │ │ ├─ jy-12-03-日课078|政治争论ABC(下).jpg │ │ │ ├─ jy-12-03-日课078|政治争论ABC(下)2.jpg │ │ │ └─ jy1203.mp3 │ │ ├─ 1202WWG │ │ │ ├─ jy-12-02-日课077|信用卡行为经济学.jpg │ │ │ └─ jy1202.mp3 │ │ └─ 1201WWG │ │ ├─ jy-12-01-日课076|政治争论ABC (上).jpg │ │ ├─ jy-12-01-日课076|政治争论ABC (上)2.jpg │ │ └─ jy1201.mp3 │ └─ 11月 │ ├─ 1130WWG │ │ ├─ jy-11-30-日课075|想象一个不用工作的世界.jpg │ │ ├─ jy-11-30-日课075|想象一个不用工作的世界2.jpg │ │ └─ jy1130.mp3 │ ├─ 1129WWG │ │ ├─ jy-11-29-日课074|数学家告诉你为什么难得糊涂.jpg │ │ ├─ jy-11-29-日课074|数学家告诉你为什么难得糊涂2.jpg │ │ └─ jy1129.mp3 │ ├─ 1128WWG │ │ ├─ 3.jpg │ │ └─ jy-11-28-答读者问|有些问题我也想知道答案.jpg │ ├─ 1127WWG │ │ └─ jy-11-27-周末小议|推荐5本奇书,纯为好看(微信17771575419).jpg │ ├─ 1126WWG │ │ ├─ jy-11-26-日课073|统治者和“拒绝被统治”者的学问.jpg │ │ ├─ jy-11-26-日课073|统治者和“拒绝被统治”者的学问2.jpg │ │ └─ jy1126.mp3 │ ├─ 1125WWG │ │ ├─ jy-11-25-日课072|人工智能,能婴儿乎?.jpg │ │ └─ jy1125.mp3 │ ├─ 1124WWG │ │ ├─ jy-11-24-日课071|中美好家长都为孩子做些什么.jpg │ │ ├─ jy-11-24-日课071|中美好家长都为孩子做些什么2.jpg │ │ └─ jy1124.mp3 │ ├─ 1123WWG │ │ ├─ jy-11-23-日课070|霍金说的劫数,人人都有.jpg │ │ └─ jy1123.mp3 │ ├─ 1122WWG │ │ ├─ jy-11-22-日课069|数学家告诉你怎样慢慢变老.jpg │ │ ├─ jy-11-22-日课069|数学家告诉你怎样慢慢变老2.jpg │ │ ├─ jy1122.mp3 │ │ └─ 留言.jpg │ ├─ 1121WWG │ │ ├─ jy-11-21-答读者问|皇帝做习题.jpg │ │ ├─ jy-11-21-答读者问|皇帝做习题2.jpg │ │ └─ 留言.png │ ├─ 1120WWG │ │ ├─ jy-11-20-周末小议|学点computing.jpg │ │ └─ 留言.png │ ├─ 1119WWG │ │ ├─ jy-11-19-日课068|一个神人的世界观.jpg │ │ ├─ jy-11-19-日课068|一个神人的世界观2.jpg │ │ ├─ jy-11-19-日课068|一个神人的世界观3.jpg │ │ ├─ jy1119.mp3 │ │ ├─ 留言 (1).png │ │ └─ 留言 (2).png │ ├─ 1118WWG │ │ ├─ jy-11-18-日课067|心态年轻,你就真的年轻吗.jpg │ │ ├─ jy1118(微信17771575419).mp3 │ │ └─ liuyan.jpg │ ├─ 1117WWG │ │ ├─ jy-11-17-日课066|现代世界的快速上升管道(微信17771575419) (1).jpg │ │ ├─ jy-11-17-日课066|现代世界的快速上升管道(微信17771575419) (2).jpg │ │ └─ jy1117.mp3 │ ├─ 1116WWG │ │ ├─ jy-11-16-日课065|学点领导魅力.jpg │ │ ├─ jy-11-16-日课065|学点领导魅力2.jpg │ │ └─ jy1116.mp3 │ ├─ 1115WWG │ │ ├─ jy-11-15-日课064|数学家告诉你什么时候结束单身2(微信17771575419).jpg │ │ ├─ jy-11-15-日课064|数学家告诉你什么时候结束单身(微信17771575419).jpg │ │ ├─ jy1115(微信17771575419).mp3 │ │ └─ (微信17771575419).png │ ├─ 1114WWG │ │ ├─ jy-11-14-答读者问|矛盾不矛盾.jpg │ │ ├─ jy-11-14-答读者问|矛盾不矛盾2.jpg │ │ ├─ 留言 (1).jpg │ │ └─ 留言 (2).jpg │ ├─ 1113WWG │ │ ├─ jy-11-13-周末小议|有一种声望很值钱.jpg │ │ ├─ 留言 (1).jpg │ │ └─ 留言 (2).jpg │ ├─ 1112WWG │ │ ├─ jy-11-12-日课063|《混乱》解读5敢不敢做个自由的人.jpg │ │ ├─ jy1112.mp3 │ │ ├─ 留言1 (1).png │ │ ├─ 留言1 (2).png │ │ └─ 留言1 (3).png │ ├─ 1111WWG │ │ └─ jy-11-11-说一件有关时间的小事.jpg │ ├─ 1110JY │ │ ├─ jy-11-10-日课062|《混乱》解读4特朗普的打法.jpg │ │ ├─ jy-11-10-日课062|《混乱》解读4特朗普的打法2.jpg │ │ └─ jy1110(微信17771575419).mp3 │ ├─ 1109WWG (微信17771575419) │ │ ├─ jy-11-09-日课061|《混乱》解读3刻意创新的办公室.jpg │ │ ├─ jy-11-09-日课061|《混乱》解读3刻意创新的办公室2.jpg │ │ └─ jy1109.mp3 │ ├─ 1108WWG │ │ ├─ jy-11-08-日课060|《混乱》解读2混乱的队伍.jpg │ │ ├─ jy-11-08-日课060|《混乱》解读2混乱的队伍2.jpg │ │ └─ jy1108 (微信17771575419).mp3 │ ├─ 1107JY(微信17771575419) │ │ ├─ jy-11-07-日课059|《混乱》解读1任意的震动.jpg │ │ ├─ jy-11-07-日课059|《混乱》解读1任意的震动2.jpg │ │ ├─ jy1107(微信17771575419).mp3 │ │ └─ 留言(微信17771575419).png │ ├─ 1106JY │ │ ├─ jy-11-06-答读者问|有时治愈,常常帮助,总是安慰.jpg │ │ └─ jy-11-06-答读者问|有时治愈,常常帮助,总是安慰2.jpg │ ├─ 1105JY │ │ ├─ jy-11-05-周末小议|答吴军老师好人为什么没去竞选总统.png │ │ └─ jy1105.mp3 │ ├─ 1104WWG │ │ ├─ 107138499906692802.jpg │ │ ├─ 151748034843175457.jpg │ │ ├─ 918789912161967913.jpg │ │ └─ wwg1104.mp3 │ ├─ 1103WWG │ │ ├─ jy-11-03-日课057|平庸公司的厚黑学.jpg │ │ ├─ jy-11-03-日课057|平庸公司的厚黑学2.jpg │ │ └─ jy1103.mp3 │ ├─ 1102WWG │ │ ├─ jy-11-02-日课056|大目标,和任务勾选框.jpg │ │ ├─ jy-11-02-日课056|大目标,和任务勾选框2.jpg │ │ ├─ jy1102.mp3 │ │ └─ 留言.png │ └─ 1101WWG │ ├─ jy-11-01-日课055|极端式成功者.jpg │ ├─ jy-11-01-日课055|极端式成功者2.jpg │ ├─ jy1101.mp3 │ └─ 留言.png ├─ D061.万维钢·精英日课5(完结) │ ├─ 2023.11 │ │ ├─ jy294《注定》2:起心动念,皆有机缘.mp3 │ │ ├─ jy294《注定》2:起心动念,皆有机缘.pdf │ │ ├─ jy295《注定》3:上帝已&死&,自由意志也&死&了.mp3 │ │ ├─ jy295《注定》3:上帝已&死&,自由意志也&死&了.pdf │ │ ├─ jy296《注定》4:我们没有自由发起改变,但我们可以被改变(完).mp3 │ │ ├─ jy296《注定》4:我们没有自由发起改变,但我们可以被改变(完).pdf │ │ ├─ jy297 总结:摆脱平庸引力.mp3 │ │ ├─ jy297 总结:摆脱平庸引力.pdf │ │ ├─ jy298 问答:「没有自由意志」如何证伪.mp3 │ │ ├─ jy298 问答:「没有自由意志」如何证伪.pdf │ │ ├─ jy299《隐藏的潜能》1:品格是硬功夫.MP3 │ │ ├─ jy299《隐藏的潜能》1:品格是硬功夫.pdf │ │ ├─ jy300《隐藏的潜能》2:积极主动.mp3 │ │ ├─ jy300《隐藏的潜能》2:积极主动.pdf │ │ ├─ jy301《隐藏的潜能》3:不要苦,要乐.mp3 │ │ ├─ jy301《隐藏的潜能》3:不要苦,要乐.pdf │ │ ├─ jy302《隐藏的潜能》4:逆境和脚手架.mp3 │ │ ├─ jy302《隐藏的潜能》4:逆境和脚手架.pdf │ │ ├─ jy303 问答:人的「自主感」从何而来?.mp3 │ │ ├─ jy303 问答:人的「自主感」从何而来?.pdf │ │ ├─ jy304 问答:怎么做到积极主动?.mp3 │ │ ├─ jy304 问答:怎么做到积极主动?.pdf │ │ ├─ jy305《隐藏的潜能》5:最理想的教育-[foufoushu].mp3 │ │ ├─ jy305《隐藏的潜能》5:最理想的教育-[foufoushu].pdf │ │ ├─ jy306《隐藏的潜能》6:文化与系统(完).mp3 │ │ ├─ jy306《隐藏的潜能》6:文化与系统(完).pdf │ │ ├─ jy307《一如既往》1:尘世变换中的定力.mp3 │ │ ├─ jy307《一如既往》1:尘世变换中的定力.pdf │ │ ├─ jy308《一如既往》2:概率感.mp3 │ │ ├─ jy308《一如既往》2:概率感.pdf │ │ ├─ jy309 万维钢:错过与惋惜书单.mp3 │ │ ├─ jy309 万维钢:错过与惋惜书单.pdf │ │ ├─ jy310 问答:是什么在决定历史的趋势.mp3 │ │ ├─ jy310 问答:是什么在决定历史的趋势.pdf │ │ ├─ jy311《一如既往》3:好事慢,坏事快.mp3 │ │ ├─ jy311《一如既往》3:好事慢,坏事快.pdf │ │ ├─ jy312《一如既往》4:过犹不及.MP3 │ │ ├─ jy312《一如既往》4:过犹不及.pdf │ │ ├─ jy313《一如既往》5:为什么人与人如此不同.mp3 │ │ ├─ jy313《一如既往》5:为什么人与人如此不同.pdf │ │ ├─ jy314《一如既往》6:量化之外的关键因素(完).mp3 │ │ ├─ jy314《一如既往》6:量化之外的关键因素(完).pdf │ │ ├─ jy315 问答:人的价值观有好坏吗.mp3 │ │ ├─ jy315 问答:人的价值观有好坏吗.pdf │ │ ├─ jy316 第五季结束语:智慧和智能.mp3 │ │ └─ jy316 第五季结束语:智慧和智能.pdf │ ├─ 2023.10 │ │ ├─ jy268 问答:怎么检测阿尔茨海默症前期?.mp3 │ │ ├─ jy268 问答:怎么检测阿尔茨海默症前期?.pdf │ │ ├─ jy269《超预期寿命》7:运动的杠杆.mp3 │ │ ├─ jy269《超预期寿命》7:运动的杠杆.pdf │ │ ├─ jy270《超预期寿命》8:营养学的高观点.MP3 │ │ ├─ jy270《超预期寿命》8:营养学的高观点.pdf │ │ ├─ jy271《超预期寿命》9:睡眠的奢侈.mp3 │ │ ├─ jy271《超预期寿命》9:睡眠的奢侈.pdf │ │ ├─ jy272《超预期寿命》10:情感的创伤(完).mp3 │ │ ├─ jy272《超预期寿命》10:情感的创伤(完).pdf │ │ ├─ jy273 低上限项目.mp3 │ │ ├─ jy273 低上限项目.pdf │ │ ├─ jy274 问答:八段锦和站桩是有效的健身吗.mp3 │ │ ├─ jy274 问答:八段锦和站桩是有效的健身吗.pdf │ │ ├─ jy275《社会正义谬误》1:再论人类不平等的起源.mp3 │ │ ├─ jy275《社会正义谬误》1:再论人类不平等的起源.pdf │ │ ├─ jy276《社会正义谬误》2:低级观念、中级错误和高级认知.MP3 │ │ ├─ jy276《社会正义谬误》2:低级观念、中级错误和高级认知.pdf │ │ ├─ jy277《社会正义谬误》3:知识分子的&情&绪价值.mp3 │ │ ├─ jy277《社会正义谬误》3:知识分子的&情&绪价值.pdf │ │ ├─ jy278 精神变态成功学.mp3 │ │ ├─ jy278 精神变态成功学.pdf │ │ ├─ jy279 总结:长寿是个逆天行为.mp3 │ │ ├─ jy279 总结:长寿是个逆天行为.pdf │ │ ├─ jy280 问答:怎么看待种族差异和个体差异?.mp3 │ │ ├─ jy280 问答:怎么看待种族差异和个体差异?.pdf │ │ ├─ jy281《社会正义谬误》4:经济学家想两步,政客想三步,老百姓想一步.mp3 │ │ ├─ 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jy《社会正义谬误》4:经济学家想两步,政客想三步,老百姓想一步.pdf │ ├─ 2023.09 │ │ ├─ jy255 AI专题18:算力就是王道.mp3 │ │ ├─ jy255 AI专题18:算力就是王道.pdf │ │ ├─ jy256 总结:如何使用行为科学.mp3 │ │ ├─ jy256 总结:如何使用行为科学.pdf │ │ ├─ jy257 问答:怎样学着训练一个AI模型.mp3 │ │ ├─ jy257 问答:怎样学着训练一个AI模型.pdf │ │ ├─ jy258《超预期寿命》1:四骑士的威胁.mp3 │ │ ├─ jy258《超预期寿命》1:四骑士的威胁.pdf │ │ ├─ jy259《超预期寿命》2:大自然的礼物.mp3 │ │ ├─ jy259《超预期寿命》2:大自然的礼物.pdf │ │ ├─ jy260《超预期寿命》3:胰岛素的警报.MP3 │ │ ├─ jy260《超预期寿命》3:胰岛素的警报.pdf │ │ ├─ jy261 做研究和做研究者.mp3 │ │ ├─ jy261 做研究和做研究者.pdf │ │ ├─ jy262 总结:怎样做成大事[微foufoushu].mp3 │ │ ├─ jy262 总结:怎样做成大事[微foufoushu].pdf │ │ ├─ jy262 请假条:请再给我两周时间.pdf │ │ ├─ jy263《超预期寿命》4:心血管的崩坏[微foufoushu].MP3 │ │ ├─ jy263《超预期寿命》4:心血管的崩坏[微foufoushu].pdf │ │ ├─ jy264《超预期寿命》5:-ai---症-的挑战.mp3 │ │ ├─ jy264《超预期寿命》5:-ai---症-的挑战.pdf │ │ ├─ jy265《超预期寿命》6:大脑的不归路-微foufoushu.mp3 │ │ ├─ jy265《超预期寿命》6:大脑的不归路-微foufoushu.pdf │ │ ├─ jy266 从控制到塑造(上).mp3 │ │ ├─ jy266 从控制到塑造(上).pdf │ │ ├─ jy267 从控制到塑造(下).mp3 │ │ └─ jy267 从控制到塑造(下).pdf │ ├─ 2023.08 │ │ ├─ jy228《怎样做成大事》4:经验与特殊.mp3 │ │ ├─ jy228《怎样做成大事》4:经验与特殊.pdf │ │ ├─ jy229《怎样做成大事》5:模块化.mp3 │ │ ├─ jy229《怎样做成大事》5:模块化.pdf │ │ ├─ jy230《怎样做成大事》6:冒险家和工匠(完).mp3 │ │ ├─ jy230《怎样做成大事》6:冒险家和工匠(完).pdf │ │ ├─ jy231 科技新闻、潜能和「小波动」.mp3 │ │ ├─ jy231 科技新闻、潜能和「小波动」.pdf │ │ ├─ jy232 项目人和编制人.mp3 │ │ ├─ jy232 项目人和编制人.pdf │ │ ├─ jy233 问答:现在还会有「低垂的果实」吗?.mp3 │ │ ├─ jy233 问答:现在还会有「低垂的果实」吗?.pdf │ │ ├─ jy234《后资本主义生活》1:金钱其实是时间.MP3 │ │ ├─ jy234《后资本主义生活》1:金钱其实是时间.pdf │ │ ├─ jy235《后资本主义生活》2:企业家与唯物主义.mp3 │ │ ├─ jy235《后资本主义生活》2:企业家与唯物主义.pdf │ │ ├─ jy236《后资本主义生活》3:财富是知识,增长是学习.mp3 │ │ ├─ jy236《后资本主义生活》3:财富是知识,增长是学习.pdf │ │ ├─ jy237 情境中的大脑(上).mp3 │ │ ├─ jy237 情境中的大脑(上).pdf │ │ ├─ jy238 情境中的大脑(下).mp3 │ │ ├─ jy238 情境中的大脑(下).pdf │ │ ├─ jy239 问答:知识是否有「贵贱」之分?.mp3 │ │ ├─ jy239 问答:知识是否有「贵贱」之分?.pdf │ │ ├─ jy240《后资本主义生活》4:神谕的输出者[日更微foufoushu].mp3 │ │ ├─ jy240《后资本主义生活》4:神谕的输出者[日更微foufoushu].pdf │ │ ├─ jy241《后资本主义生活》5:低熵的舞台.MP3 │ │ ├─ jy241《后资本主义生活》5:低熵的舞台.pdf │ │ ├─ jy242《后资本主义生活》6:理想的货币(完).mp3 │ │ ├─ jy242《后资本主义生活》6:理想的货币(完).pdf │ │ ├─ jy243 企业家和寻租者.mp3 │ │ ├─ jy243 企业家和寻租者.pdf │ │ ├─ jy244 总结:信息经济学的定律和忠告.mp3 │ │ ├─ jy244 总结:信息经济学的定律和忠告.pdf │ │ ├─ jy245 问答:古代经济增长靠什么驱动?.mp3 │ │ ├─ jy245 问答:古代经济增长靠什么驱动?.pdf │ │ ├─ jy246《医学的随机行为》1:小因素的大影响.mp3 │ │ ├─ jy246《医学的随机行为》1:小因素的大影响.pdf │ │ ├─ jy247《一学的随机行为》2:诊断为什么这么难?.mp3 │ │ ├─ jy247《一学的随机行为》2:诊断为什么这么难?.pdf │ │ ├─ jy248《一学的随机行为》3:快动作和慢动作.mp3 │ │ ├─ jy248《一学的随机行为》3:快动作和慢动作.pdf │ │ ├─ jy249「相变」的秘密.mp3 │ │ ├─ jy249「相变」的秘密.pdf │ │ ├─ jy250 AI专题17:直觉高于逻辑.mp3 │ │ ├─ jy250 AI专题17:直觉高于逻辑.pdf │ │ ├─ jy251 问答:相变、涌现、量变引起质变的区别是什么?.mp3 │ │ ├─ jy251 问答:相变、涌现、量变引起质变的区别是什么?.pdf │ │ ├─ jy252《一学的随机行为》4:霍桑效应.mp3 │ │ ├─ jy252《一学的随机行为》4:霍桑效应.pdf │ │ ├─ jy253《一学的随机行为》5:日常决断者.mp3 │ │ ├─ jy253《一学的随机行为》5:日常决断者.pdf │ │ ├─ jy254《一学的随机行为》6:医生的三门功夫(完).MP3 │ │ └─ jy254《一学的随机行为》6:医生的三门功夫(完).pdf │ ├─ 2023.07 │ │ ├─ jy202「和见」之道(下).mp3 │ │ ├─ jy202「和见」之道(下).pdf │ │ ├─ jy203 问答:怎么有效训练「内感力」?.mp3 │ │ ├─ jy203 问答:怎么有效训练「内感力」?.pdf │ │ ├─ jy204 意识红色胶囊4:&情&感神经网络.mp3 │ │ ├─ jy204 意识红色胶囊4:&情&感神经网络.pdf │ │ ├─ jy205 意识红色胶囊5:受控的幻觉.mp3 │ │ ├─ jy205 意识红色胶囊5:受控的幻觉.pdf │ │ ├─ jy206 意识红色胶囊6:意识决定命运.mp3 │ │ ├─ jy206 意识红色胶囊6:意识决定命运.pdf │ │ ├─ jy207「松」的文化和「紧」的文化(上).mp3 │ │ ├─ jy207「松」的文化和「紧」的文化(上).pdf │ │ ├─ jy208「松」的文化和「紧」的文化(下).mp3 │ │ ├─ jy208「松」的文化和「紧」的文化(下).pdf │ │ ├─ jy209 问答:抑郁--症-是生理问题还是心理问题.mp3 │ │ ├─ jy209 问答:抑郁--症-是生理问题还是心理问题.pdf │ │ ├─ jy210 意识红色胶囊7:我执.MP3 │ │ ├─ jy210 意识红色胶囊7:我执.pdf │ │ ├─ jy211 意识红色胶囊8:战略有我,战术无我.mp3 │ │ ├─ jy211 意识红色胶囊8:战略有我,战术无我.pdf │ │ ├─ jy212 意识红色胶囊9:沃尔夫勒姆的高见.mp3 │ │ ├─ jy212 意识红色胶囊9:沃尔夫勒姆的高见.pdf │ │ ├─ jy213 数学是真实存在的吗?.mp3 │ │ ├─ jy213 数学是真实存在的吗?.pdf │ │ ├─ jy214 X.99 价格标签上的心理较量.mp3 │ │ ├─ jy214 X.99 价格标签上的心理较量.pdf │ │ ├─ jy215 问答:如何「活在当下」还能坚持「长期目标」?.mp3 │ │ ├─ jy215 问答:如何「活在当下」还能坚持「长期目标」?.pdf │ │ ├─ jy216 意识红色胶囊10:物理定律也是幻象.MP3 │ │ ├─ jy216 意识红色胶囊10:物理定律也是幻象.pdf │ │ ├─ jy217 意识红色胶囊11:「业力」究竟是什么?.mp3 │ │ ├─ jy217 意识红色胶囊11:「业力」究竟是什么?.pdf │ │ ├─ jy218 意识红色胶囊12:业力的训练强度和性质.mp3 │ │ ├─ jy218 意识红色胶囊12:业力的训练强度和性质.pdf │ │ ├─ jy219 意识红色胶囊13:自由与超越(完.mp3 │ │ ├─ jy219 意识红色胶囊13:自由与超越(完.pdf │ │ ├─ jy220 总结:到底什么是「意识」.mp3 │ │ ├─ jy220 总结:到底什么是「意识」.pdf │ │ ├─ jy221 问答:业力只跟意图有关吗?.mp3 │ │ ├─ jy221 问答:业力只跟意图有关吗?.pdf │ │ ├─ jy222《怎样做成大事》1:慢慢谋定,快速行动.mp3 │ │ ├─ jy222《怎样做成大事》1:慢慢谋定,快速行动.pdf │ │ ├─ jy223《怎样做成大事》2:计划出来的失败.mp3 │ │ ├─ jy223《怎样做成大事》2:计划出来的失败.pdf │ │ ├─ jy224 《怎样做成大事》3:创意的工业化.mp3 │ │ ├─ jy224 《怎样做成大事》3:创意的工业化.pdf │ │ ├─ jy225 盖尔定律.MP3 │ │ ├─ jy225 盖尔定律.pdf │ │ ├─ jy226 为什么伟大不能被计划.mp3 │ │ ├─ jy226 为什么伟大不能被计划.pdf │ │ ├─ jy227 问答:操盘注定会失败的项目,怎么办?.mp3 │ │ └─ jy227 问答:操盘注定会失败的项目,怎么办?.pdf │ ├─ 2023.06 │ │ ├─ jy176 KK 劝世良言 6:生活智慧(完).MP3 │ │ ├─ jy176 KK 劝世良言 6:生活智慧(完).pdf │ │ ├─ jy177 规模思维模式.mp3 │ │ ├─ jy177 规模思维模式.pdf │ │ ├─ jy178 AI专题·X3:日常应用进阶.mp3 │ │ ├─ jy178 AI专题·X3:日常应用进阶.pdf │ │ ├─ jy179 问答:怎么把好想法保留下来?.mp3 │ │ ├─ jy179 问答:怎么把好想法保留下来?.pdf │ │ ├─ jy180《演化想法》1:发明家手册.mp3 │ │ ├─ jy180《演化想法》1:发明家手册.pdf │ │ ├─ jy181《演化想法》2:套路的清单.mp3 │ │ ├─ jy181《演化想法》2:套路的清单.pdf │ │ ├─ jy182《演化想&法&》3:证明你自己.mp3 │ │ ├─ jy182《演化想&法&》3:证明你自己.pdf │ │ ├─ jy183 宽松则争奇斗艳,严苛则灰头土脸.mp3 │ │ ├─ jy183 宽松则争奇斗艳,严苛则灰头土脸.pdf │ │ ├─ jy184 自由伴随责任,依赖导致控制.mp3 │ │ ├─ jy184 自由伴随责任,依赖导致控制.pdf │ │ ├─ jy185 问答:怎样才能不被套路?.mp3 │ │ ├─ jy185 问答:怎样才能不被套路?.pdf │ │ ├─ jy186《演化想法》4:引导出来的决定.MP3 │ │ ├─ jy186《演化想法》4:引导出来的决定.pdf │ │ ├─ jy187《演化想法》5:让人像挠痒一样行动.mp3 │ │ ├─ jy187《演化想法》5:让人像挠痒一样行动.pdf │ │ ├─ jy188《演化想法》6:不用金钱换忠诚.mp3 │ │ ├─ jy188《演化想法》6:不用金钱换忠诚.pdf │ │ ├─ jy189 社会秩序的隐秘机制.mp3 │ │ ├─ jy189 社会秩序的隐秘机制.pdf │ │ ├─ jy190 你想要哪种地位?.mp3 │ │ ├─ jy190 你想要哪种地位?.pdf │ │ ├─ jy191 问答:人为什么喜欢秩序.mp3 │ │ ├─ jy191 问答:人为什么喜欢秩序.pdf │ │ ├─ jy192《演化想&法&》7:时间,快与慢.MP3 │ │ ├─ jy192《演化想&法&》7:时间,快与慢.pdf │ │ ├─ jy193《演化想法》8:体验设计学(完).mp3 │ │ ├─ jy193《演化想法》8:体验设计学(完).pdf │ │ ├─ jy194 整个宇宙是一个大脑吗.mp3 │ │ ├─ jy194 整个宇宙是一个大脑吗.pdf │ │ ├─ jy195 世界的输入,你的输出.mp3 │ │ ├─ jy195 世界的输入,你的输出.pdf │ │ ├─ jy196「思想」怎么用?.mp3 │ │ ├─ jy196「思想」怎么用?.pdf │ │ ├─ jy197 问答:人的体验是客观的还是主观的?.mp3 │ │ ├─ jy197 问答:人的体验是客观的还是主观的?.pdf │ │ ├─ jy198 意识红色胶囊1:千古难题新解.mp3 │ │ ├─ jy198 意识红色胶囊1:千古难题新解.pdf │ │ ├─ jy199 意识红色胶囊2:第六感.mp3 │ │ ├─ jy199 意识红色胶囊2:第六感.pdf │ │ ├─ jy200 意识红色胶囊3:心血来潮,无意击发.MP3 │ │ ├─ jy200 意识红色胶囊3:心血来潮,无意击发.pdf │ │ ├─ jy201「和见」之道(上).mp3 │ │ └─ jy201「和见」之道(上).pdf │ ├─ 2023.05 │ │ ├─ jy163总结:到底什么是权力.MP3 │ │ ├─ jy163总结:到底什么是权力.pdf │ │ ├─ jy164 总结:到底什么是「混沌」.mp3 │ │ ├─ jy164 总结:到底什么是「混沌」.pdf │ │ ├─ jy165 总结:到底什么是「反直觉」.mp3 │ │ ├─ jy165 总结:到底什么是「反直觉」.pdf │ │ ├─ jy166 AI专题14:目前为止的GPT世界观.mp3 │ │ ├─ jy166 AI专题14:目前为止的GPT世界观.pdf │ │ ├─ jy167 AI专题15:道可道,非常道.mp3 │ │ ├─ jy167 AI专题15:道可道,非常道.pdf │ │ ├─ jy167 请假条:请给我两周时间.pdf │ │ ├─ jy168 KK劝世良言1:成长就是变成你自己.mp3 │ │ ├─ jy168 KK劝世良言1:成长就是变成你自己.pdf │ │ ├─ jy169 KK劝世良言2:工作的热和冷.mp3 │ │ ├─ jy169 KK劝世良言2:工作的热和冷.pdf │ │ ├─ jy170 KK劝世良言3:在人际关系中争取主动.mp3 │ │ ├─ jy170 KK劝世良言3:在人际关系中争取主动.pdf │ │ ├─ jy171 AI专题16:人有人的用处.mp3 │ │ ├─ jy171 AI专题16:人有人的用处.pdf │ │ ├─ jy172《芯片战&争》序言:国运升级点.mp3 │ │ ├─ jy172《芯片战&争》序言:国运升级点.pdf │ │ ├─ jy173 问答:热&情&的源泉是想获得一切的欲望吗?.mp3 │ │ ├─ jy173 问答:热&情&的源泉是想获得一切的欲望吗?.pdf │ │ ├─ jy174 KK劝世良言4:他者视角.mp3 │ │ ├─ jy174 KK劝世良言4:他者视角.pdf │ │ ├─ jy175 KK 劝世良言 5:写作的艺术.mp3 │ │ └─ jy175 KK 劝世良言 5:写作的艺术.pdf │ ├─ 2023.04 │ │ ├─ jy143 陶渊明派读书&法&和司马迁派读书&法&.mp3 │ │ ├─ jy143 陶渊明派读书&法&和司马迁派读书&法&.pdf │ │ ├─ jy144 问答:人工智能专业的大学生该怎样把握机会.mp3 │ │ ├─ jy144 问答:人工智能专业的大学生该怎样把握机会.pdf │ │ ├─ jy145 AI 专题 11:GPT 的底牌和命门.MP3 │ │ ├─ jy145 AI 专题 11:GPT 的底牌和命门.pdf │ │ ├─ jy146 AI专题12:你的AI助理来了.mp3 │ │ ├─ jy146 AI专题12:你的AI助理来了.pdf │ │ ├─ jy147 AI专题13:ChatGPT咒语心&法&.mp3 │ │ ├─ jy147 AI专题13:ChatGPT咒语心&法&.pdf │ │ ├─ jy148 伊丽莎效应[更多分享微shufoufou].mp3 │ │ ├─ jy148 伊丽莎效应[更多分享微shufoufou].pdf │ │ ├─ jy149 理解进化论的新视角.mp3 │ │ ├─ jy149 理解进化论的新视角.pdf │ │ ├─ jy150 问答:怎么判断AI有了人的意识.mp3 │ │ ├─ jy150 问答:怎么判断AI有了人的意识.pdf │ │ ├─ jy151《别相信直觉》1:婚恋大数据.mp3 │ │ ├─ jy151《别相信直觉》1:婚恋大数据.pdf │ │ ├─ jy152《别相信直觉》2:养育方&法&不重要,榜样很重要.mp3 │ │ ├─ jy152《别相信直觉》2:养育方&法&不重要,榜样很重要.pdf │ │ ├─ jy153《别相信直觉》3:成为富人的结构&性&机会[每日更微shufoufou].MP3 │ │ ├─ jy153《别相信直觉》3:成为富人的结构&性&机会[每日更微shufoufou].pdf │ │ ├─ jy154 代议制民主和生成&性&AI.mp3 │ │ ├─ jy154 代议制民主和生成&性&AI.pdf │ │ ├─ jy155 信息稀释效应.mp3 │ │ ├─ jy155 信息稀释效应.pdf │ │ ├─ jy156 特别放送:精英日课1-4季书单及中文书对照表.pdf │ │ ├─ jy156 请假条:我们将在 4 4 月 月 4 24 日回归.pdf │ │ ├─ jy157《别相信直觉》4:努力×运气.MP3 │ │ ├─ jy157《别相信直觉》4:努力×运气.pdf │ │ ├─ jy158《别相信直觉》5:能力×运气.mp3 │ │ ├─ jy158《别相信直觉》5:能力×运气.pdf │ │ ├─ jy159《别相信直觉》6:快乐工程学(完).mp3 │ │ ├─ jy159《别相信直觉》6:快乐工程学(完).pdf │ │ ├─ jy160 山姆·奥特曼的系统&性&野心(上.mp3 │ │ ├─ jy160 山姆·奥特曼的系统&性&野心(上.pdf │ │ ├─ jy161 山姆·奥特曼的系统&性&野心(下).mp3 │ │ ├─ jy161 山姆·奥特曼的系统&性&野心(下).pdf │ │ ├─ jy162问答:富人是靠认知,还是靠运气?(1).mp3 │ │ ├─ jy162问答:富人是靠认知,还是靠运气?.mp3 │ │ └─ jy162问答:富人是靠认知,还是靠运气?.pdf │ ├─ 2023.03 │ │ ├─ jy116《首要怀疑》5:怎样根据概率决策.mp3 │ │ ├─ jy116《首要怀疑》5:怎样根据概率决策.pdf │ │ ├─ jy117《首要怀疑》6:分形宇宙和超级决定论.MP3 │ │ ├─ jy117《首要怀疑》6:分形宇宙和超级决定论.pdf │ │ ├─ jy118 《首要怀疑》7:用噪声调节脑洞(完).mp3 │ │ ├─ jy118 《首要怀疑》7:用噪声调节脑洞(完).pdf │ │ ├─ jy119 人要比AI凶.mp3 │ │ ├─ jy119 人要比AI凶.pdf │ │ ├─ jy120 问答:GPT会取代我们吗.mp3 │ │ ├─ jy120 问答:GPT会取代我们吗.pdf │ │ ├─ jy121 AI专题1:启蒙运动以来未有之大变局.mp3 │ │ ├─ jy121 AI专题1:启蒙运动以来未有之大变局.pdf │ │ ├─ jy122 AI 专题 2:危险的法宝.mp3 │ │ ├─ jy122 AI 专题 2:危险的法宝.pdf │ │ ├─ jy123 AI专题3:语言模型的开悟时刻.mp3 │ │ ├─ jy123 AI专题3:语言模型的开悟时刻.pdf │ │ ├─ jy124 AI专题4:用预测取代规则.mp3 │ │ ├─ jy124 AI专题4:用预测取代规则.pdf │ │ ├─ jy125 AI专题·X:用ChatGPT进行对话式学习.mp3 │ │ ├─ jy125 AI专题·X:用ChatGPT进行对话式学习.pdf │ │ ├─ jy126 问答:初中生未来想从事人工智能行业,现在该学什么?(0).mp3 │ │ ├─ jy126 问答:初中生未来想从事人工智能行业,现在该学什么?(0).pdf │ │ ├─ jy127 AI专题5:商业战略解析.mp3 │ │ ├─ jy127 AI专题5:商业战略解析.pdf │ │ ├─ jy128 AI专题6:AI负责预测,人负责判断[V:shufoufou].mp3 │ │ ├─ jy128 AI专题6:AI负责预测,人负责判断[V:shufoufou].pdf │ │ ├─ jy129 AI专题7:更聪明的社会.mp3 │ │ ├─ jy129 AI专题7:更聪明的社会.pdf │ │ ├─ jy130 现代人应该如何修身养&性&.MP3 │ │ ├─ jy130 现代人应该如何修身养&性&.pdf │ │ ├─ jy131 脑机接口终于来了.mp3 │ │ ├─ jy131 脑机接口终于来了.pdf │ │ ├─ jy132 问答:我们在AI应用上会落后吗?.mp3 │ │ ├─ jy132 问答:我们在AI应用上会落后吗?.pdf │ │ ├─ jy133 I专题8:AI时代需要什么领导技能?.mp3 │ │ ├─ jy133 I专题8:AI时代需要什么领导技能?.pdf │ │ ├─ jy134 AI 专题 9:人要更像人 .mp3 │ │ ├─ jy134 AI 专题 9:人要更像人 .pdf │ │ ├─ jy135 AI专题10:怎样在AGI时代刷存在感.mp3 │ │ ├─ jy135 AI专题10:怎样在AGI时代刷存在感.pdf │ │ ├─ jy136 你和你对世界的信念.mp3 │ │ ├─ jy136 你和你对世界的信念.pdf │ │ ├─ jy137 累积出来的衰败.mp3 │ │ ├─ jy137 累积出来的衰败.pdf │ │ ├─ jy138 问答:「AI伴侣」会导致更多的人单身吗.mp3 │ │ ├─ jy138 问答:「AI伴侣」会导致更多的人单身吗.pdf │ │ ├─ jy139 AI专题·X2:用GPT-4编程的体验.MP3 │ │ ├─ jy139 AI专题·X2:用GPT-4编程的体验.pdf │ │ ├─ jy140《野生问题》(上):你愿意变成吸血鬼吗[更多分享微信shufoufou].mp3 │ │ ├─ jy140《野生问题》(上):你愿意变成吸血鬼吗[更多分享微信shufoufou].pdf │ │ ├─ jy141《野生问题》(中):通往繁荣之路.MP3 │ │ ├─ jy141《野生问题》(中):通往繁荣之路.pdf │ │ ├─ jy142《野生问题》(下):从r策略到K策略[更多微信shufoufou].mp3 │ │ └─ jy142《野生问题》(下):从r策略到K策略[更多微信shufoufou].pdf │ ├─ 2023.02 │ │ ├─ jy100 高观点下的锻炼、衰老和减&肥(上).mp3 │ │ ├─ jy100 高观点下的锻炼、衰老和减&肥(上).pdf │ │ ├─ jy101 高观点下的锻炼、衰老和减&肥(下).MP3 │ │ ├─ jy101 高观点下的锻炼、衰老和减&肥(下).pdf │ │ ├─ jy102 问答:危机公关到底该不该道歉?.mp3 │ │ ├─ jy102 问答:危机公关到底该不该道歉?.pdf │ │ ├─ jy103《权力七规则》6:有权要赶紧用 万维钢·精英日课⁵.mp3 │ │ ├─ jy103《权力七规则》6:有权要赶紧用 万维钢·精英日课⁵.pdf │ │ ├─ jy104《权力七规则》7:「原&罪&」会被原谅(完).MP3 │ │ ├─ jy104《权力七规则》7:「原&罪&」会被原谅(完).pdf │ │ ├─ jy105 普通老年人守旧,超级老年人求新.mp3 │ │ ├─ jy105 普通老年人守旧,超级老年人求新.pdf │ │ ├─ jy106 工业的秘密.mp3 │ │ ├─ jy106 工业的秘密.pdf │ │ ├─ jy107 怎样使用社会科学.mp3 │ │ ├─ jy107 怎样使用社会科学.pdf │ │ ├─ jy108 问答:「权力」和「领导力」有什么区别?.mp3 │ │ ├─ jy108 问答:「权力」和「领导力」有什么区别?.pdf │ │ ├─ jy109《首要怀疑》1:恒纪元和乱纪元.mp3 │ │ ├─ 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观影日志·卡梅隆:什么是从“输入”到“输出”的蜕变.pdf │ │ ├─ jy66 问答:怎样客观地看待自己?.mp3 │ │ ├─ jy66 问答:怎样客观地看待自己?.pdf │ │ ├─ jy67《隐藏的博弈》7:瞅你咋地?.MP3 │ │ ├─ jy67《隐藏的博弈》7:瞅你咋地?.pdf │ │ ├─ jy68《隐藏的博弈》8:既然热爱,为何无助(完).mp3 │ │ ├─ jy68《隐藏的博弈》8:既然热爱,为何无助(完).pdf │ │ ├─ jy69 万维钢:怎样塑造他人的行为.mp3 │ │ ├─ jy69 万维钢:怎样塑造他人的行为.pdf │ │ ├─ jy70 相对幸福和绝对幸福.MP3 │ │ ├─ jy70 相对幸福和绝对幸福.pdf │ │ ├─ jy71 万维钢:效率是一种脆弱游戏.mp3 │ │ ├─ jy71 万维钢:效率是一种脆弱游戏.pdf │ │ ├─ jy72 问答:「信仰」是初级奖励还是次级奖励?.MP3 │ │ ├─ jy72 问答:「信仰」是初级奖励还是次级奖励?.pdf │ │ ├─ jy73《关键难点》1:抓主要矛盾.MP3 │ │ ├─ jy73《关键难点》1:抓主要矛盾.pdf │ │ ├─ jy74《关键难点》2:战略是设计出来的.MP3 │ │ ├─ jy74《关键难点》2:战略是设计出来的.pdf │ │ ├─ jy75《关键难点》3:成长和增长.mp3 │ │ ├─ jy75《关键难点》3:成长和增长.pdf │ │ ├─ jy76《关键难点》4:巨婴、政客和战略家.MP3 │ │ ├─ jy76《关键难点》4:巨婴、政客和战略家.pdf │ │ ├─ jy77 万维钢:一个质子是一片海洋.mp3 │ │ ├─ jy77 万维钢:一个质子是一片海洋.pdf │ │ ├─ jy78 问答:为什么企业一定要增长.mp3 │ │ ├─ jy78 问答:为什么企业一定要增长.pdf │ │ ├─ jy79《关键难点》5:老中医的诊断.mp3 │ │ ├─ jy79《关键难点》5:老中医的诊断.pdf │ │ ├─ jy80《关键难点》6:商业优势高于技术优势.mp3 │ │ ├─ jy80《关键难点》6:商业优势高于技术优势.pdf │ │ ├─ jy81《关键难点》7:假大空和计分卡.mp3 │ │ ├─ jy81《关键难点》7:假大空和计分卡.pdf │ │ ├─ jy82《关键难点》8:困难与流程(完).MP3 │ │ ├─ jy82《关键难点》8:困难与流程(完).pdf │ │ ├─ jy83 问答:科幻小说经得起物理学检验吗.mp3 │ │ ├─ jy83 问答:科幻小说经得起物理学检验吗.pdf │ │ ├─ jy84 新春疗愈书单.mp3 │ │ ├─ jy84 新春疗愈书单.pdf │ │ ├─ jy85 总结:宇宙视角下的人类文明.MP3 │ │ ├─ jy85 总结:宇宙视角下的人类文明.pdf │ │ ├─ jy86 总结:世界最关键技术的争夺战.mp3 │ │ ├─ jy86 总结:世界最关键技术的争夺战.pdf │ │ ├─ jy87 总结:作《易》者,其有忧患乎.mp3 │ │ ├─ jy87 总结:作《易》者,其有忧患乎.pdf │ │ ├─ jy88 总结:人类非理性行为中的博弈论.mp3 │ │ ├─ jy88 总结:人类非理性行为中的博弈论.pdf │ │ ├─ jy89 总结:到底什么是「战略」?.mp3 │ │ ├─ jy89 总结:到底什么是「战略」?.pdf │ │ ├─ jy90 总结:第五季之当前科学理解.mp3 │ │ ├─ jy90 总结:第五季之当前科学理解.pdf │ │ ├─ jy91《权力七规则》0:你躲不开政治和权力.mp3 │ │ └─ jy91《权力七规则》0:你躲不开政治和权力.pdf │ ├─ 2022.12 │ │ ├─ jy39《芯片战&争》6:美方视角下的中美芯片之争.mp3 │ │ ├─ jy39《芯片战&争》6:美方视角下的中美芯片之争.pdf │ │ ├─ jy40「知机」:知道的知,时机的机.mp3 │ │ ├─ jy40「知机」:知道的知,时机的机.pdf │ │ ├─ jy41 布热津斯基的洞见.MP3 │ │ ├─ jy41 布热津斯基的洞见.pdf │ │ ├─ jy42 问答:怎么判断时机是否合适?.mp3 │ │ ├─ jy42 问答:怎么判断时机是否合适?.pdf │ │ ├─ jy43《芯片战&争》7:把「互相依赖」武器化.mp3 │ │ ├─ jy43《芯片战&争》7:把「互相依赖」武器化.pdf │ │ ├─ jy44《芯片战&争》8:局面与破局(完).MP3 │ │ ├─ jy44《芯片战&争》8:局面与破局(完).pdf │ │ ├─ jy45 行为无效,说破无&毒& .mp3 │ │ ├─ jy45 行为无效,说破无&毒& .pdf │ │ ├─ jy46「调用力」:调用工具的能力.MP3 │ │ ├─ jy46「调用力」:调用工具的能力.pdf │ │ ├─ jy47 你也应该用GPT-3了.mp3 │ │ ├─ jy47 你也应该用GPT-3了.pdf │ │ ├─ jy48 问答:「SWIFT系统」是怎么回事?.mp3 │ │ ├─ jy48 问答:「SWIFT系统」是怎么回事?.pdf │ │ ├─ jy49《翦商》1:考古颠覆历史.MP3 │ │ ├─ jy49《翦商》1:考古颠覆历史.pdf │ │ ├─ jy50《翦商》2:以人为祭.mp3 │ │ ├─ jy50《翦商》2:以人为祭.pdf │ │ ├─ jy51《翦商》3:《周易》究竟是什么.MP3 │ │ ├─ jy51《翦商》3:《周易》究竟是什么.pdf │ │ ├─ jy52《翦商》4:周公的遗产(完).mp3 │ │ ├─ jy52《翦商》4:周公的遗产(完).pdf │ │ ├─ jy53 能量型英雄和能耐人.mp3 │ │ ├─ jy53 能量型英雄和能耐人.pdf │ │ ├─ jy54 问答:「重农抑商」的原因是什么?.mp3 │ │ ├─ jy54 问答:「重农抑商」的原因是什么?.pdf │ │ ├─ jy55《隐藏的博弈》1:主位解释和真正的解释.MP3 │ │ ├─ jy55《隐藏的博弈》1:主位解释和真正的解释.pdf │ │ ├─ jy56《隐藏的博弈》2:名正则言顺.mp3 │ │ ├─ jy56《隐藏的博弈》2:名正则言顺.pdf │ │ ├─ jy57《隐藏的博弈》3:炫耀的四个等级.mp3 │ │ ├─ jy57《隐藏的博弈》3:炫耀的四个等级.pdf │ │ ├─ jy58 核聚变新能源能改变世界吗?.mp3 │ │ ├─ jy58 核聚变新能源能改变世界吗?.pdf │ │ ├─ jy59 以前的价值观.mp3 │ │ ├─ jy59 以前的价值观.pdf │ │ ├─ jy60 问答:「炫耀」是人类进步还是低级趣味?.mp3 │ │ ├─ jy60 问答:「炫耀」是人类进步还是低级趣味?.pdf │ │ ├─ jy61《隐藏的博弈》4:说服的内化.mp3 │ │ ├─ jy61《隐藏的博弈》4:说服的内化.pdf │ │ ├─ jy62《隐藏的博弈》5:执&法&必须粗暴.mp3 │ │ ├─ jy62《隐藏的博弈》5:执&法&必须粗暴.pdf │ │ ├─ jy63《隐藏的博弈》6:「论心不论事」和「论事不论心」.mp3 │ │ ├─ jy63《隐藏的博弈》6:「论心不论事」和「论事不论心」.pdf │ │ ├─ jy64 手热效应是真的.MP3 │ │ ├─ jy64 手热效应是真的.pdf │ │ ├─ jy65 表达的「得体」与「得位」.mp3 │ │ └─ jy65 表达的「得体」与「得位」.pdf │ └─ 2022.11 │ ├─ jy000 发刊词:身份之超越,了解之同&情&.mp3 │ ├─ jy000 发刊词:身份之超越,了解之同&情&.pdf │ ├─ jy000 怎样操控梦境 .mp3 │ ├─ jy000 怎样操控梦境 .pdf │ ├─ jy001《内部掌控,外部影响》1:内圣外王的勇气.mp3 │ ├─ jy001《内部掌控,外部影响》1:内圣外王的勇气.pdf │ ├─ jy002《内部掌控,外部影响》2:中庸之道.mp3 │ ├─ jy002《内部掌控,外部影响》2:中庸之道.pdf │ ├─ jy003《内部掌控,外部影响》3:有目的的生活.mp3 │ ├─ jy003《内部掌控,外部影响》3:有目的的生活.pdf │ ├─ jy004 乡愁愁什么愁.mp3 │ ├─ jy004 乡愁愁什么愁.pdf │ ├─ jy005 你要有你的风格.mp3 │ ├─ jy005 你要有你的风格.pdf │ ├─ jy006 问答:「中庸」和「圆滑」的区别在哪?.mp3 │ ├─ jy006 问答:「中庸」和「圆滑」的区别在哪?.pdf │ ├─ jy007 《内部掌控,外部影响》4:防止做傻事的智慧.MP3 │ ├─ jy007 《内部掌控,外部影响》4:防止做傻事的智慧.pdf │ ├─ jy008《内部掌控,外部影响》5:戒定生慧.MP3 │ ├─ jy008《内部掌控,外部影响》5:戒定生慧.pdf │ ├─ jy009《内部掌控,外部影响》6:文质彬彬,然后君子.mp3 │ ├─ jy009《内部掌控,外部影响》6:文质彬彬,然后君子.pdf │ ├─ jy010 ADHD 2.0 (上).mp3 │ ├─ jy010 ADHD 2.0 (上).pdf │ ├─ jy011 ADHD 2.0 (下).mp3 │ ├─ jy011 ADHD 2.0 (下).pdf │ ├─ jy012 万维钢:该不该当众表达愤怒?.mp3 │ ├─ jy012 万维钢:该不该当众表达愤怒?.pdf │ ├─ jy013《内部掌控,外部影响》7:爱,需要学习.mp3 │ ├─ jy013《内部掌控,外部影响》7:爱,需要学习.pdf │ ├─ jy014《内部掌控,外部影响》8:强者宽恕(完) .mp3 │ ├─ jy014《内部掌控,外部影响》8:强者宽恕(完) .pdf │ ├─ jy015 职业探索期.mp3 │ ├─ jy015 职业探索期.pdf │ ├─ jy016 价值判断和边界意识.MP3 │ ├─ jy016 价值判断和边界意识.pdf │ ├─ jy017 总结:怎样成为「大人物」.mp3 │ ├─ jy017 总结:怎样成为「大人物」.pdf │ ├─ jy018 问答:怎样把握「探索」的「度」?.mp3 │ ├─ jy018 问答:怎样把握「探索」的「度」?.pdf │ ├─ jy019《星空信使》1:想象你是外星人.mp3 │ ├─ jy019《星空信使》1:想象你是外星人.pdf │ ├─ jy020《星空信使》2:理科生眼中的世界.mp3 │ ├─ jy020《星空信使》2:理科生眼中的世界.pdf │ ├─ jy021《星空信使》3.mp3 │ ├─ jy021《星空信使》3.pdf │ ├─ jy022 熊逸:内圣外王的孟子为什么处处碰壁?(1).MP3 │ ├─ jy022 熊逸:内圣外王的孟子为什么处处碰壁?.MP3 │ ├─ jy022 熊逸:内圣外王的孟子为什么处处碰壁?.pdf │ ├─ jy023 答熊逸:现代人与孟子的修身系统.mp3 │ ├─ jy023 答熊逸:现代人与孟子的修身系统.pdf │ ├─ jy024 问答:理&性&是为感&性&服务的吗?.mp3 │ ├─ jy024 问答:理&性&是为感&性&服务的吗?.pdf │ ├─ jy025《星空信使》4:用宇宙视角破除「分别心」.mp3 │ ├─ 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jy0302《不可能的技艺》2.MP3 │ │ ├─ jy0302《不可能的技艺》2.pdf │ │ ├─ jy0303《不可能的技艺》3:超人学什么.mp3 │ │ ├─ jy0303《不可能的技艺》3:超人学什么.pdf │ │ ├─ jy0304《不可能的技艺》4:超人怎样学.MP3 │ │ ├─ jy0304《不可能的技艺》4:超人怎样学.pdf │ │ ├─ jy0305原生家庭、天生智商、终身学习:到底都有多大用?.mp3 │ │ ├─ jy0305原生家庭、天生智商、终身学习:到底都有多大用?.pdf │ │ ├─ jy0306问答:成就挣钱、主动挣钱和被动挣钱-.MP3 │ │ ├─ jy0306问答:成就挣钱、主动挣钱和被动挣钱-.pdf │ │ ├─ jy0308《不可能的技艺》5:三个创造力神经网络.MP3 │ │ ├─ jy0308《不可能的技艺》5:三个创造力神经网络.pdf │ │ ├─ jy0309《不可能的技艺》6:创造力的副作用.MP3 │ │ ├─ jy0309《不可能的技艺》6:创造力的副作用.pdf │ │ ├─ jy0310《不可能的技艺》7:心流究竟是什么.mp3 │ │ ├─ jy0310《不可能的技艺》7:心流究竟是什么.pdf │ │ ├─ jy0311《不可能的技艺》8:可能的技艺(完).mp3 │ │ ├─ jy0311《不可能的技艺》8:可能的技艺(完).pdf │ │ ├─ jy0312特别放送:巅峰表现的配方.mp3 │ │ ├─ jy0312特别放送:巅峰表现的配方.pdf │ │ ├─ jy0313问答:创造力强是由什么决定的?.MP3 │ │ ├─ jy0313问答:创造力强是由什么决定的?.pdf │ │ ├─ jy0315日课群英.mp3 │ │ ├─ jy0315日课群英.pdf │ │ ├─ jy0316第四季结束语:表象与本质.mp3 │ │ ├─ jy0316第四季结束语:表象与本质.pdf │ │ └─ 加餐 │ │ ├─ jy0521《噪声》1:精确理解你的判断.mp3 │ │ ├─ jy0521《噪声》1:精确理解你的判断.pdf │ │ ├─ jy0601《噪声》2:三类偏差.mp3 │ │ ├─ jy0601《噪声》2:三类偏差.pdf │ │ ├─ jy0602《噪声》3:稳定发挥出来的波动决策.mp3 │ │ ├─ jy0602《噪声》3:稳定发挥出来的波动决策.pdf │ │ ├─ jy0603《噪声》4:判断力的边界.mp3 │ │ ├─ jy0603《噪声》4:判断力的边界.pdf │ │ ├─ jy0604《噪声》5:为什么流程比人强.MP3 │ │ ├─ jy0604《噪声》5:为什么流程比人强.pdf │ │ ├─ jy0605《噪声》6:有谱才能靠谱.mp3 │ │ ├─ jy0605《噪声》6:有谱才能靠谱.pdf │ │ ├─ jy0607《噪声》7:集体决策必须讲卫生.mp3 │ │ ├─ jy0607《噪声》7:集体决策必须讲卫生.pdf │ │ ├─ jy0608《噪声》8:怎样做好重大决策.mp3 │ │ ├─ jy0608《噪声》8:怎样做好重大决策.pdf │ │ ├─ jy0609《噪声》9:判断力批判.mp3 │ │ └─ jy0609《噪声》9:判断力批判.pdf │ ├─ 2021.02 │ │ ├─ jy0201火线上的适应8:未来战争什么样-.MP3 │ │ ├─ jy0201火线上的适应8:未来战争什么样-.pdf │ │ ├─ jy0202 火线上的适应9:怎样准备打仗(完).mp3 │ │ ├─ jy0202火线上的适应9:怎样准备打仗(完).pdf │ │ ├─ jy0203最优解时代.MP3 │ │ ├─ jy0203最优解时代.pdf │ │ ├─ jy0204 但是人终将老去.mp3 │ │ ├─ jy0204 但是人终将老去.pdf │ │ ├─ jy0205 特别放送:跟军队学变革.MP3 │ │ ├─ jy0205特别放送:跟军队学变革.pdf │ │ ├─ jy0206问答:为什么“最优解”不是“终极解”?.mp3 │ │ ├─ jy0206问答:为什么“最优解”不是“终极解”?.pdf │ │ ├─ jy0208《重新思考》1:你可以重新以为你以为的.mp3 │ │ ├─ jy0208《重新思考》1:你可以重新以为你以为的.pdf │ │ ├─ jy0209《重新思考》2:既承认错误,又维持自信.MP3 │ │ ├─ jy0209《重新思考》2:既承认错误,又维持自信.pdf │ │ ├─ jy0210《重新思考》3:两种冲突,两种争论.MP3 │ │ ├─ jy0210《重新思考》3:两种冲突,两种争论.pdf │ │ ├─ jy0211小折腾.mp3 │ │ ├─ jy0211小折腾.pdf │ │ ├─ jy0212祝君四种好运.mp3 │ │ ├─ jy0212祝君四种好运.pdf │ │ ├─ jy0213问答:什么情况下需要“重新思考”?.mp3 │ │ ├─ jy0213问答:什么情况下需要“重新思考”?.pdf │ │ ├─ jy0215重新思考4:五个谈判要点.MP3 │ │ ├─ jy0215重新思考4:五个谈判要点.pdf │ │ ├─ jy0216《重新思考》5:要劝说,先倾听.mp3 │ │ ├─ jy0216《重新思考》5:要劝说,先倾听.pdf │ │ ├─ jy0217《重新思考》6:怎样用高姿态谈论绝交话题.MP3 │ │ ├─ jy0217《重新思考》6:怎样用高姿态谈论绝交话题.pdf │ │ ├─ jy0218暴力在边缘.MP3 │ │ ├─ jy0218暴力在边缘.pdf │ │ ├─ jy0219婚纱照和公关照.mp3 │ │ ├─ jy0219婚纱照和公关照.pdf │ │ ├─ jy0220问答:要战胜人类辩手,AI需要改进什么?.MP3 │ │ ├─ jy0220问答:要战胜人类辩手,AI需要改进什么?.pdf │ │ ├─ jy0222《重新思考》7:开放社会及其敌人.MP3 │ │ ├─ jy0222《重新思考》7:开放社会及其敌人.pdf │ │ ├─ jy0223《重新思考》8:重新思考人生(完).MP3 │ │ ├─ jy0223《重新思考》8:重新思考人生(完).pdf │ │ ├─ jy0224日用而不知的难题.MP3 │ │ ├─ jy0224日用而不知的难题.pdf │ │ ├─ jy0225你要小心和菜头这个人.MP3 │ │ ├─ jy0225你要小心和菜头这个人.pdf │ │ ├─ jy0226特别放送:什么样的证据,才能让你改变想法?.MP3 │ │ ├─ jy0226特别放送:什么样的证据,才能让你改变想法?.pdf │ │ ├─ jy0227问答:什么是“现代人”?.mp3 │ │ └─ jy0227问答:什么是“现代人”?.pdf │ ├─ 2021.01 │ │ ├─ jy0101 2021年一定会发生的五个科技突破.mp3 │ │ ├─ jy0101 2021年一定会发生的五个科技突破.pdf │ │ ├─ jy0102问答:选择长期主义还是短期主义.MP3 │ │ ├─ jy0102问答:选择长期主义还是短期主义.pdf │ │ ├─ jy0104让世界讲得通1:统计学的武德.mp3 │ │ ├─ jy0104让世界讲得通1:统计学的武德.pdf │ │ ├─ jy0105让世界讲得通2:虫的视角和鸟的视角.mp3 │ │ ├─ jy0105让世界讲得通2:虫的视角和鸟的视角.pdf │ │ ├─ jy0106让世界讲得通3:统计是数学题还是语文题.mp3 │ │ ├─ jy0106让世界讲得通3:统计是数学题还是语文题?.pdf │ │ ├─ jy0107“想要”还是“喜欢”.mp3 │ │ ├─ jy0107“想要”还是“喜欢”.pdf │ │ ├─ jy0108“苦”没有价值.MP3 │ │ ├─ jy0108“苦”没有价值.pdf │ │ ├─ jy0109问答:全球变暖到底是怎么回事儿?.mp3 │ │ ├─ jy0109问答:全球变暖到底是怎么回事儿?.pdf │ │ ├─ jy0111让世界讲得通4:怎样像强者一样看科学论文.mp3 │ │ ├─ jy0111让世界讲得通4:怎样像强者一样看科学论文.pdf │ │ ├─ jy0112让世界讲得通5:审查「大数据」.MP3 │ │ ├─ jy0112让世界讲得通5:审查「大数据」.pdf │ │ ├─ jy0113让世界讲得通6:比「狐狸」厉害的人(完).MP3 │ │ ├─ jy0113让世界讲得通6:比「狐狸」厉害的人(完).pdf │ │ ├─ jy0114不可堆积因素.mp3 │ │ ├─ jy0114不可堆积因素.pdf │ │ ├─ jy0115特别放送:统计学的十个法则.mp3 │ │ ├─ jy0115特别放送:统计学的十个法则.pdf │ │ ├─ jy0116问答:为什么应该读新书?.mp3 │ │ ├─ jy0116问答:为什么应该读新书?.pdf │ │ ├─ jy0118火线上的适应1:最严格也是最灵活的组织.MP3 │ │ ├─ jy0118火线上的适应1:最严格也是最灵活的组织.pdf │ │ ├─ jy0119火线上的适应2:以哪个理论为指导.pdf │ │ ├─ jy0119火线上的适应2:以哪个理论为指导?.MP3 │ │ ├─ jy0120 火线上的适应3: 一边打,一边改.mp3 │ │ ├─ jy0120火线上的适应3: 一边打,一边改.pdf │ │ ├─ jy0121火线上的适应4:战术领导力和战区领导力.mp3 │ │ ├─ jy0121火线上的适应4:战术领导力和战区领导力.pdf │ │ ├─ jy0122代孕的伦理.MP3 │ │ ├─ jy0122代孕的伦理.pdf │ │ ├─ jy0123问答:为什么英雄人物总在某一时期一起涌现?.mp3 │ │ ├─ jy0123问答:为什么英雄人物总在某一时期一起涌现?.pdf │ │ ├─ jy0125 火线上的适应5:自下而上的变革.MP3 │ │ ├─ jy0125火线上的适应5:自下而上的变革.pdf │ │ ├─ jy0126火线上的适应6:前方需要用,后方不给买.mp3 │ │ ├─ jy0126火线上的适应6:前方需要用,后方不给买.pdf │ │ ├─ jy0127 火线上的适应7:借刀杀人.mp3 │ │ ├─ jy0127火线上的适应7:借刀杀人.pdf │ │ ├─ jy0128对协调的信仰.mp3 │ │ ├─ jy0128对协调的信仰.pdf │ │ ├─ jy0129 严肃说UFO.mp3 │ │ ├─ jy0129严肃说UFO.pdf │ │ ├─ jy0130问答:为什么大组织做不到“深谋远虑”?.mp3 │ │ └─ jy0130问答:为什么大组织做不到“深谋远虑”?.pdf │ ├─ 2020.12 │ │ ├─ jy1102科学思考者18:拒绝现状,大胆实验 .mp3 │ │ ├─ jy1102科学思考者18:拒绝现状,大胆实验 .pdf │ │ ├─ jy1201科学思考者17 .MP3 │ │ ├─ jy1201科学思考者17 .pdf │ │ ├─ jy1203 谢家华的人生经验.mp3 │ │ ├─ jy1203 谢家华的人生经验.pdf │ │ ├─ jy1204大人物不走直线路径 .mp3 │ │ ├─ jy1204大人物不走直线路径 .pdf │ │ ├─ jy1205问答.mp3 │ │ ├─ jy1205问答.pdf │ │ ├─ jy1207科学思考者19.mp3 │ │ ├─ jy1207科学思考者19.pdf │ │ ├─ jy1208科学思考者20.mp3 │ │ ├─ jy1208科学思考者20.pdf │ │ ├─ jy1209科学思考者21:神来之类比 .mp3 │ │ ├─ jy1209科学思考者21:神来之类比 .pdf │ │ ├─ jy1210科学思考者22.MP3 │ │ ├─ jy1210科学思考者22.pdf │ │ ├─ jy1211特别放送:如何成为一个科学思考者(下).mp3 │ │ ├─ jy1211特别放送:如何成为一个科学思考者(下).pdf │ │ ├─ jy1212问答:“曼德拉效应”是怎么回事?.MP3 │ │ ├─ jy1212问答:“曼德拉效应”是怎么回事?.pdf │ │ ├─ jy1214金钱心理学1.mp3 │ │ ├─ jy1214金钱心理学1.pdf │ │ ├─ jy1215金钱心理学2.mp3 │ │ ├─ jy1215金钱心理学2.pdf │ │ ├─ jy1216金钱心理学3:寻宝者思维 .mp3 │ │ ├─ jy1216金钱心理学3:寻宝者思维 .pdf │ │ ├─ jy1217 一个策略式测谎方法.mp3 │ │ ├─ jy1217 一个策略式测谎方法.pdf │ │ ├─ jy1218 编程中的道.mp3 │ │ ├─ jy1218编程中的道.pdf │ │ ├─ jy1219问答:“高频交易”到底是什么 .MP3 │ │ ├─ jy1219问答:“高频交易”到底是什么 .pdf │ │ ├─ jy1221金钱心理学4:把自己当作变量 .mp3 │ │ ├─ jy1221金钱心理学4:把自己当作变量 .pdf │ │ ├─ jy1222金钱心理学5:.mp3 │ │ ├─ jy1222金钱心理学5:.pdf │ │ ├─ jy1223金钱心理学6.mp3 │ │ ├─ jy1223金钱心理学6.pdf │ │ ├─ jy1224 精英社会的矛盾.mp3 │ │ ├─ jy1224 精英社会的矛盾.pdf │ │ ├─ jy1225新冠:科学家的大反击-.MP3 │ │ ├─ jy1225新冠:科学家的大反击-.pdf │ │ ├─ jy1226问答:抄巴菲特的作业可行吗?(1).mp3 │ │ ├─ 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jy0828社会为何非得是这样的.MP3 │ │ ├─ jy0828社会为何非得是这样的.pdf │ │ ├─ jy0829问答:先学赚钱还是先做学问.MP3 │ │ ├─ jy0829问答:先学赚钱还是先做学问.pdf │ │ ├─ jy0831思考的乐趣7:书生与社会.mp3 │ │ └─ jy0831思考的乐趣7:书生与社会.pdf │ ├─ 2020.07 │ │ ├─ jy0701我们如何学习6.mp3 │ │ ├─ jy0701我们如何学习6.pdf │ │ ├─ jy0702初学者之心.mp3 │ │ ├─ jy0702初学者之心.pdf │ │ ├─ jy0703“递弱代偿”和民间哲学家.mp3 │ │ ├─ jy0703“递弱代偿”和民间哲学家.pdf │ │ ├─ jy0704问答:为什么不要“一心多用”.mp3 │ │ ├─ jy0704问答:为什么不要“一心多用”.pdf │ │ ├─ jy0706我们如何学习7.mp3 │ │ ├─ jy0706我们如何学习7.pdf │ │ ├─ jy0707我们如何学习8:要测验,不要名次.mp3 │ │ ├─ jy0707我们如何学习8:要测验,不要名次.pdf │ │ ├─ jy0708我们如何学习9.mp3 │ │ ├─ jy0708我们如何学习9.pdf │ │ ├─ jy0709社会科学的科学问题.mp3 │ │ ├─ jy0709社会科学的科学问题.pdf │ │ ├─ jy0710特别放送:学习究竟是什么?.mp3 │ │ ├─ jy0710特别放送:学习究竟是什么?.pdf │ │ ├─ jy0711问答:想学认知神经科学,该报什么专业?.mp3 │ │ ├─ jy0711问答:想学认知神经科学,该报什么专业?.pdf │ │ ├─ jy0713请&假&和预告.mp3 │ │ ├─ jy0713请&假&和预告.pdf │ │ ├─ jy0720量子力学12.mp3 │ │ ├─ jy0720量子力学12.pdf │ │ ├─ jy0721量子力学13.mp3 │ │ ├─ jy0721量子力学13.pdf │ │ ├─ jy0722量子力学14.mp3 │ │ ├─ jy0722量子力学14.pdf │ │ ├─ jy0723有组织打败无组织,敏捷组织超越传统组织.mp3 │ │ ├─ 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(1).jpg │ │ ├─ jy1019问答:“量子速读”靠谱吗? (2).jpg │ │ ├─ jy1019问答:“量子速读”靠谱吗?.mp3 │ │ ├─ jy1021《行为》1:怎样理解人的行为 (1).jpg │ │ ├─ jy1021《行为》1:怎样理解人的行为 (2).jpg │ │ ├─ jy1021《行为》1:怎样理解人的行为.mp3 │ │ ├─ jy1022-《行为》2:大脑这台硬件 (1) .jpg │ │ ├─ jy1022-《行为》2:大脑这台硬件 (2) .jpg │ │ ├─ jy1022-《行为》2:大脑这台硬件.mp3 │ │ ├─ jy1023-《行为》3:下意识、潜意识和“不过脑子” (1) .jpg │ │ ├─ jy1023-《行为》3:下意识、潜意识和“不过脑子” (2) .jpg │ │ ├─ jy1023-《行为》3:下意识、潜意识和“不过脑子”.mp3 │ │ ├─ jy1024-《行为》4:英雄与爱情 (1) .jpg │ │ ├─ jy1024-《行为》4:英雄与爱情 (2) .jpg │ │ ├─ jy1024-《行为》4:英雄与爱情.mp3 │ │ ├─ jy1025-特别放送:演化的视角 (1).jpg │ │ ├─ jy1025-特别放送:演化的视角 (2).jpg │ │ ├─ jy1025-特别放送:演化的视角.mp3 │ │ ├─ jy1026-问答:酒精对大脑的影响是怎样的? (1).jpg │ │ ├─ jy1026-问答:酒精对大脑的影响是怎样的? 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jy0601-问答:怎么提高社会信用2.jpg │ │ ├─ jy0603-《范围》1:不赢起跑线的人 .jpg │ │ ├─ jy0603-《范围》1:不赢起跑线的人 .mp3 │ │ ├─ jy0603-《范围》1:不赢起跑线的人2.jpg │ │ ├─ jy0604-《范围》2:改造出来的抽象思维.jpg │ │ ├─ jy0604-《范围》2:改造出来的抽象思维.mp3 │ │ ├─ jy0604-《范围》2:改造出来的抽象思维2.jpg │ │ ├─ jy0605-《范围》3:学习的快功和慢功.jpg │ │ ├─ jy0605-《范围》3:学习的快功和慢功.mp3 │ │ ├─ jy0605-《范围》3:学习的快功和慢功2.jpg │ │ ├─ jy0606-《范围》4:专业化和流程化 .jpg │ │ ├─ jy0606-《范围》4:专业化和流程化.MP3 │ │ ├─ jy0606-《范围》4:专业化和流程化2.jpg │ │ ├─ jy0607-学而不思则矛盾,思而不学则极端.jpg │ │ ├─ jy0607-学而不思则矛盾,思而不学则极端.mp3 │ │ ├─ jy0607-学而不思则矛盾,思而不学则极端2.jpg │ │ ├─ jy0608-问答:行有余力,则以行文.jpg │ │ ├─ jy0608-问答:行有余力,则以行文.mp3 │ │ ├─ jy0608-问答:行有余力,则以行文2.jpg │ │ ├─ jy0610-《范围》5:一边自我实现,一边自我发现.jpg │ │ ├─ jy0610-《范围》5:一边自我实现,一边自我发现.mp3 │ │ ├─ jy0610-《范围》5:一边自我实现,一边自我发现2.jpg │ │ ├─ jy0611-《范围》6:深度对广度.jpg │ │ ├─ jy0611-《范围》6:深度对广度.mp3 │ │ ├─ jy0611-《范围》6:深度对广度2.jpg │ │ ├─ jy0612-《范围》7:工匠和学者.jpg │ │ ├─ jy0612-《范围》7:工匠和学者.mp3 │ │ ├─ jy0612-《范围》7:工匠和学者2.jpg │ │ ├─ jy0613-傅里叶变换的智慧 .jpg │ │ ├─ jy0613-傅里叶变换的智慧 .mp3 │ │ ├─ jy0613-傅里叶变换的智慧2.jpg │ │ ├─ jy0614-特别放送:通才和专才 .jpg │ │ ├─ jy0614-特别放送:通才和专才 .mp3 │ │ ├─ jy0614-特别放送:通才和专才2.jpg │ │ ├─ jy0615-问答:“受过教育的猜测” .jpg │ │ ├─ jy0615-问答:“受过教育的猜测” .mp3 │ │ ├─ jy0615-问答:“受过教育的猜测”2.jpg │ │ ├─ jy0617-《历史的正确一侧》1:站在西方的观念上理解西方 .jpg │ │ ├─ jy0617-《历史的正确一侧》1:站在西方的观念上理解西方 .mp3 │ │ ├─ jy0617-《历史的正确一侧》1:站在西方的观念上理解西方2.jpg │ │ ├─ jy0618-《历史的正确一侧》2:一神论高在哪里 .jpg │ │ ├─ jy0618-《历史的正确一侧》2:一神论高在哪里 .mp3 │ │ ├─ jy0618-《历史的正确一侧》2:一神论高在哪里2.jpg │ │ ├─ jy0619-《历史的正确一侧》3:雅典修炼系统.jpg │ │ ├─ jy0619-《历史的正确一侧》3:雅典修炼系统.mp3 │ │ ├─ jy0619-《历史的正确一侧》3:雅典修炼系统2.jpg │ │ ├─ jy0620-《历史的正确一侧》4:教义和历史感 .jpg │ │ ├─ jy0620-《历史的正确一侧》4:教义和历史感 .mp3 │ │ ├─ jy0620-《历史的正确一侧》4:教义和历史感2.jpg │ │ ├─ jy0621-蝴蝶无效应,安全有小事 .jpg │ │ ├─ jy0621-蝴蝶无效应,安全有小事 .mp3 │ │ ├─ jy0621-蝴蝶无效应,安全有小事2.jpg │ │ ├─ jy0622-问答:“雅典修炼系统”和“格物致知”.jpg │ │ ├─ jy0622-问答:“雅典修炼系统”和“格物致知”.mp3 │ │ ├─ jy0622-问答:“雅典修炼系统”和“格物致知”2.jpg │ │ ├─ jy0624-《历史的正确一侧》5:凡人的觉醒 .jpg │ │ ├─ jy0624-《历史的正确一侧》5:凡人的觉醒 .mp3 │ │ ├─ jy0624-《历史的正确一侧》5:凡人的觉醒2.jpg │ │ ├─ jy0625-《历史的正确一侧》6: 意义危机 .jpg │ │ ├─ jy0625-《历史的正确一侧》6: 意义危机 .mp3 │ │ ├─ jy0625-《历史的正确一侧》6: 意义危机2.jpg │ │ ├─ jy0626-《历史的正确一侧》7:公共意志的幽灵.jpg │ │ ├─ jy0626-《历史的正确一侧》7:公共意志的幽灵.mp3 │ │ ├─ jy0626-《历史的正确一侧》7:公共意志的幽灵2.jpg │ │ ├─ jy0627-信号与刷分 .jpg │ │ ├─ jy0627-信号与刷分 .mp3 │ │ ├─ jy0627-信号与刷分2.jpg │ │ ├─ jy0628-VR、5G和超现实时代.jpg │ │ ├─ jy0628-VR、5G和超现实时代.mp3 │ │ ├─ jy0628-VR、5G和超现实时代2.jpg │ │ ├─ jy0629-问答:边沁会说可以,康德会说不行 .jpg │ │ ├─ jy0629-问答:边沁会说可以,康德会说不行 .mp3 │ │ └─ jy0629-问答:边沁会说可以,康德会说不行2.jpg │ ├─ 2019.05 │ │ ├─ jy0501-《生命视角》6:借助群体,演化自己.jpg │ │ ├─ jy0501-《生命视角》6:借助群体,演化自己.mp3 │ │ ├─ jy0501-《生命视角》6:借助群体,演化自己2.jpg │ │ ├─ jy0502-创作者的悖论.jpg │ │ ├─ jy0502-创作者的悖论.mp3 │ │ ├─ jy0502-创作者的悖论2.jpg │ │ ├─ jy0503-特别放送:重新认识“运气”.jpg │ │ ├─ jy0503-特别放送:重新认识“运气”.mp3 │ │ ├─ jy0503-特别放送:重新认识“运气”2.jpg │ │ ├─ jy0504-问答:“贫穷的美德”还适合今天吗?.jpg │ │ ├─ jy0504-问答:“贫穷的美德”还适合今天吗?.mp3 │ │ ├─ jy0504-问答:“贫穷的美德”还适合今天吗?2.jpg │ │ ├─ jy0506-《生命视角》7:难以模仿的创新.jpg │ │ ├─ jy0506-《生命视角》7:难以模仿的创新.mp3 │ │ ├─ jy0506-《生命视角》7:难以模仿的创新2.jpg │ │ ├─ jy0507-《生命视角》8:演化的教训(完) .jpg │ │ ├─ jy0507-《生命视角》8:演化的教训(完) .mp3 │ │ ├─ jy0507-《生命视角》8:演化的教训(完)2.jpg │ │ ├─ jy0508-“自学”的学问(上) .jpg │ │ ├─ jy0508-“自学”的学问(上) .mp3 │ │ ├─ jy0508-“自学”的学问(上)2.jpg │ │ ├─ jy0509-“自学”的学问(下).jpg │ │ ├─ jy0509-“自学”的学问(下).mp3 │ │ ├─ jy0509-“自学”的学问(下)2.jpg │ │ ├─ jy0510-总结:演化的智慧.jpg │ │ ├─ jy0510-总结:演化的智慧.mp3 │ │ ├─ jy0510-总结:演化的智慧2.jpg │ │ ├─ jy0511-问答:怎样把零散的知识系统化.jpg │ │ ├─ jy0511-问答:怎样把零散的知识系统化.mp3 │ │ ├─ jy0511-问答:怎样把零散的知识系统化2.jpg │ │ ├─ jy0513-《计算机思维》1:冷酷无情的计算.jpg │ │ ├─ jy0513-《计算机思维》1:冷酷无情的计算.mp3 │ │ ├─ jy0513-《计算机思维》1:冷酷无情的计算2.jpg │ │ ├─ jy0514-《计算机思维》2:自动的机器 .jpg │ │ ├─ jy0514-《计算机思维》2:自动的机器 .mp3 │ │ ├─ jy0514-《计算机思维》2:自动的机器2.jpg │ │ ├─ jy0515-《计算机思维》3:全新的科学.jpg │ │ ├─ jy0515-《计算机思维》3:全新的科学.mp3 │ │ ├─ jy0515-《计算机思维》3:全新的科学2.jpg │ │ ├─ jy0516实用者、改进者、竞争者和终结者 .jpg │ │ ├─ jy0516实用者、改进者、竞争者和终结者 .mp3 │ │ ├─ jy0516实用者、改进者、竞争者和终结者2.jpg │ │ ├─ jy0517-高境界和高科技.jpg │ │ ├─ jy0517-高境界和高科技.mp3 │ │ ├─ jy0517-高境界和高科技2.jpg │ │ ├─ jy0518-问答:到底什么叫“可计算”?.jpg │ │ ├─ jy0518-问答:到底什么叫“可计算”?.mp3 │ │ ├─ jy0518-问答:到底什么叫“可计算”?2.jpg │ │ ├─ jy0520-《计算机思维》4:工程的复杂 .jpg │ │ ├─ jy0520-《计算机思维》4:工程的复杂 .mp3 │ │ ├─ jy0520-《计算机思维》4:工程的复杂2.jpg │ │ ├─ jy0521-《计算机思维》5:设计的境界 .jpg │ │ ├─ jy0521-《计算机思维》5:设计的境界 .mp3 │ │ ├─ jy0521-《计算机思维》5:设计的境界2.jpg │ │ ├─ jy0522-《计算机思维》6:方程的模拟.jpg │ │ ├─ jy0522-《计算机思维》6:方程的模拟.mp3 │ │ ├─ jy0522-《计算机思维》6:方程的模拟2.jpg │ │ ├─ jy0523-单纯问题、两难问题和“棘手”问题 .jpg │ │ ├─ jy0523-单纯问题、两难问题和“棘手”问题 .mp3 │ │ ├─ jy0523-单纯问题、两难问题和“棘手”问题2.jpg │ │ ├─ jy0524-特别放送:怎样理解计算机思维(1).jpg │ │ ├─ jy0524-特别放送:怎样理解计算机思维(1).mp3 │ │ ├─ jy0524-特别放送:怎样理解计算机思维2.jpg │ │ ├─ jy0525-问答:开发一个操作系统,是更难了还是更容易了.jpg │ │ ├─ jy0525-问答:开发一个操作系统,是更难了还是更容易了.mp3 │ │ ├─ jy0525-问答:开发一个操作系统,是更难了还是更容易了2.jpg │ │ ├─ jy0527-期权的智慧 1:只是权利,不是义务.jpg │ │ ├─ jy0527-期权的智慧 1:只是权利,不是义务.mp3 │ │ ├─ jy0527-期权的智慧 1:只是权利,不是义务2.jpg │ │ ├─ jy0528-期权的智慧 2:如果你有特权你应该喜欢什么.jpg │ │ ├─ jy0528-期权的智慧 2:如果你有特权你应该喜欢什么.mp3 │ │ ├─ jy0528-期权的智慧 2:如果你有特权你应该喜欢什么2.jpg │ │ ├─ jy0529期权的智慧3:纳西姆·塔勒布与魔法石.jpg │ │ ├─ jy0529期权的智慧3:纳西姆·塔勒布与魔法石.mp3 │ │ ├─ jy0529期权的智慧3:纳西姆·塔勒布与魔法石2.jpg │ │ ├─ jy0530-期权的智慧4:现在和未来哪个更重要 .jpg │ │ ├─ jy0530-期权的智慧4:现在和未来哪个更重要 .mp3 │ │ ├─ jy0530-期权的智慧4:现在和未来哪个更重要2.jpg │ │ ├─ jy0531-特别放送:重新认识“风险” .jpg │ │ ├─ jy0531-特别放送:重新认识“风险” .mp3 │ │ └─ jy0531-特别放送:重新认识“风险”2.jpg │ ├─ 2019.04 │ │ ├─ jy0401-逻辑思维7:愚蠢争论的根源.jpg │ │ ├─ jy0401-逻辑思维7:愚蠢争论的根源.mp3 │ │ ├─ jy0401-逻辑思维7:愚蠢争论的根源2.jpg │ │ ├─ jy0402-逻辑思维8:逻辑思维与健全人格.jpg │ │ ├─ jy0402-逻辑思维8:逻辑思维与健全人格.mp3 │ │ ├─ jy0402-逻辑思维8:逻辑思维与健全人格2.jpg │ │ ├─ jy0403-模糊逻辑:灰度认知,灰度决策,黑白执行.jpg │ │ ├─ jy0403-模糊逻辑:灰度认知,灰度决策,黑白执行.mp3 │ │ ├─ jy0403-模糊逻辑:灰度认知,灰度决策,黑白执行2.jpg │ │ ├─ jy0404别人都在马斯洛金字塔的下部,我在顶层.jpg │ │ ├─ jy0404别人都在马斯洛金字塔的下部,我在顶层.mp3 │ │ ├─ jy0404别人都在马斯洛金字塔的下部,我在顶层2.jpg │ │ ├─ jy0405-特别放送:极简逻辑思维.jpg │ │ ├─ jy0405-特别放送:极简逻辑思维.mp3 │ │ ├─ jy0405-特别放送:极简逻辑思维2.jpg │ │ ├─ jy0406-问答:弱者报复,强者原谅,智者忽略.jpg │ │ ├─ jy0406-问答:弱者报复,强者原谅,智者忽略.mp3 │ │ ├─ jy0406-问答:弱者报复,强者原谅,智者忽略2.jpg │ │ ├─ jy0408-《九个工作谎言》1:工作是具体的,公司是虚拟的.jpg │ │ ├─ jy0408-《九个工作谎言》1:工作是具体的,公司是虚拟的.mp3 │ │ ├─ jy0408-《九个工作谎言》1:工作是具体的,公司是虚拟的2.jpg │ │ ├─ jy0409-《九个工作谎言》2:定计划不如给情报,定目标不如讲意义.jpg │ │ ├─ jy0409-《九个工作谎言》2:定计划不如给情报,定目标不如讲意义.mp3 │ │ ├─ jy0409-《九个工作谎言》2:定计划不如给情报,定目标不如讲意义2.jpg │ │ ├─ jy0410-《九个工作谎言》3:挽弓当挽强,用人当用长.jpg │ │ ├─ jy0410-《九个工作谎言》3:挽弓当挽强,用人当用长.mp3 │ │ ├─ jy0411-“外推谬误”.jpg │ │ ├─ jy0411-“外推谬误”.mp3 │ │ ├─ jy0411-“外推谬误”2.jpg │ │ ├─ jy0412-首张黑洞照片的意义.jpg │ │ ├─ jy0412-首张黑洞照片的意义.mp3 │ │ ├─ jy0412-首张黑洞照片的意义2.jpg │ │ ├─ jy0413-问答:不要从事流水线工作.jpg │ │ ├─ jy0413-问答:不要从事流水线工作.mp3 │ │ ├─ jy0413-问答:不要从事流水线工作2.jpg │ │ ├─ jy0415-《九个工作谎言》4:“莫论人非”反馈法,“刮目相看”领导术(1).jpg │ │ ├─ jy0415-《九个工作谎言》4:“莫论人非”反馈法,“刮目相看”领导术.mp3 │ │ ├─ jy0415-《九个工作谎言》4:“莫论人非”反馈法,“刮目相看”领导术2.jpg │ │ ├─ jy0416《九个工作谎言》5:生活不只是工作,工作可以是生活.jpg │ │ ├─ jy0416《九个工作谎言》5:生活不只是工作,工作可以是生活.mp3 │ │ ├─ jy0416《九个工作谎言》5:生活不只是工作,工作可以是生活2.jpg │ │ ├─ jy0417-《九个工作谎言》6:王霸之气何处有,众望所归能几人.jpg │ │ ├─ jy0417-《九个工作谎言》6:王霸之气何处有,众望所归能几人.mp3 │ │ ├─ jy0417-《九个工作谎言》6:王霸之气何处有,众望所归能几人2.jpg │ │ ├─ jy0418-怎样扮演命运之神.jpg │ │ ├─ jy0418-怎样扮演命运之神.mp3 │ │ ├─ jy0418-怎样扮演命运之神2.jpg │ │ ├─ jy0419-特别放送:九个工作谎言和真相(1).mp3 │ │ ├─ jy0419-特别放送:九个工作谎言和真相.jpg │ │ ├─ jy0419-特别放送:九个工作谎言和真相2.jpg │ │ ├─ jy0420-问答:“全面的长板”是战略性错误.jpg │ │ ├─ jy0420-问答:“全面的长板”是战略性错误.mp3 │ │ ├─ jy0420-问答:“全面的长板”是战略性错误2.jpg │ │ ├─ jy0422-《生命视角》1:演化思维的四个工具.jpg │ │ ├─ jy0422-《生命视角》1:演化思维的四个工具.mp3 │ │ ├─ jy0422-《生命视角》1:演化思维的四个工具2.jpg │ │ ├─ jy0423《生命视角》2:步步惊心的成长(1).MP3 │ │ ├─ jy0423《生命视角》2:步步惊心的成长.MP3 │ │ ├─ jy0423《生命视角》2:步步惊心的成长.jpg │ │ ├─ jy0423《生命视角》2:步步惊心的成长2.jpg │ │ ├─ jy0424-早教军备竞赛的科学结论.jpg │ │ ├─ jy0424-早教军备竞赛的科学结论.mp3 │ │ ├─ jy0424-早教军备竞赛的科学结论2.jpg │ │ ├─ jy0425-《生命视角》3:善恶的演化逻辑.jpg │ │ ├─ jy0425-《生命视角》3:善恶的演化逻辑.mp3 │ │ ├─ jy0425-《生命视角》3:善恶的演化逻辑2.jpg │ │ ├─ jy0426-花剌子模信使问题.jpg │ │ ├─ jy0426-花剌子模信使问题.mp3 │ │ ├─ jy0426-花剌子模信使问题2.jpg │ │ ├─ jy0427-问答:人类有没有可能是被设计出来的.jpg │ │ ├─ jy0427-问答:人类有没有可能是被设计出来的.mp3 │ │ ├─ jy0427-问答:人类有没有可能是被设计出来的2.jpg │ │ ├─ jy0429-《生命视角》4:你来自传承(上).jpg │ │ ├─ jy0429-《生命视角》4:你来自传承(上).mp3 │ │ ├─ jy0429-《生命视角》4:你来自传承(上)2.jpg │ │ ├─ jy0430-《生命视角》5:你来自传承(下).jpg │ │ ├─ jy0430-《生命视角》5:你来自传承(下).mp3 │ │ └─ jy0430-《生命视角》5:你来自传承(下)2.jpg │ ├─ 2019.03 │ │ ├─ jy0301-特别放送:“目标”的真相.jpg │ │ ├─ jy0301-特别放送:“目标”的真相.mp3 │ │ ├─ jy0301-特别放送:“目标”的真相2.jpg │ │ ├─ jy0302问答:怎么对付“非理性”的人?.jpg │ │ ├─ jy0302问答:怎么对付“非理性”的人?.mp3 │ │ ├─ jy0302问答:怎么对付“非理性”的人?2.jpg │ │ ├─ jy0304博弈论10:后发优势的逻辑.jpg │ │ ├─ jy0304博弈论10:后发优势的逻辑.mp3 │ │ ├─ jy0304博弈论10:后发优势的逻辑2.jpg │ │ ├─ jy0305博弈论11:真正的“诡道”是随机性.jpg │ │ ├─ jy0305博弈论11:真正的“诡道”是随机性.mp3 │ │ ├─ jy0305博弈论11:真正的“诡道”是随机性2.jpg │ │ ├─ jy0306-博弈论12:怎样筛选信号.jpg │ │ ├─ jy0306-博弈论12:怎样筛选信号.mp3 │ │ ├─ jy0306博弈论12:怎样筛选信号.jpg │ │ ├─ jy0306博弈论12:怎样筛选信号2.jpg │ │ ├─ jy0307-美国社会的主要矛盾.jpg │ │ ├─ jy0307-美国社会的主要矛盾.mp3 │ │ ├─ jy0307-美国社会的主要矛盾2.jpg │ │ ├─ jy0308-特别放送:那些女性教我们的事.jpg │ │ ├─ jy0308-特别放送:那些女性教我们的事.mp3 │ │ ├─ jy0308-特别放送:那些女性教我们的事2.jpg │ │ ├─ jy0309-问答:真诚才是最好的办法.jpg │ │ ├─ jy0309-问答:真诚才是最好的办法.mp3 │ │ ├─ jy0309-问答:真诚才是最好的办法2.jpg │ │ ├─ jy0311-新书首发:《你有你的计划,世界另有计划》(1).jpg │ │ ├─ jy0311-新书首发:《你有你的计划,世界另有计划》.mp3 │ │ ├─ jy0312博弈论13:博弈设计者.jpg │ │ ├─ jy0312博弈论13:博弈设计者.mp3 │ │ ├─ jy0312博弈论13:博弈设计者2.jpg │ │ ├─ jy0313-博弈论14:冥冥之中有定数.jpg │ │ ├─ jy0313-博弈论14:冥冥之中有定数.mp3 │ │ ├─ jy0313-博弈论14:冥冥之中有定数2.jpg │ │ ├─ jy0314-博弈论15:永无休止的博弈(完).jpg │ │ ├─ jy0314-博弈论15:永无休止的博弈(完).mp3 │ │ ├─ jy0314-博弈论15:永无休止的博弈(完)2.jpg │ │ ├─ jy0315-Player作风.jpg │ │ ├─ jy0315-Player作风.mp3 │ │ ├─ jy0315-Player作风2.jpg │ │ ├─ jy0316问答:偶然中的必然.jpg │ │ ├─ jy0316问答:偶然中的必然.mp3 │ │ ├─ jy0316问答:偶然中的必然2.jpg │ │ ├─ jy0318-逻辑思维1:学点逻辑思维.jpg │ │ ├─ jy0318-逻辑思维1:学点逻辑思维.mp3 │ │ ├─ jy0318-逻辑思维1:学点逻辑思维2.jpg │ │ ├─ jy0319-逻辑思维2:三个常见的逻辑错误.jpg │ │ ├─ jy0319-逻辑思维2:三个常见的逻辑错误.mp3 │ │ ├─ jy0319-逻辑思维2:三个常见的逻辑错误2.jpg │ │ ├─ jy0320-逻辑思维3:供给侧的逻辑使用者.jpg │ │ ├─ jy0320-逻辑思维3:供给侧的逻辑使用者.mp3 │ │ ├─ jy0320-逻辑思维3:供给侧的逻辑使用者2.jpg │ │ ├─ jy0321-补习班、考试和阶层的因果关系.jpg │ │ ├─ jy0321-补习班、考试和阶层的因果关系.mp3 │ │ ├─ jy0321-补习班、考试和阶层的因果关系2.jpg │ │ ├─ jy0322-特别放送:极简博弈论.jpg │ │ ├─ jy0322-特别放送:极简博弈论.mp3 │ │ ├─ jy0322-特别放送:极简博弈论2.jpg │ │ ├─ jy0323-问答:假阴性和假阳性.jpg │ │ ├─ jy0323-问答:假阴性和假阳性.mp3 │ │ ├─ jy0323-问答:假阴性和假阳性2.jpg │ │ ├─ jy0325-逻辑思维4:逻辑、悖论与直觉.jpg │ │ ├─ jy0325-逻辑思维4:逻辑、悖论与直觉.mp3 │ │ ├─ jy0325-逻辑思维4:逻辑、悖论与直觉2.jpg │ │ ├─ jy0326-逻辑思维5:灰度认知和黑白决策.jpg │ │ ├─ jy0326-逻辑思维5:灰度认知和黑白决策.mp3 │ │ ├─ jy0326-逻辑思维5:灰度认知和黑白决策2.jpg │ │ ├─ jy0327-逻辑思维6:怎样使用类比.jpg │ │ ├─ jy0327-逻辑思维6:怎样使用类比.mp3 │ │ ├─ jy0327-逻辑思维6:怎样使用类比2.jpg │ │ ├─ jy0328-要么电子有意识,要么一切都是幻觉.jpg │ │ ├─ jy0328-要么电子有意识,要么一切都是幻觉.mp3 │ │ ├─ jy0328-要么电子有意识,要么一切都是幻觉2.jpg │ │ ├─ jy0329-美国能在五年内重返月球吗.jpg │ │ ├─ jy0329-美国能在五年内重返月球吗.mp3 │ │ ├─ jy0329-美国能在五年内重返月球吗2.jpg │ │ ├─ jy0330-问答:怎么提高“内化”水平?.jpg │ │ ├─ jy0330-问答:怎么提高“内化”水平?.mp3 │ │ └─ jy0330-问答:怎么提高“内化”水平?2.jpg │ ├─ 2019.02 │ │ ├─ jy0201-实在的美国精英.jpg │ │ ├─ jy0201-实在的美国精英.mp3 │ │ ├─ jy0201-实在的美国精英2.jpg │ │ ├─ jy0202-问答:从必然王国走向自由王国.jpg │ │ ├─ jy0202-问答:从必然王国走向自由王国.mp3 │ │ ├─ jy0202-问答:从必然王国走向自由王国2.jpg │ │ ├─ jy0204-春节优选1:怎样“调控”快乐.jpg │ │ ├─ jy0204-春节优选1:怎样“调控”快乐.mp3 │ │ ├─ jy0204-春节优选1:怎样“调控”快乐2.jpg │ │ ├─ jy0205-春节优选2:怎样(不)说谎话.jpg │ │ ├─ jy0205-春节优选2:怎样(不)说谎话.mp3 │ │ ├─ jy0205-春节优选2:怎样(不)说谎话.png │ │ ├─ jy0205-春节优选2:怎样(不)说谎话2.png │ │ ├─ jy0206-春节优选3:怎样对抗进化.jpg │ │ ├─ jy0206-春节优选3:怎样对抗进化.mp3 │ │ ├─ jy0206-春节优选3:怎样对抗进化2.jpg │ │ ├─ jy0207-春节优选4:怎样提高欢迎度.jpg │ │ ├─ jy0207-春节优选4:怎样提高欢迎度.mp3 │ │ ├─ jy0207-春节优选4:怎样提高欢迎度2.jpg │ │ ├─ jy0208春节优选5:怎样快速跟人建立亲密关系.jpg │ │ ├─ jy0208春节优选5:怎样快速跟人建立亲密关系.mp3 │ │ ├─ jy0209-春节优选6:怎样“不”集中注意力.jpg │ │ ├─ jy0209-春节优选6:怎样“不”集中注意力.mp3 │ │ ├─ jy0209-春节优选6:怎样“不”集中注意力2.jpg │ │ ├─ jy0210-春节优选7:怎样用知识和世界相处.jpg │ │ ├─ jy0210-春节优选7:怎样用知识和世界相处.mp3 │ │ ├─ jy0210-春节优选7:怎样用知识和世界相处2.jpg │ │ ├─ jy0211-博弈论1 博弈论不是“三十六计”.jpg │ │ ├─ jy0211-博弈论1 博弈论不是“三十六计”.mp3 │ │ ├─ jy0211-博弈论1 博弈论不是“三十六计”2.jpg │ │ ├─ jy0212-博弈论2:群鸦的盛宴.jpg │ │ ├─ jy0212-博弈论2:群鸦的盛宴.mp3 │ │ ├─ jy0212-博弈论2:群鸦的盛宴2.jpg │ │ ├─ jy0213-博弈论3:以和为贵.jpg │ │ ├─ jy0213-博弈论3:以和为贵.mp3 │ │ ├─ jy0213-博弈论3:以和为贵2.jpg │ │ ├─ jy0214-对小区别的自恋.jpg │ │ ├─ jy0214-对小区别的自恋.mp3 │ │ ├─ jy0214-对小区别的自恋2.jpg │ │ ├─ jy0215-博弈论特别放送:改变规则,才能改变局面(视频).jpg │ │ ├─ jy0215-博弈论特别放送:改变规则,才能改变局面(视频).mp3 │ │ ├─ jy0215-博弈论特别放送:改变规则,才能改变局面(视频).mp4 │ │ ├─ jy0215-博弈论特别放送:改变规则,才能改变局面(视频)2.jpg │ │ ├─ jy0216-问答:“聚焦点”和“锚定效应”有什么区别.jpg │ │ ├─ jy0216-问答:“聚焦点”和“锚定效应”有什么区别.mp3 │ │ ├─ jy0216-问答:“聚焦点”和“锚定效应”有什么区别2.jpg │ │ ├─ jy0218-博弈论4:不纵容,但要宽容.jpg │ │ ├─ jy0218-博弈论4:不纵容,但要宽容.mp3 │ │ ├─ jy0218-博弈论4:不纵容,但要宽容2.jpg │ │ ├─ jy0219-博弈论5:装好人的好处.jpg │ │ ├─ jy0219-博弈论5:装好人的好处.mp3 │ │ ├─ jy0219-博弈论5:装好人的好处2.jpg │ │ ├─ jy0220-博弈论6:布衣竞争,权贵合谋.jpg │ │ ├─ jy0220-博弈论6:布衣竞争,权贵合谋.mp3 │ │ ├─ jy0220-博弈论6:布衣竞争,权贵合谋2.jpg │ │ ├─ jy0221-数据分析师的窘境.jpg │ │ ├─ jy0221-数据分析师的窘境.mp3 │ │ ├─ jy0221-数据分析师的窘境2.jpg │ │ ├─ jy0222-特别放送:到底什么是“不确定性”.jpg │ │ ├─ jy0222-特别放送:到底什么是“不确定性”.mp3 │ │ ├─ jy0222-特别放送:到底什么是“不确定性”2.jpg │ │ ├─ jy0223-问答:人固有好博弈论而长贫贱者乎.jpg │ │ ├─ jy0223-问答:人固有好博弈论而长贫贱者乎.mp3 │ │ ├─ jy0223-问答:人固有好博弈论而长贫贱者乎2.jpg │ │ ├─ jy0225-博弈论7:有一种解放叫禁止.jpg │ │ ├─ jy0225-博弈论7:有一种解放叫禁止.mp3 │ │ ├─ jy0225-博弈论7:有一种解放叫禁止2.jpg │ │ ├─ jy0226-博弈论8:先下手为强.MP3 │ │ ├─ jy0226-博弈论8:先下手为强.jpg │ │ ├─ jy0226-博弈论8:先下手为强2.jpg │ │ ├─ jy0227-博弈论9:其身不正,虽令不从.jpg │ │ ├─ jy0227-博弈论9:其身不正,虽令不从.mp3 │ │ ├─ jy0227-博弈论9:其身不正,虽令不从2.jpg │ │ ├─ jy0228-正确型人才和优异型人才.jpg │ │ ├─ jy0228-正确型人才和优异型人才.mp3 │ │ └─ jy0228-正确型人才和优异型人才2.jpg │ ├─ 2019.01 │ │ ├─ jy0101迷幻药和脑科学(下).jpg │ │ ├─ jy0101迷幻药和脑科学(下)2.jpg │ │ ├─ jy0101迷幻药和脑科学(下)[每日更新微信jnztxy].mp3 │ │ ├─ jy0102-《被讨厌的勇气》1:强人的生活哲学.jpg │ │ ├─ jy0102-《被讨厌的勇气》1:强人的生活哲学.mp3 │ │ ├─ jy0102-《被讨厌的勇气》1:强人的生活哲学2.jpg │ │ ├─ jy0103-《被讨厌的勇气》2:什么是真正的自由.jpg │ │ ├─ jy0103-《被讨厌的勇气》2:什么是真正的自由.mp3 │ │ ├─ jy0103-《被讨厌的勇气》2:什么是真正的自由2.jpg │ │ ├─ jy0104-特别放送:2018最值得一读的8本好书.jpg │ │ ├─ jy0104-特别放送:2018最值得一读的8本好书2.jpg │ │ ├─ jy0104-特别放送:2018最值得一读的8本好书[粟渺社分享微信jnztxy].mp3 │ │ ├─ jy0105-问答:想赢得比赛,是“不自由”吗?.jpg │ │ ├─ jy0105-问答:想赢得比赛,是“不自由”吗?.mp3 │ │ ├─ jy0105-问答:想赢得比赛,是“不自由”吗?2.jpg │ │ ├─ jy0107-《被讨厌的勇气》3:幸福 = “贡献感”.jpg │ │ ├─ jy0107-《被讨厌的勇气》3:幸福 = “贡献感”.mp3 │ │ ├─ jy0107-《被讨厌的勇气》3:幸福 = “贡献感”2.jpg │ │ ├─ jy0108-《被讨厌的勇气》4:生活哲学有啥用.jpg │ │ ├─ jy0108-《被讨厌的勇气》4:生活哲学有啥用.mp3 │ │ ├─ jy0108-《被讨厌的勇气》4:生活哲学有啥用2.jpg │ │ ├─ jy0109-哪种不确定?什么黑天鹅?.MP3 │ │ ├─ jy0109-哪种不确定?什么黑天鹅?.jpg │ │ ├─ jy0109-哪种不确定?什么黑天鹅?2.jpg │ │ ├─ jy0110-怎样不做“必须做的事儿”.jpg │ │ ├─ jy0110-怎样不做“必须做的事儿”.mp3 │ │ ├─ jy0110-怎样不做“必须做的事儿”2.jpg │ │ ├─ jy0111-总结:通往强者之路.jpg │ │ ├─ jy0111-总结:通往强者之路.mp3 │ │ ├─ jy0111-总结:通往强者之路2.jpg │ │ ├─ jy0112-问答:“幸福”和“乐趣”是两回事.jpg │ │ ├─ jy0112-问答:“幸福”和“乐趣”是两回事.mp3 │ │ ├─ jy0112-问答:“幸福”和“乐趣”是两回事2.jpg │ │ ├─ jy0114-外星信号的思维模型.MP3 │ │ ├─ jy0114-外星信号的思维模型.jpg │ │ ├─ jy0114-外星信号的思维模型2(1).jpg │ │ ├─ jy0115-《分工与贸易》1:经济学是科学吗?.jpg │ │ ├─ jy0115-《分工与贸易》1:经济学是科学吗?.mp3 │ │ ├─ jy0115-《分工与贸易》1:经济学是科学吗?2.jpg │ │ ├─ jy0116-《分工与贸易》2:工程师思维和生态学家思维.jpg │ │ ├─ jy0116-《分工与贸易》2:工程师思维和生态学家思维.mp3 │ │ ├─ jy0116-《分工与贸易》2:工程师思维和生态学家思维2.jpg │ │ ├─ jy0117-《分工与贸易》3:国家不是家庭,公司不是市场.jpg │ │ ├─ jy0117-《分工与贸易》3:国家不是家庭,公司不是市场.mp3 │ │ ├─ jy0117-《分工与贸易》3:国家不是家庭,公司不是市场2.jpg │ │ ├─ jy0118科学研究的商业模式是上头条.MP3 │ │ ├─ jy0118科学研究的商业模式是上头条.jpg │ │ ├─ jy0118科学研究的商业模式是上头条2.jpg │ │ ├─ jy0121-《分工与贸易》4市场失灵和政府失灵.jpg │ │ ├─ jy0121-《分工与贸易》4市场失灵和政府失灵2.jpg │ │ ├─ jy0122-最高学习效率 = 15.87%.MP3 │ │ ├─ jy0122-最高学习效率 = 15.87%.jpg │ │ ├─ jy0122-最高学习效率 = 15.87%2.jpg │ │ ├─ jy0123:《分工与贸易》5金融危机的逻辑.jpg │ │ ├─ jy0123:《分工与贸易》5金融危机的逻辑.mp3 │ │ ├─ jy0123:《分工与贸易》5金融危机的逻辑2.jpg │ │ ├─ jy0124-《分工与贸易》6 宏观经济学的迷思.jpg │ │ ├─ jy0124-《分工与贸易》6 宏观经济学的迷思.mp3 │ │ ├─ jy0124-《分工与贸易》6 宏观经济学的迷思2.jpg │ │ ├─ jy0125-如果你从未错过航班,你在机场待的时间太长了.jpg │ │ ├─ jy0125-如果你从未错过航班,你在机场待的时间太长了.mp3 │ │ ├─ jy0125-如果你从未错过航班,你在机场待的时间太长了2.jpg │ │ ├─ jy0126-问答:当资源不再稀缺,经济学还有用吗?.jpg │ │ ├─ jy0126-问答:当资源不再稀缺,经济学还有用吗?.mp3 │ │ ├─ jy0126-问答:当资源不再稀缺,经济学还有用吗?2.jpg │ │ ├─ jy0128-学习一个“深度学习”算法.mp3 │ │ ├─ jy0128-学习一个“深度学习”算法2.jpg │ │ ├─ jy0128-学习一个“深度学习”算法(1).jpg │ │ ├─ jy0129-学习一个“深度学习”算法(2).jpg │ │ ├─ jy0129-学习一个“深度学习”算法(2).mp3 │ │ ├─ jy0129-学习一个“深度学习”算法(2)2.jpg │ │ ├─ jy0130-学习一个“深度学习”算法(3).jpg │ │ ├─ jy0130-学习一个“深度学习”算法(3).mp3 │ │ ├─ jy0130-学习一个“深度学习”算法(3)2.jpg │ │ ├─ jy0131-怎样优化悬念和意外.MP3 │ │ ├─ jy0131-怎样优化悬念和意外.jpg │ │ ├─ jy0131-怎样优化悬念和意外2.jpg │ │ ├─ jy日期-《分工与贸易》4市场失灵和政府失灵.mp3 │ │ ├─ jy日期-问答:“宇宙学思维”带给我们的5个生活观念.jpg │ │ ├─ jy日期-问答:“宇宙学思维”带给我们的5个生活观念.mp3 │ │ └─ jy日期-问答:“宇宙学思维”带给我们的5个生活观念2.jpg │ ├─ 2018.12 │ │ ├─ jy1201-问答:可以利用双生子效应穿越到未来实现永生吗.jpg │ │ ├─ jy1201-问答:可以利用双生子效应穿越到未来实现永生吗.mp3 │ │ ├─ jy1201-问答:可以利用双生子效应穿越到未来实现永生吗2.jpg │ │ ├─ jy1203-相对论8:不可思议的巧合.MP3 │ │ ├─ jy1203-相对论8:不可思议的巧合.jpg │ │ ├─ jy1203-相对论8:不可思议的巧合2.jpg │ │ ├─ jy1204-相对论9:大尺度的美(1).jpg │ │ ├─ jy1204-相对论9:大尺度的美.mp3 │ │ ├─ jy1204-相对论9:大尺度的美2.jpg │ │ ├─ jy1205-相对论10:爱因斯坦不可能这么幸运(1).jpg │ │ ├─ jy1205-相对论10:爱因斯坦不可能这么幸运.mp3 │ │ ├─ jy1205-相对论10:爱因斯坦不可能这么幸运2.jpg │ │ ├─ jy1206-修炼你的文化自觉 2(1).jpg │ │ ├─ jy1206-修炼你的文化自觉.jpg │ │ ├─ jy1206-修炼你的文化自觉.mp3 │ │ ├─ jy1207-唐朝诗人的敏感度.jpg │ │ ├─ jy1207-唐朝诗人的敏感度.mp3 │ │ ├─ jy1207-唐朝诗人的敏感度2.jpg │ │ ├─ jy1208-问答:思想实验和物理实验有什么区别?.jpg │ │ ├─ jy1208-问答:思想实验和物理实验有什么区别?.mp3 │ │ ├─ jy1208-问答:思想实验和物理实验有什么区别?2.jpg │ │ ├─ jy1210-相对论11:黑洞边上的诗意(1).jpg │ │ ├─ jy1210-相对论11:黑洞边上的诗意.MP3 │ │ ├─ jy1210-相对论11:黑洞边上的诗意2(1).jpg │ │ ├─ jy1211相对论12:爱因斯坦的愿望.jpg │ │ ├─ jy1211相对论12:爱因斯坦的愿望.mp3 │ │ ├─ jy1211相对论12:爱因斯坦的愿望2.jpg │ │ ├─ jy1212-相对论13:相对中的绝对(完结篇).jpg │ │ ├─ jy1212-相对论13:相对中的绝对(完结篇).mp3 │ │ ├─ jy1212-相对论13:相对中的绝对(完结篇)2.jpg │ │ ├─ jy1213-为什么新一代女生容易抑郁.MP3 │ │ ├─ jy1213-为什么新一代女生容易抑郁.jpg │ │ ├─ jy1213-为什么新一代女生容易抑郁2.jpg │ │ ├─ jy1214-问答:什么是“引力透镜”.jpg │ │ ├─ jy1214-问答:什么是“引力透镜”.mp3 │ │ ├─ jy1214-问答:什么是“引力透镜”2.jpg │ │ ├─ jy1215-熊逸:李白的“败笔”和杜甫的“精英日课”.jpg │ │ ├─ jy1215-熊逸:李白的“败笔”和杜甫的“精英日课”.mp3 │ │ ├─ jy1217-《成功公式》1:分数在哪里决定成败.jpg │ │ ├─ jy1217-《成功公式》1:分数在哪里决定成败.mp3 │ │ ├─ jy1217-《成功公式》1:分数在哪里决定成败2.jpg │ │ ├─ jy1218《成功公式》2:名画和民校:你与网络的关系.jpg │ │ ├─ jy1218《成功公式》2:名画和民校:你与网络的关系.mp3 │ │ ├─ jy1219-《成功公式》3:金子和金子怎么比.MP3 │ │ ├─ jy1219-《成功公式》3:金子和金子怎么比.jpg │ │ ├─ jy1219-《成功公式》3:金子和金子怎么比2.jpg │ │ ├─ jy1220-进步使人虚心,落后使人骄傲.jpg │ │ ├─ jy1220-进步使人虚心,落后使人骄傲.mp3 │ │ ├─ jy1220-进步使人虚心,落后使人骄傲2.jpg │ │ ├─ jy1221-哲学家的法宝.jpg │ │ ├─ jy1221-哲学家的法宝.mp3 │ │ ├─ jy1221-哲学家的法宝2(1).jpg │ │ ├─ jy1222-问答:“网络”和“圈子”的区别.jpg │ │ ├─ jy1222-问答:“网络”和“圈子”的区别.mp3 │ │ ├─ jy1222-问答:“网络”和“圈子”的区别2.jpg │ │ ├─ jy1224-《成功公式》4: 欢迎度和适应度.jpg │ │ ├─ jy1224-《成功公式》4: 欢迎度和适应度.mp3 │ │ ├─ jy1224-《成功公式》4: 欢迎度和适应度2.jpg │ │ ├─ jy1225-《成功公式》5:母鸡与GitHub上的程序员.jpg │ │ ├─ jy1225-《成功公式》5:母鸡与GitHub上的程序员.mp3 │ │ ├─ jy1225-《成功公式》5:母鸡与GitHub上的程序员2.jpg │ │ ├─ jy1226-《成功公式》6:曾经功劳你给了谁.jpg │ │ ├─ jy1226-《成功公式》6:曾经功劳你给了谁2.jpg │ │ ├─ jy1226-《成功公式》6:曾经功劳你给了谁_.MP3 │ │ ├─ jy1227-《成功公式》7:与无常作伴(完结篇).jpg │ │ ├─ jy1227-《成功公式》7:与无常作伴(完结篇).mp3 │ │ ├─ jy1227-《成功公式》7:与无常作伴(完结篇)2.jpg │ │ ├─ jy1228-总结:成功的定律.jpg │ │ ├─ jy1228-总结:成功的定律2.jpg │ │ ├─ jy1228-总结:成功的定律[每日更新微信jnztxy].mp3 │ │ ├─ jy1229-问答:不要低估天下英雄.jpg │ │ ├─ jy1229-问答:不要低估天下英雄.mp3 │ │ ├─ jy1229-问答:不要低估天下英雄2.jpg │ │ ├─ jy1231-迷幻药和脑科学(上).jpg │ │ ├─ jy1231-迷幻药和脑科学(上).mp3 │ │ └─ jy1231-迷幻药和脑科学(上)2.jpg │ └─ 2018.11 │ ├─ jy1119-发刊词:手眼通天的胆量.jpg │ ├─ jy1119-发刊词:手眼通天的胆量.mp3 │ ├─ jy1119-相对论1:一个简单的信念.jpg │ ├─ jy1119-相对论1:一个简单的信念.mp3 │ ├─ jy1119-相对论1:一个简单的信念2.jpg │ ├─ jy1119-相对论2:英雄与危机.jpg │ ├─ jy1119-相对论2:英雄与危机.mp3 │ ├─ jy1119-相对论2:英雄与危机2.jpg │ ├─ jy1120-相对论3:光速啊,光速.jpg │ ├─ jy1120-相对论3:光速啊,光速.mp3 │ ├─ jy1120-相对论3:光速啊,光速2.jpg │ ├─ jy1121-相对论4:刺激1905.MP3 │ ├─ jy1121-相对论4:刺激1905.jpg │ ├─ jy1121-相对论4:刺激19052.jpg │ ├─ jy1122-要做事,不要做“人”.jpg │ ├─ jy1122-要做事,不要做“人”.mp3 │ ├─ jy1122-要做事,不要做“人”2(1).jpg │ ├─ jy1123-为什么你应该想“系统”(1).mp3 │ ├─ jy1123-为什么你应该想“系统”.jpg │ ├─ jy1123-为什么你应该想“系统”2.jpg │ ├─ jy1124-问答:不存在超光速的信息传递.MP3 │ ├─ jy1124-问答:不存在超光速的信息传递.jpg │ ├─ jy1124-问答:不存在超光速的信息传递2.jpg │ ├─ jy1126-相对论5:穿越到未来.jpg │ ├─ jy1126-相对论5:穿越到未来.mp3 │ ├─ jy1126-相对论5:穿越到未来2.jpg │ ├─ jy1127-相对论6:“现在”,是个幻觉.jpg │ ├─ jy1127-相对论6:“现在”,是个幻觉.mp3 │ ├─ jy1127-相对论6:“现在”,是个幻觉2.jpg │ ├─ jy1128-相对论7:质量就是能量.jpg │ ├─ jy1128-相对论7:质量就是能量.mp3 │ ├─ jy1128-相对论7:质量就是能量2.jpg │ ├─ jy1129-一个有关工资的冰冷计算.jpg │ ├─ jy1129-一个有关工资的冰冷计算.mp3 │ ├─ jy1129-一个有关工资的冰冷计算2.jpg │ ├─ jy1130-相对论番外篇:双生子佯谬详解.jpg │ ├─ jy1130-相对论番外篇:双生子佯谬详解.mp3 │ └─ jy1130-相对论番外篇:双生子佯谬详解2.jpg └─ D031.WWG万维钢精英日课(第二季)完结 ├─ 2018.09 │ ├─ jy0831-特别放送 如何成为一个决策高手 [粟渺社微信jnztxy].MP3 │ ├─ jy0831-特别放送 如何成为一个决策高手 [粟渺社微信jnztxy].jpg │ ├─ jy0831-特别放送 如何成为一个决策高手2.jpg │ ├─ jy0901-答读者问 生活中的决策如何复盘.jpg │ ├─ jy0901-答读者问 生活中的决策如何复盘2.jpg │ ├─ jy0901-答读者问 生活中的决策如何复盘[粟渺社微信jnztxy].MP3 │ ├─ jy0903-日课215|《多样性红利》1“多样性”到底好在哪?.jpg │ ├─ jy0903-日课215|《多样性红利》1“多样性”到底好在哪?.mp3 │ ├─ jy0903-日课215|《多样性红利》1“多样性”到底好在哪?2.jpg │ ├─ jy0904-日课216|《多样性红利》2难题的“视角”.jpg │ ├─ jy0904-日课216|《多样性红利》2难题的“视角”.mp3 │ ├─ jy0904-日课216|《多样性红利》2难题的“视角”2.jpg │ ├─ jy0905-日课217 如果修心能养生,你应该怎样三省吾身.jpg │ ├─ jy0905-日课217 如果修心能养生,你应该怎样三省吾身.mp3 │ ├─ jy0905-日课217 如果修心能养生,你应该怎样三省吾身2.jpg │ ├─ jy0906】-日课218 《多样性红利》3套路的“启发”.jpg │ ├─ jy0906】-日课218 《多样性红利》3套路的“启发”2.jpg │ ├─ jy0906】-日课218 《多样性红利》3套路的“启发”(微信jnztxy).mp3 │ ├─ jy0907-特别放送 人生一切难题,“视角”给你答案.MP3 │ ├─ jy0907-特别放送 人生一切难题,“视角”给你答案.jpg │ ├─ jy0907-特别放送 人生一切难题,“视角”给你答案2.jpg │ ├─ jy0908-答读者问 为什么顶尖高手能长期保持巅峰地位.png │ ├─ jy0908-答读者问 为什么顶尖高手能长期保持巅峰地位2.png │ ├─ jy0908-答读者问 为什么顶尖高手能长期保持巅峰地位(微信jnztxy).mp3 │ ├─ jy0910-日课219 《多样性红利》4歧视的解药.jpg │ ├─ jy0910-日课219 《多样性红利》4歧视的解药2.jpg │ ├─ jy0910-日课219 《多样性红利》4歧视的解药[粟渺社微信jnztxy].mp3 │ ├─ jy0911-日课220 《多样性红利》5文无第一,武无第二.mp3 │ ├─ jy0911-日课220 《多样性红利》5文无第一,武无第二2.jpg │ ├─ jy0911-日课220 《多样性红利》5文无第一,武无第二[粟渺社微信jnztxy].jpg │ ├─ jy0912-日课221 怎样对抗进化.jpg │ ├─ jy0912-日课221 怎样对抗进化.mp3 │ ├─ jy0912-日课221 怎样对抗进化2.jpg │ ├─ jy0913-日课222 《多样性红利》6多样性的噩梦.MP3 │ ├─ jy0913-日课222 《多样性红利》6多样性的噩梦.jpg │ ├─ jy0913-日课222 《多样性红利》6多样性的噩梦2.jpg │ ├─ jy0914-特别放送 多样性智慧.jpg │ ├─ jy0914-特别放送 多样性智慧[粟渺社微信jnztxy].mp3 │ ├─ jy0915-答读者问 怎样加强认知工具的连接.mp3 │ ├─ jy0915-答读者问 怎样加强认知工具的连接?.jpg │ ├─ jy0915-答读者问 怎样加强认知工具的连接?2.jpg │ ├─ jy0917-第二季结束语:谈谈写作和研究.jpg │ ├─ jy0917-第二季结束语:谈谈写作和研究.mp3 │ └─ jy0917-第二季结束语:谈谈写作和研究2.jpg ├─ 2018.08 │ ├─ jy0801-日课196 《激进包容》6“为人民服务”与现代化管理.jpg │ ├─ jy0801-日课196 《激进包容》6“为人民服务”与现代化管理.mp3 │ ├─ jy0801-日课196 《激进包容》6“为人民服务”与现代化管理2.jpg │ ├─ jy0802-日课197 创造的脚手架.png │ ├─ jy0802-日课197 创造的脚手架2.png │ ├─ jy0802-日课197++创造的脚手架.mp3 │ ├─ jy0803-特别放送 到底什么是“创造力”.MP3 │ ├─ jy0803-特别放送 到底什么是“创造力”.jpg │ ├─ jy0803-特别放送 到底什么是“创造力”2.jpg │ ├─ jy0804-答读者问 “扁平化管理”的三个特点.jpg │ ├─ jy0804-答读者问 “扁平化管理”的三个特点.mp3 │ ├─ jy0804-答读者问 “扁平化管理”的三个特点2.jpg │ ├─ jy0806-日课198 启蒙与此时1民智需要“开”吗?.jpg │ ├─ jy0806-日课198 启蒙与此时1民智需要“开”吗?.mp3 │ ├─ jy0806-日课198 启蒙与此时1民智需要“开”吗?2.jpg │ ├─ jy0807-日课199 柯尔莫哥洛夫复杂度.jpg │ ├─ jy0807-日课199 柯尔莫哥洛夫复杂度2.jpg │ ├─ jy0807-日课199 柯尔莫哥洛夫复杂度_.mp3 │ ├─ jy0808-日课200 启蒙与此时2人性和现代化 (2).jpg │ ├─ jy0808-日课200 启蒙与此时2人性和现代化.jpg │ ├─ jy0808-日课200 启蒙与此时2人性和现代化.mp3 │ ├─ jy0809-日课201 一个诡异的涌现现象.jpg │ ├─ jy0809-日课201 一个诡异的涌现现象.mp3 │ ├─ jy0809-日课201 一个诡异的涌现现象2.jpg │ ├─ jy0810-日课202 启蒙与此时3 懂的不一定信,信的不一定懂.jpg │ ├─ jy0810-日课202 启蒙与此时3 懂的不一定信,信的不一定懂.mp3 │ ├─ jy0810-日课202 启蒙与此时3 懂的不一定信,信的不一定懂2.jpg │ ├─ jy0811-答读者问 两种自由.jpg │ ├─ jy0811-答读者问 两种自由.mp3 │ ├─ jy0811-答读者问 两种自由2.jpg │ ├─ jy0813-日课203|启蒙与此时4正常国家和资本主义国家(上).jpg │ ├─ jy0813-日课203|启蒙与此时4正常国家和资本主义国家(上).mp3 │ ├─ jy0813-日课203|启蒙与此时4正常国家和资本主义国家(上)2.jpg │ ├─ jy0814-日课204|独处的功夫.jpg │ ├─ jy0814-日课204|独处的功夫2.jpg │ ├─ jy0815-日课205|启蒙与此时5正常国家和资本主义国家(下).MP3 │ ├─ jy0815-日课205|启蒙与此时5正常国家和资本主义国家(下).jpg │ ├─ jy0815-日课205|启蒙与此时5正常国家和资本主义国家(下)2.jpg │ ├─ jy0816-日课206|启蒙与此时6资本主义的本质.jpg │ ├─ jy0816-日课206|启蒙与此时6资本主义的本质.mp3 │ ├─ jy0816-日课206|启蒙与此时6资本主义的本质2.jpg │ ├─ jy0817-特别放送 |打胜仗的思想.jpg │ ├─ jy0817-特别放送 |打胜仗的思想.mp3 │ ├─ jy0817-特别放送 |打胜仗的思想2.jpg │ ├─ jy0818-答读者问 真正的自信来自真实世界的有效反馈(1).mp3 │ ├─ jy0818-答读者问 真正的自信来自真实世界的有效反馈.mp3 │ ├─ jy0818-答读者问 真正的自信来自真实世界的有效反馈1.jpg │ ├─ jy0818-答读者问 真正的自信来自真实世界的有效反馈2.jpg │ ├─ jy0820-日课207|启蒙与此时7美国宪法厉害在哪.jpg │ ├─ jy0820-日课207|启蒙与此时7美国宪法厉害在哪.mp3 │ ├─ jy0820-日课207|启蒙与此时7美国宪法厉害在哪2.jpg │ ├─ jy0821-日课208|启蒙与此时8“正常国家”的反击.jpg │ ├─ jy0821-日课208|启蒙与此时8“正常国家”的反击.mp3 │ ├─ jy0821-日课208|启蒙与此时8“正常国家”的反击2.jpg │ ├─ jy0822-日课209 达芬奇诅咒.jpg │ ├─ jy0822-日课209 达芬奇诅咒.mp3 │ ├─ jy0822-日课209 达芬奇诅咒2.jpg │ ├─ jy0823-日课210|启蒙与此时9资本主义的掘墓人(完).jpg │ ├─ jy0823-日课210|启蒙与此时9资本主义的掘墓人(完).mp3 │ ├─ jy0824-特别放送 一流的智力.jpg │ ├─ jy0824-特别放送 一流的智力.mp3 │ ├─ jy0824-特别放送 一流的智力2.jpg │ ├─ jy0825-答读者问 刺猬、狐狸和达芬奇诅咒.jpg │ ├─ jy0825-答读者问 刺猬、狐狸和达芬奇诅咒.mp3 │ ├─ jy0825-答读者问 刺猬、狐狸和达芬奇诅咒2.jpg │ ├─ jy0827-日课211 《赌博思维》1谁配得上说“不在乎输赢”.jpg │ ├─ jy0827-日课211 《赌博思维》1谁配得上说“不在乎输赢”.mp3 │ ├─ jy0827-日课211 《赌博思维》1谁配得上说“不在乎输赢”2.jpg │ ├─ jy0828-日课212 最需要的人没有,最有的人不需要.jpg │ ├─ jy0828-日课212 最需要的人没有,最有的人不需要.mp3 │ ├─ jy0828-日课212 最需要的人没有,最有的人不需要2.jpg │ ├─ jy0829-日课213 《赌博思维》2真理追求者.jpg │ ├─ jy0829-日课213 《赌博思维》2真理追求者.mp3 │ ├─ jy0829-日课213 《赌博思维》2真理追求者2.jpg │ ├─ jy0830-日课214 《赌博思维》3决策者的气质.jpg │ ├─ jy0830-日课214 《赌博思维》3决策者的气质.mp3 │ └─ jy0830-日课214 《赌博思维》3决策者的气质2.jpg ├─ 2018.07 │ ├─ jy0702-日课176|用足球验证有效市场假说.mp3 │ ├─ jy0702-日课176|用足球验证有效市场假说.png │ ├─ jy0702-日课176|用足球验证有效市场假说2.png │ ├─ jy0703-日课177|先发者优势.jpg │ ├─ jy0703-日课177|先发者优势.mp3 │ ├─ jy0703-日课177|先发者优势2.jpg │ ├─ jy0704-日课178|竞争越激烈越好吗?.jpg │ ├─ jy0704-日课178|竞争越激烈越好吗?.mp3 │ ├─ jy0704-日课178|竞争越激烈越好吗?2.jpg │ ├─ jy0705-日课179|目的论的幽灵.jpg │ ├─ jy0705-日课179|目的论的幽灵.mp3 │ ├─ jy0706-特别放送 通往品格之路(下).jpg │ ├─ jy0706-特别放送 通往品格之路(下).mp3 │ ├─ jy0706-特别放送 通往品格之路(下)2.jpg │ ├─ jy0707-答读者问 “有效市场假说”的三个级别.jpg │ ├─ jy0707-答读者问 “有效市场假说”的三个级别.mp3 │ ├─ jy0707-答读者问 “有效市场假说”的三个级别2.jpg │ ├─ jy0708-日课预告 《柏拉图和技术呆子》:工程师是干什么的?计算机不能干什么?.jpg │ ├─ jy0708-日课预告 《柏拉图和技术呆子》:工程师是干什么的?计算机不能干什么?.mp3 │ ├─ jy0709-日课180 《柏拉图和技术呆子》1工程师的大道.jpg │ ├─ jy0709-日课180 《柏拉图和技术呆子》1工程师的大道.mp3 │ ├─ jy0709-日课180 《柏拉图和技术呆子》1工程师的大道2.jpg │ ├─ jy0710-日课181 《柏拉图和技术呆子》2硬件的大智慧.jpg │ ├─ jy0710-日课181 《柏拉图和技术呆子》2硬件的大智慧.mp3 │ ├─ jy0710-日课181 《柏拉图和技术呆子》2硬件的大智慧2.jpg │ ├─ jy0711-日课182 《柏拉图和技术呆子》3分层与革命机会.jpg │ ├─ jy0711-日课182 《柏拉图和技术呆子》3分层与革命机会.mp3 │ ├─ jy0711-日课182 《柏拉图和技术呆子》3分层与革命机会2.jpg │ ├─ jy0712-日课183 拖延时间的厚黑学.jpg │ ├─ jy0712-日课183 拖延时间的厚黑学2.jpg │ ├─ jy0712-日课183 拖延时间的厚黑学_.MP3 │ ├─ jy0713-日课184 “认知再评估”.jpg │ ├─ jy0713-日课184 “认知再评估”.mp3 │ ├─ jy0714-答读者问 工程师的“可见度.jpg │ ├─ jy0714-答读者问 工程师的“可见度.mp3 │ ├─ jy0714-答读者问 工程师的“可见度2.jpg │ ├─ jy0716-日课185|《柏拉图和技术呆子》4宇宙是计算机吗?(上).jpg │ ├─ jy0716-日课185|《柏拉图和技术呆子》4宇宙是计算机吗?(上).mp3 │ ├─ jy0716-日课185|《柏拉图和技术呆子》4宇宙是计算机吗?(上)2.jpg │ ├─ jy0717-日课186|《柏拉图和技术呆子》5宇宙是计算机吗?(下) .jpg │ ├─ jy0717-日课186|《柏拉图和技术呆子》5宇宙是计算机吗?(下).mp3 │ ├─ jy0717-日课186|《柏拉图和技术呆子》5宇宙是计算机吗?(下)2 .jpg │ ├─ jy0718-日课187 《柏拉图和技术呆子》6大脑的字里行间 .mp3 │ ├─ jy0718-日课187 《柏拉图和技术呆子》6大脑的字里行间.jpg │ ├─ jy0718-日课187 《柏拉图和技术呆子》6大脑的字里行间2.jpg │ ├─ jy0719-日课188 《柏拉图和技术呆子》7哥德尔不完备性定理的世界观.jpg │ ├─ jy0719-日课188 《柏拉图和技术呆子》7哥德尔不完备性定理的世界观.mp3 │ ├─ jy0719-日课188 《柏拉图和技术呆子》7哥德尔不完备性定理的世界观2.jpg │ ├─ jy0720-特别放送 值得你记住的日课公式.jpg │ ├─ jy0720-特别放送 值得你记住的日课公式.mp3 │ ├─ jy0720-特别放送 值得你记住的日课公式2.jpg │ ├─ jy0721-答读者问 自然灾害是不是某个高级智能在搞鬼?.jpg │ ├─ jy0721-答读者问 自然灾害是不是某个高级智能在搞鬼?.mp3 │ ├─ jy0721-答读者问 自然灾害是不是某个高级智能在搞鬼?2.jpg │ ├─ jy0722-日课预告 《激进包容》:美式统一战线.jpg │ ├─ jy0722-日课预告 《激进包容》:美式统一战线.mp3 │ ├─ jy0723-日课189 《激进包容》1叙事战.jpg │ ├─ jy0723-日课189 《激进包容》1叙事战.mp3 │ ├─ jy0723-日课189 《激进包容》1叙事战2.jpg │ ├─ jy0724-日课190 《激进包容》2有一种统战叫放权.MP3 │ ├─ jy0724-日课190 《激进包容》2有一种统战叫放权.jpg │ ├─ jy0724-日课190 《激进包容》2有一种统战叫放权2.jpg │ ├─ jy0725-日课191 《激进包容》3“大一统”统一什么?.jpg │ ├─ jy0725-日课191 《激进包容》3“大一统”统一什么?.mp3 │ ├─ jy0725-日课191 《激进包容》3“大一统”统一什么?2.jpg │ ├─ jy0726-日课192 人类平均智商正在稳定上升……现在又下降了.jpg │ ├─ jy0726-日课192 人类平均智商正在稳定上升……现在又下降了.mp3 │ ├─ jy0726-日课192 人类平均智商正在稳定上升……现在又下降了2.jpg │ ├─ jy0727-日课193 关于《海星与蜘蛛》你应该知道什么.jpg │ ├─ jy0727-日课193 关于《海星与蜘蛛》你应该知道什么.mp3 │ ├─ jy0727-日课193 关于《海星与蜘蛛》你应该知道什么2.jpg │ ├─ jy0728-答读者问 什么是“可证伪性”.jpg │ ├─ jy0728-答读者问 什么是“可证伪性”.mp3 │ ├─ jy0730-日课194 《激进包容》4密切联系群众神经元.jpg │ ├─ jy0730-日课194 《激进包容》4密切联系群众神经元.mp3 │ ├─ jy0730-日课194 《激进包容》4密切联系群众神经元2.jpg │ ├─ jy0731-日课195 《激进包容》5指挥官和“自己人”.jpg │ ├─ jy0731-日课195 《激进包容》5指挥官和“自己人”.mp3 │ └─ jy0731-日课195 《激进包容》5指挥官和“自己人”2.jpg ├─ 2018.06 │ ├─ jy0601特别放送 答王立铭:智慧演化的终点,算法将接管一切.jpg │ ├─ jy0601特别放送 答王立铭:智慧演化的终点,算法将接管一切.mp3 │ ├─ jy0602-特别放送 wlm0602答:须知参差多态,乃是幸福本源.jpg │ ├─ jy0602-特别放送 wlm0602答:须知参差多态,乃是幸福本源.mp3 │ ├─ jy0602-特别放送 wlm0602答:须知参差多态,乃是幸福本源2.jpg │ ├─ jy0603-日课预告 新书《为什么》相关不是因果,那到底什么是因果.jpg │ ├─ jy0603-日课预告 新书《为什么》相关不是因果,那到底什么是因果.mp3 │ ├─ jy0604-日课159 《为什么》1洞见因果的三种思维.jpg │ ├─ jy0604-日课159 《为什么》1洞见因果的三种思维.mp3 │ ├─ jy0604-日课159 《为什么》1洞见因果的三种思维2.jpg │ ├─ jy0605-日课160 《为什么》2总有一种力量让我们回归平均(1).mp3 │ ├─ jy0605-日课160 《为什么》2总有一种力量让我们回归平均.jpg │ ├─ jy0605-日课160 《为什么》2总有一种力量让我们回归平均2.jpg │ ├─ jy0605-日课160 《为什么》2总有一种力量让我们回归平均3.jpg │ ├─ jy0606-日课161 《为什么》3到底有没有因果关系.jpg │ ├─ jy0606-日课161 《为什么》3到底有没有因果关系.mp3 │ ├─ jy0606-日课161 《为什么》3到底有没有因果关系2.jpg │ ├─ jy0607日课162 正确的学习方法只有一种风格.jpg │ ├─ jy0607日课162 正确的学习方法只有一种风格.mp3 │ ├─ jy0607日课162 正确的学习方法只有一种风格2.jpg │ ├─ jy0608-特别放送 关于学习的15个真相.jpg │ ├─ jy0608-特别放送 关于学习的15个真相.mp3 │ ├─ jy0608-特别放送 关于学习的15个真相2.jpg │ ├─ jy0609答读者问 回归平均、马太效应和赌徒谬误.jpg │ ├─ jy0609答读者问 回归平均、马太效应和赌徒谬误.mp3 │ ├─ jy0609答读者问 回归平均、马太效应和赌徒谬误2.jpg │ ├─ jy0611-日课163 《为什么》4贝叶斯的方法.jpg │ ├─ jy0611-日课163 《为什么》4贝叶斯的方法.mp3 │ ├─ jy0611-日课163 《为什么》4贝叶斯的方法2.jpg │ ├─ jy0612-日课164 《为什么》5六个判断力层级.jpg │ ├─ jy0612-日课164 《为什么》5六个判断力层级.mp3 │ ├─ jy0612-日课164 《为什么》5六个判断力层级2.jpg │ ├─ jy0613-日课165 《为什么》6到底应该怪谁?.jpg │ ├─ jy0613-日课165 《为什么》6到底应该怪谁?.mp3 │ ├─ jy0613-日课165 《为什么》6到底应该怪谁?2.jpg │ ├─ jy0614-日课166 三种“谦卑”.jpg │ ├─ jy0614-日课166 三种“谦卑”.mp3 │ ├─ jy0614-日课166 三种“谦卑”2.jpg │ ├─ jy0615-日课167 真实世界和魔法世界的区别.jpg │ ├─ jy0615-日课167 真实世界和魔法世界的区别.mp3 │ ├─ jy0615-日课167 真实世界和魔法世界的区别2.jpg │ ├─ jy0616-答读者问 侯宝林听梅兰芳讲京剧.jpg │ ├─ jy0616-答读者问 侯宝林听梅兰芳讲京剧.mp3 │ ├─ jy0616-答读者问 侯宝林听梅兰芳讲京剧2.jpg │ ├─ jy0618-日课168 《为什么》7为什么必须回答为什么.MP3 │ ├─ jy0618-日课168 《为什么》7为什么必须回答为什么.jpg │ ├─ jy0619-日课169|《为什么》8AI 的自由意志(完结篇).jpg │ ├─ jy0619-日课169|《为什么》8AI 的自由意志(完结篇).mp3 │ ├─ jy0619-日课169|《为什么》8AI 的自由意志(完结篇)2.jpg │ ├─ jy0620-日课170|老球迷怎样科学投注.jpg │ ├─ jy0620-日课170|老球迷怎样科学投注.mp3 │ ├─ jy0620-日课170|老球迷怎样科学投注2.jpg │ ├─ jy0621-日课171|一半是技艺,一半是运气.jpg │ ├─ jy0621-日课171|一半是技艺,一半是运气.mp3 │ ├─ jy0621-日课171|一半是技艺,一半是运气2.jpg │ ├─ jy0622-特别放送 通往品格之路.jpg │ ├─ jy0622-特别放送 通往品格之路2.jpg │ ├─ jy0622-特别放送++通往品格之路.mp3 │ ├─ jy0623-答读者问 为什么中国足球不行.jpg │ ├─ jy0625-日课172|明星和精英团队.jpg │ ├─ jy0625-日课172|明星和精英团队.mp3 │ ├─ jy0625-日课172|明星和精英团队2.jpg │ ├─ jy0626-日课173|梅西与系统.jpg │ ├─ jy0626-日课173|梅西与系统.mp3 │ ├─ jy0626-日课173|梅西与系统2.jpg │ ├─ jy0627-日课174|知识与豪门.jpg │ ├─ jy0627-日课174|知识与豪门.mp3 │ ├─ jy0627-日课174|知识与豪门2.jpg │ ├─ jy0628-日课175|广义迷信.jpg │ ├─ jy0628-日课175|广义迷信.mp3 │ ├─ jy0628-日课175|广义迷信2.jpg │ ├─ jy0629-特别放送 怎样正确地关心人类命运.jpg │ ├─ jy0629-特别放送 怎样正确地关心人类命运.mp3 │ ├─ jy0630-答读者问 数量级变了,逻辑就不一样.jpg │ ├─ jy0630-答读者问 数量级变了,逻辑就不一样.mp3 │ └─ jy0630-答读者问 数量级变了,逻辑就不一样2.jpg ├─ 2018.05 │ ├─ jy0501.mp3 │ ├─ jy0501日课138 《超越曲棍球杆的战略》4为什么大公司抓不住大趋势.jpg │ ├─ jy0501日课138 《超越曲棍球杆的战略》4为什么大公司抓不住大趋势2.jpg │ ├─ jy0502.mp3 │ ├─ jy0502日课139 《超越曲棍球杆的战略》5到底什么叫“集中力量办大事”.jpg │ ├─ jy0502日课139 《超越曲棍球杆的战略》5到底什么叫“集中力量办大事”2.jpg │ ├─ jy0503.MP3 │ ├─ jy0503日课140 孤岛生产的天才.jpg │ ├─ jy0503日课140 孤岛生产的天才2.jpg │ ├─ jy0504特别放送 重新认识“战略思维”.jpg │ ├─ jy0505.mp3 │ ├─ jy0505答读者问 因为“不讲理”,世界才有趣.jpg │ ├─ jy0505答读者问 因为“不讲理”,世界才有趣2.jpg │ ├─ jy0506.mp3 │ ├─ jy0506日课预告|《园丁与木匠》:高观点下的人生和育儿.jpg │ ├─ jy0507.mp3 │ ├─ jy0507日课141 《园丁与木匠》1童年是一种风险解决方案.jpg │ ├─ jy0507日课141 《园丁与木匠》1童年是一种风险解决方案2.jpg │ ├─ jy0508.m4a │ ├─ jy0508日课142 《园丁与木匠》2:真关系和假教育.jpg │ ├─ jy0508日课142 《园丁与木匠》2:真关系和假教育2.jpg │ ├─ jy0509.mp3 │ ├─ jy0509日课143 十个育儿迷思.jpg │ ├─ jy0509日课143 十个育儿迷思2.jpg │ ├─ jy0510.mp3 │ ├─ jy0510日课144 《园丁与木匠》3当孩子玩的时候孩子在学什么.jpg │ ├─ jy0510日课144 《园丁与木匠》3当孩子玩的时候孩子在学什么2.jpg │ ├─ jy0511.mp3 │ ├─ jy0511日课145 《园丁与木匠》4因为孩子爱玩.jpg │ ├─ jy0512.mp3 │ ├─ jy0512答读者问 格局和后劲.jpg │ ├─ jy0514.mp3 │ ├─ jy0514日课146 《园丁与木匠》5专注力的竞赛.jpg │ ├─ jy0514日课146 《园丁与木匠》5专注力的竞赛2.jpg │ ├─ jy0515.mp3 │ ├─ jy0515日课147 《园丁与木匠》6青春的较量.jpg │ ├─ jy0515日课147 《园丁与木匠》6青春的较量2.jpg │ ├─ jy0516.MP3 │ ├─ jy0516日课148 决策理性批判.jpg │ ├─ jy0516日课148 决策理性批判2.jpg │ ├─ jy0517.mp3 │ ├─ jy0517日课149 暗物质用“不存在”证明了自己的存在.jpg │ ├─ jy0517日课149 暗物质用“不存在”证明了自己的存在2.jpg │ ├─ jy0518.mp3 │ ├─ jy0518日课158 一个对收入差距增大的物理学解释.jpg │ ├─ jy0518日课158 一个对收入差距增大的物理学解释.mp3 │ ├─ jy0518日课158 一个对收入差距增大的物理学解释2.jpg │ ├─ jy0518特别放送 就这样变成大人.jpg │ ├─ jy0518特别放送 就这样变成大人2.jpg │ ├─ jy0519.mp3 │ ├─ jy0519答读者问 创造力能刻意练习吗?.jpg │ ├─ jy0519答读者问 创造力能刻意练习吗?2.jpg │ ├─ jy0520日课预告 新书《人工不智能》计算机没有改变社会.jpg │ ├─ jy0520日课预告 新书《人工不智能》计算机没有改变社会.mp3 │ ├─ jy0521日课150 《人工不智能》1工程问题和社会问题.jpg │ ├─ jy0521日课150 《人工不智能》1工程问题和社会问题.mp3 │ ├─ jy0521日课150 《人工不智能》1工程问题和社会问题2.jpg │ ├─ jy0522日课151 《人工不智能》2教你写一个人工智能程序.jpg │ ├─ jy0522日课151 《人工不智能》2教你写一个人工智能程序.mp3 │ ├─ jy0522日课151 《人工不智能》2教你写一个人工智能程序2.jpg │ ├─ jy0522日课152 《人工不智能》3自动驾驶能有多难?.m4a │ ├─ jy0523日课152 《人工不智能》3自动驾驶能有多难?.jpg │ ├─ jy0523日课152 《人工不智能》3自动驾驶能有多难?2.jpg │ ├─ jy0524日课153 提建议和权力感.jpg │ ├─ jy0524日课153 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jy0406.mp3 │ ├─ jy04061.jpg │ ├─ jy04062.jpg │ ├─ jy04063.jpg │ ├─ jy0407日课123 1数学题:为什么绝大多数投资者都会输绐巿场.jpg │ ├─ jy0407日课123 1数学题:为什么绝大多数投资者都会输绐巿场.mp3 │ ├─ jy0408.mp3 │ ├─ jy0408答读者问 如何判断“尾部风险”是不是“黑天鹅”?.jpg │ ├─ jy0408答读者问 如何判断“尾部风险”是不是“黑天鹅”?2.jpg │ ├─ jy0409.mp3 │ ├─ jy0409日课预告|新书《规模》尺度的硬规律.jpg │ ├─ jy0410.mp3 │ ├─ jy0410日课124 《规模》1物理学祖师爷的洞见.jpg │ ├─ jy0410日课124 《规模》1物理学祖师爷的洞见2.jpg │ ├─ jy0411.mp3 │ ├─ jy0411日课125 《规模》2身体里的分形.jpg │ ├─ jy0411日课125 《规模》2身体里的分形2.jpg │ ├─ jy0412.mp3 │ ├─ jy0412《规模》3寿命的定数.jpg │ ├─ jy0412《规模》3寿命的定数2.jpg │ ├─ jy0413.mp3 │ ├─ jy0413意识上传者最后的问题.jpg │ ├─ jy0413意识上传者最后的问题2.jpg │ ├─ jy0414特别放送丨塔勒布的哲学、道德和生意经.jpg │ ├─ jy0414特别放送丨塔勒布的哲学、道德和生意经2.jpg │ ├─ jy0415.mp3 │ ├─ jy0415答读者问 大尺度规律和个体差异.png │ ├─ jy0415答读者问 大尺度规律和个体差异2.png │ ├─ jy0417.mp3 │ ├─ jy0417《规模》4为什么城市越大越好.jpg │ ├─ jy0417《规模》4为什么城市越大越好2.jpg │ ├─ jy0418.mp3 │ ├─ jy0418日课129 《规模》5城市快节奏的数学.jpg │ ├─ jy0418日课129 《规模》5城市快节奏的数学2.jpg │ ├─ jy0419.mp3 │ ├─ jy0419日课130 《规模》6公司的宿命.jpg │ ├─ jy0419日课130 《规模》6公司的宿命2.jpg │ ├─ jy0420.mp3 │ ├─ jy0420日课131 科学家的核心价值观.jpg │ ├─ jy0420日课131 科学家的核心价值观2.jpg │ ├─ jy0421.mp3 │ ├─ jy0421日课132 美国的中年人.jpg │ ├─ jy0421日课132 美国的中年人2.jpg │ ├─ jy0422.MP3 │ ├─ jy0422答读者问 好奇心被严重高估了.jpg │ ├─ jy0422答读者问 好奇心被严重高估了2.jpg │ ├─ jy0423假装大领导,谈谈大战略.mp3 │ ├─ jy0423日课预告 《超越冰球杆的战略》:假装大领导,谈谈大战略.jpg │ ├─ jy0423直播预告 转述师怀沙邀请你共度科幻之夜.jpg │ ├─ jy0423直播预告科幻之夜.mp3 │ ├─ jy0424.mp3 │ ├─ jy0424日课133 《超越曲棍球杆的战略》1什么是战略思维.jpg │ ├─ jy0424日课133 《超越曲棍球杆的战略》1什么是战略思维2.jpg │ ├─ jy0425.mp3 │ ├─ jy0425日课134 《超越曲棍球战略》2真实世界的战略格局.jpg │ ├─ jy0425日课134 《超越曲棍球战略》2真实世界的战略格局2.jpg │ ├─ jy0426.mp3 │ ├─ jy0426日课135 体育真能锻炼品格吗.jpg │ ├─ jy0426日课135 体育真能锻炼品格吗2.jpg │ ├─ jy0427.mp3 │ ├─ jy0427日课136 创业不是科学.jpg │ ├─ jy0428.mp3 │ ├─ jy0428特别放送 科幻小说中的物理学.jpg │ ├─ jy0428特别放送 科幻小说中的物理学2.jpg │ ├─ jy0429.mp3 │ ├─ jy0429答读者问 学校远远不是知识的边界.jpg │ ├─ jy0429答读者问 学校远远不是知识的边界2.jpg │ ├─ jy0430.mp3 │ ├─ jy0430日课137 《超越曲棍球杆的战略》3命运配方.jpg │ └─ jy0430日课137 《超越曲棍球杆的战略》3命运配方2.jpg ├─ 2018.03 │ ├─ jy0301.mp3 │ ├─ jy0301日课099 《文化密码》3可操作的自组织.jpg │ ├─ jy0301日课099 《文化密码》3可操作的自组织2.jpg │ ├─ jy0302.mp3 │ ├─ jy0302日课100 父爱式鸡汤.jpg │ ├─ jy0302日课100 父爱式鸡汤2.jpg │ ├─ jy0303.mp3 │ ├─ jy0303日课101 “后现代”的逻辑.jpg │ ├─ jy0303日课101 “后现代”的逻辑2.jpg │ ├─ jy0304.mp3 │ ├─ jy0304答读者问 让听得见炮火的人指挥.jpg │ ├─ jy0304答读者问 让听得见炮火的人指挥2.jpg │ ├─ jy0305.mp3 │ ├─ jy0305日课预告 基因组能告诉我们什么.jpg │ ├─ jy0306.mp3 │ ├─ jy0306日课102 《我们人类的基因》1生物学家的神兵利器.jpg │ ├─ jy0306日课102 《我们人类的基因》1生物学家的神兵利器2.jpg │ ├─ jy0307.mp3 │ ├─ jy0307日课103 《我们人类的基因》2基因不能决定什么.jpg │ ├─ jy0307日课103 《我们人类的基因》2基因不能决定什么2.jpg │ ├─ jy0308.mp3 │ ├─ jy0308日课104 一个驯化的故事.jpg │ ├─ jy0308日课104 一个驯化的故事2.jpg │ ├─ jy0309.mp3 │ ├─ jy0309日课105 如果女生成绩更好,为什么事业成功的大多是男的?.png │ ├─ jy0309日课105 如果女生成绩更好,为什么事业成功的大多是男的?2.png │ ├─ jy0310.mp3 │ ├─ jy0310日课106 寓言和知识.jpg │ ├─ jy0310日课106 寓言和知识2.jpg │ ├─ jy0311.mp3 │ ├─ jy0311答读者问 一种人想“赢”,一种人想“赢得争论”.jpg │ ├─ jy0311答读者问 一种人想“赢”,一种人想“赢得争论”2.jpg │ ├─ jy0312.mp3 │ ├─ jy0313.mp3 │ ├─ jy0313日课107 《我们人类的基因》3名门之后.jpg │ ├─ jy0313日课107 《我们人类的基因》3名门之后2.jpg │ ├─ jy0314.mp3 │ ├─ jy0314日课108 《我们人类的基因》4怎样正确地谈论“种族”.jpg │ ├─ jy0314日课108 《我们人类的基因》4怎样正确地谈论“种族”2.jpg │ ├─ jy0315.mp3 │ ├─ jy0315日课109 有点“模式”意识.jpg │ ├─ jy0315日课109 有点“模式”意识2.jpg │ ├─ jy0316.mp3 │ ├─ jy0316特别放送 我们应该怎样缅怀霍金.jpg │ ├─ jy0316特别放送 我们应该怎样缅怀霍金2.jpg │ ├─ jy0317.mp3 │ ├─ jy0317日课110 丑小鸭定理1.jpg │ ├─ jy0317日课110丑小鸭定理2.jpg │ ├─ jy0318.mp3 │ ├─ jy0318答读者问 为什么中国人里没出像霍金这样的学术明星?.jpg │ ├─ jy0318答读者问 为什么中国人里没出像霍金这样的学术明星?2.jpg │ ├─ jy0319.mp3 │ ├─ jy0319日课预告|塔勒布新书:现代社会的生存底气.jpg │ ├─ jy0320.mp3 │ ├─ jy0320日课111 《利益攸关》1现代社会和利益攸关.jpg │ ├─ jy0320日课111 《利益攸关》1现代社会和利益攸关2.jpg │ ├─ jy0321.mp3 │ ├─ jy0321日课1121.jpg │ ├─ jy0321日课1122.jpg │ ├─ jy0321日课1123.jpg │ ├─ jy0322日课113 《利益攸关》3 雇员和冒险家.jpg │ ├─ jy0322日课113 《利益攸关》3 雇员和冒险家.m4a │ ├─ jy0322日课113 《利益攸关》3 雇员和冒险家2.jpg │ ├─ jy0323.mp3 │ ├─ jy0323日课114 怎样“调控”快乐.jpg │ ├─ jy0323日课114 怎样“调控”快乐2.jpg │ ├─ jy0324.mp3 │ ├─ jy0324特别放送丨几个按钮看懂Facebook.jpg │ ├─ jy0324特别放送丨几个按钮看懂Facebook2.jpg │ ├─ jy0325.mp3 │ ├─ jy0325答读者问 怎样科学地和人相处?.jpg │ ├─ jy0325答读者问 怎样科学地和人相处?2.jpg │ ├─ jy0327.mp3 │ ├─ jy0327日课115 《利益攸关》4满怀知识的小市民.jpg │ ├─ jy0327日课115 《利益攸关》4满怀知识的小市民2.jpg │ ├─ jy0328.mp3 │ ├─ jy0328日课116 《利益攸关》5谋士和主公.jpg │ ├─ jy0328日课116 《利益攸关》5谋士和主公2.jpg │ ├─ jy0329.mp3 │ ├─ jy0329日课117 《利益攸关》6杀手和语言学家.jpg │ ├─ jy0329日课117 《利益攸关》6杀手和语言学家2.jpg │ ├─ jy0330.mp3 │ ├─ jy0330日课118 提高学习成绩的最简单心法.jpg │ ├─ jy0330日课118 提高学习成绩的最简单心法2.jpg │ ├─ jy0331特别放送 好家长必读.jpg │ └─ jy0331特别放送 好家长必读2.jpg ├─ 2018.02 │ ├─ jy0201.mp3 │ ├─ jy0201日课086 《见机》3开始的时机.jpg │ ├─ jy0201日课086 《见机》3开始的时机2.jpg │ ├─ jy0202.mp3 │ ├─ jy0202日课087 客观题和主观题.jpg │ ├─ jy0202日课087 客观题和主观题2.jpg │ ├─ jy0203.mp3 │ ├─ jy0203特别放送|受欢迎者的自我修养.jpg │ ├─ jy0203特别放送|受欢迎者的自我修养2.jpg │ ├─ jy0204.mp3 │ ├─ jy0204答读者问|一切都是最好的安排……吗?.jpg │ ├─ jy0204答读者问|一切都是最好的安排……吗?2.jpg │ ├─ jy0206.mp3 │ ├─ jy0206日课088 《见机》4你的中场战事.jpg │ ├─ jy0206日课088 《见机》4你的中场战事2.jpg │ ├─ jy0207.mp3 │ ├─ jy0207日课089 《见机》5最好的结局.jpg │ ├─ jy0207日课089 《见机》5最好的结局2.jpg │ ├─ jy0208.mp3 │ ├─ jy0208日课090 标准差和人生哲学.jpg │ ├─ jy0208日课090 标准差和人生哲学2.jpg │ ├─ jy0209.mp3 │ ├─ jy0209日课091 对冲风险的数学原理.jpg │ ├─ jy0209日课091 对冲风险的数学原理2.jpg │ ├─ jy0210.mp3 │ ├─ jy0210特别放送 从时间管理到能量管理.jpg │ ├─ jy0211.mp3 │ ├─ jy0211答读者问 导游和指路者.jpg │ ├─ jy0211答读者问 导游和指路者2.jpg │ ├─ jy0212.mp3 │ ├─ jy0212日课预告|系统地讲讲“系统思维”.jpg │ ├─ jy0213.mp3 │ ├─ jy0213日课092 线性思维和系统思维.jpg │ ├─ jy0213日课092 线性思维和系统思维2.jpg │ ├─ jy0214.mp3 │ ├─ jy0214日课093 坏政策和好政策.jpg │ ├─ jy0214日课093 坏政策和好政策2.jpg │ ├─ jy0215(1).mp3 │ ├─ jy0215.mp3 │ ├─ jy0215日课094 负反馈和正能量.jpg │ ├─ jy0215日课094 负反馈和正能量2.jpg │ ├─ jy0216日课095 好系统的三个特征.jpg │ ├─ jy0216日课095 好系统的三个特征2.jpg │ ├─ jy0217春节特刊 知识英雄第一期.jpg │ ├─ jy0218春节特刊 知识英雄第二期.jpg │ ├─ jy0218春节特刊 知识英雄第二期2.jpg │ ├─ jy0219春节特刊 知识英雄第三期.jpg │ ├─ jy0220.mp3 │ ├─ jy0220春节特刊 寻常问题的精英解法(1).jpg │ ├─ jy0220春节特刊 寻常问题的精英解法(1)2.jpg │ ├─ jy0221.mp3 │ ├─ jy0221春节特刊++寻常问题的精英解法(2).jpg │ ├─ jy0221春节特刊++寻常问题的精英解法(2)2.jpg │ ├─ jy0222.mp3 │ ├─ jy0222春节特刊 寻常问题的精英解法(3).jpg │ ├─ jy0222春节特刊 寻常问题的精英解法(3)2.jpg │ ├─ jy0223.mp3 │ ├─ jy0223春节特刊 寻常问题的精英解法(4).jpg │ ├─ jy0223春节特刊 寻常问题的精英解法(4)2.jpg │ ├─ jy0224.mp3 │ ├─ jy0224日课096 不特殊论者.jpg │ ├─ jy0224日课096 不特殊论者2.jpg │ ├─ jy0225.mp3 │ ├─ jy0225答读者问 大数据解决不了“意外”.jpg │ ├─ jy0225答读者问 大数据解决不了“意外”2.jpg │ ├─ jy0227.mp3 │ ├─ jy0227日课097 《文化密码》1精英团队的认同感.jpg │ ├─ jy0227日课097 《文化密码》1精英团队的认同感2.jpg │ ├─ jy0228.mp3 │ ├─ jy0228日课097 《文化密码》精英团队的认同感.jpg │ ├─ jy0228日课097 《文化密码》精英团队的认同感.mp3 │ ├─ jy0228日课098 《文化密码》2战斗力和上下级.jpg │ └─ jy0228日课098 《文化密码》2战斗力和上下级2.jpg ├─ 2018.01 │ ├─ jy0101.mp3 │ ├─ jy0101日课预告 新书:《头脑中的大象:日常生活中的隐藏动机》.jpg │ ├─ jy0102.mp3 │ ├─ jy0102日课068 负能量竞争.jpg │ ├─ jy0102日课068 负能量竞争2.jpg │ ├─ jy0103.mp3 │ ├─ jy0103日课069 给人一个不抓你的理由.jpg │ ├─ jy0103日课069 给人一个不抓你的理由2.jpg │ ├─ jy0105-070.mp3 │ ├─ jy0105-071.mp3 │ ├─ jy0105日课070 文明成年人不问为什么.jpg │ ├─ jy0105日课070 文明成年人不问为什么2.jpg │ ├─ jy0105日课071 P0.05:科学家的隐藏动机.jpg │ ├─ jy0105日课071 P0.05:科学家的隐藏动机2(1).jpg │ ├─ jy0105日课071 P0.05:科学家的隐藏动机2.jpg │ ├─ jy0106.mp3 │ ├─ jy0106特别放送|《混乱》背后的自由独立.jpg │ ├─ jy0106特别放送|《混乱》背后的自由独立2.jpg │ ├─ jy0107.mp3 │ ├─ jy0107答读者问|到底什么是“与世无争”.jpg │ ├─ jy0107答读者问|到底什么是“与世无争”2.jpg │ ├─ jy0109.mp3 │ ├─ jy0109日课072 现代医疗(仍然)是个畸形体系.jpg │ ├─ jy0109日课072 现代医疗(仍然)是个畸形体系2.jpg │ ├─ jy0110.mp3 │ ├─ jy0110日课073 为人还是为己.jpg │ ├─ jy0110日课073 为人还是为己2.jpg │ ├─ jy0111.mp3 │ ├─ jy0111日课074 不想让别人知道我知道的知识.jpg │ ├─ jy0111日课074 不想让别人知道我知道的知识2.jpg │ ├─ jy0112.mp3 │ ├─ jy0112日课075 明人如何说暗话.jpg │ ├─ jy0112日课075 明人如何说暗话2.jpg │ ├─ jy0113特别放送 提供“思想”,比提供“知识”高级.jpg │ ├─ jy0113特别放送 提供“思想”,比提供“知识”高级2.jpg │ ├─ jy0114.mp3 │ ├─ jy0114答读者问 高手的学习态度.jpg │ ├─ jy0114答读者问 高手的学习态度2.jpg │ ├─ jy0115.mp3 │ ├─ jy0115日课预告|一本难度系数=21的物理书.jpg │ ├─ jy0116.mp3 │ ├─ jy0116日课076|《穿越平行宇宙》1物理学家想要什么.jpg │ ├─ jy0116日课076|《穿越平行宇宙》1物理学家想要什么2.jpg │ ├─ jy0117.mp3 │ ├─ jy0117日课077|复利的鸡汤和真实世界的增长.jpg │ ├─ jy0117日课077|复利的鸡汤和真实世界的增长2.jpg │ ├─ jy0118.MP3 │ ├─ jy0118日课078|《穿越平行宇宙》2为什么世界是数学的.jpg │ ├─ jy0118日课078|《穿越平行宇宙》2为什么世界是数学的2.jpg │ ├─ jy0119.mp3 │ ├─ jy0119日课079 纪律的悖论.jpg │ ├─ jy0119日课079 纪律的悖论2.jpg │ ├─ jy0120特别放送 到底什么是「佛系」.jpg │ ├─ jy0120特别放送 到底什么是「佛系」2.jpg │ ├─ jy0121.mp3 │ ├─ jy0121答读者问|数学王国的“最最终极理论”.jpg │ ├─ jy0121答读者问|数学王国的“最最终极理论”2.jpg │ ├─ jy01229.mp3 │ ├─ jy0123.mp3 │ ├─ jy0123日课080 《穿越平行宇宙》3到底有没有“随机”?.jpg │ ├─ jy0123日课080 《穿越平行宇宙》3到底有没有“随机”?2.jpg │ ├─ jy0124.mp3 │ ├─ jy0124日课081 领导者的智商最好在115到124之间.jpg │ ├─ jy0124日课081 领导者的智商最好在115到124之间2.jpg │ ├─ jy0125.mp3 │ ├─ jy0125日课082 《穿越平行宇宙》4只问数学,无问西东.jpg │ ├─ jy0125日课082 《穿越平行宇宙》4只问数学,无问西东2.jpg │ ├─ jy0126.mp3 │ ├─ jy0126日课083 有一种研究叫“英国的研究”.jpg │ ├─ jy0126日课083 有一种研究叫“英国的研究”2.jpg │ ├─ jy0127特别放送 精英日课十大好书评选揭晓及获奖名单.jpg │ ├─ jy0127特别放送 精英日课十大好书评选揭晓及获奖名单2.jpg │ ├─ jy0127特别放送 精英日课十大好书评选揭晓及获奖名单3.jpg │ ├─ jy0128.mp3 │ ├─ jy0128答读者问 既然数学确定一切,奋斗还有意义吗?.jpg │ ├─ jy0128答读者问 既然数学确定一切,奋斗还有意义吗?2.jpg │ ├─ jy0129日课预告 行事要《见机》.jpg │ ├─ jy0130.mp3 │ ├─ jy0130日课084 《见机》1一日之计.jpg │ ├─ jy0130日课084 《见机》1一日之计2.jpg │ ├─ jy0131.mp3 │ ├─ jy0131日课085 《见机》2精确休息法.jpg │ └─ jy0131日课085 《见机》2精确休息法2.jpg ├─ 2017.12 │ ├─ jy1201.mp3 │ ├─ jy1201日课051|《以大制胜》4特朗普的主角光环.jpg │ ├─ jy1201日课051|《以大制胜》4特朗普的主角光环2.jpg │ ├─ jy1202.mp3 │ ├─ jy1202特别放送|来自王煜全老师的一封信.jpg │ ├─ jy1202特别放送|来自王煜全老师的一封信2.jpg │ ├─ jy1203.mp3 │ ├─ jy1203答读者问 「立功思维」和「混资历思维」.jpg │ ├─ jy1203答读者问 「立功思维」和「混资历思维」2.jpg │ ├─ jy1205.mp3 │ ├─ jy1205日课052|《以大制胜》5视觉想象是第一说服力.jpg │ ├─ jy1205日课052|《以大制胜》5视觉想象是第一说服力2.jpg │ ├─ jy1206.mp3 │ ├─ jy1206日课053|《以大制胜》6制高点和不可原谅的错误.jpg │ ├─ jy1206日课053|《以大制胜》6制高点和不可原谅的错误2.jpg │ ├─ jy1207.mp3 │ ├─ jy1207日课054|《以大制胜》7国手的“预说服”.jpg │ ├─ jy1207日课054|《以大制胜》7国手的“预说服”2.jpg │ ├─ jy1208.mp3 │ ├─ jy1208日课055|敢不敢做个复杂的人.jpg │ ├─ jy1208日课055|敢不敢做个复杂的人2.jpg │ ├─ jy1209特别放送|关键说服力.jpg │ ├─ jy1210.mp3 │ ├─ jy1210答读者问|“聪明人总是充满疑虑”.jpg │ ├─ jy1210答读者问|“聪明人总是充满疑虑”2.jpg │ ├─ jy1211.mp3 │ ├─ jy1211日课预告|新书《创造的起源》:高观点下的“人文艺术”.jpg │ ├─ jy1212.MP3 │ ├─ jy1212日课056|《创造的起源》1远古的篝火.jpg │ ├─ jy1212日课056|《创造的起源》1远古的篝火2.jpg │ ├─ jy1213.mp3 │ ├─ jy1213日课057|《创造的起源》2不可全说的文艺理论.jpg │ ├─ jy1213日课057|《创造的起源》2不可全说的文艺理论2.jpg │ ├─ jy1214.mp3 │ ├─ jy1214日课058|《创造的起源》3隐喻的根基.jpg │ ├─ jy1214日课058|《创造的起源》3隐喻的根基2.jpg │ ├─ jy1215.mp3 │ ├─ jy1215日课059|《创造的起源》4科学的文艺和文艺的科学.jpg │ ├─ jy1215日课059|《创造的起源》4科学的文艺和文艺的科学2.jpg │ ├─ jy1216.mp3 │ ├─ jy1216特别放送|你想让儿童读的和儿童想读的.jpg │ ├─ jy1216特别放送|你想让儿童读的和儿童想读的2.jpg │ ├─ jy1217.mp3 │ ├─ jy1217答读者问|基因突变才是自然选择的终极武器.jpg │ ├─ jy1217答读者问|基因突变才是自然选择的终极武器2.jpg │ ├─ jy1218146.mp3 │ ├─ jy1218日课预告|新书《不充分均衡》:难道你比社会系统都聪明吗?.jpg │ ├─ jy1219.mp3 │ ├─ jy1219日课060|《不充分均衡》1“有效市场”和做大事的机会.jpg │ ├─ jy1219日课060|《不充分均衡》1“有效市场”和做大事的机会2.jpg │ ├─ jy1220.mp3 │ ├─ jy1220日课061|高智商不是制造出来的.jpg │ ├─ jy1220日课061|高智商不是制造出来的2.jpg │ ├─ jy1221.mp3 │ ├─ jy1221日课062|《不充分均衡》2坏系统的逻辑.jpg │ ├─ jy1221日课062|《不充分均衡》2坏系统的逻辑2.jpg │ ├─ jy1223.mp3 │ ├─ jy1223小学生书单.mp3 │ ├─ jy1223日课063|自由人和依附感.jpg │ ├─ jy1223日课063|自由人和依附感2.jpg │ ├─ jy1223特别放送|给小学生的推荐书单.jpg │ ├─ jy1223特别放送|给小学生的推荐书单2.jpg │ ├─ jy1224.mp3 │ ├─ jy1224答读者问|中小学教育市场是有效市场吗?.jpg │ ├─ jy1224答读者问|中小学教育市场是有效市场吗?2.jpg │ ├─ jy1226.mp3 │ ├─ jy1226第360天丨上课学到的事.jpg │ ├─ jy1226第360天丨上课学到的事2.jpg │ ├─ jy1227.mp3 │ ├─ jy1227日课065 《不充分均衡》4怎样用知识和世界相处.jpg │ ├─ jy1227日课065 《不充分均衡》4怎样用知识和世界相处2.jpg │ ├─ jy1228.mp3 │ ├─ jy1228日课066 坏人分类学.jpg │ ├─ jy1228日课066 坏人分类学2.jpg │ ├─ jy1229.mp3 │ ├─ jy1229日课067 做坏人的好处.jpg │ ├─ jy1229日课067 做坏人的好处2.jpg │ ├─ jy1231.mp3 │ ├─ jy1231答读者问 哲学家的知识只是智力游戏吗?.jpg │ ├─ jy1231答读者问 哲学家的知识只是智力游戏吗?2.jpg │ ├─ jy1231邀请你参加精英日课十大英文好书评选.jpg │ └─ jy1231邀请你参加精英日课十大英文好书评选2.jpg ├─ 2017.11 │ ├─ jy1101.mp3 │ ├─ jy1101日课031| iPhone 和“真正的创新工场”.jpg │ ├─ jy1101日课031| iPhone 和“真正的创新工场”2.jpg │ ├─ jy1102.mp3 │ ├─ jy1102日课032|一个基于信息论的人生观(上).jpg │ ├─ jy1102日课032|一个基于信息论的人生观(上)2.jpg │ ├─ jy1103.mp3 │ ├─ jy1103日课033|一个基于信息论的人生观(下).jpg │ ├─ jy1103日课033|一个基于信息论的人生观(下)2.jpg │ ├─ jy1104日课034|瞬间的力量.jpg │ ├─ jy1104日课034|瞬间的力量2.jpg │ ├─ jy1105.mp3 │ ├─ jy1105答读者问|推动技术进步的是贪婪、懒惰和恐惧.jpg │ ├─ jy1105答读者问|推动技术进步的是贪婪、懒惰和恐惧2.jpg │ ├─ jy1106.mp3 │ ├─ jy1106日课预告|新书:《为什么佛学是真的》.jpg │ ├─ jy1107.mp3 │ ├─ jy1107日课035 现代视角下的“烦恼”和“苦”.jpg │ ├─ jy1107日课035 现代视角下的“烦恼”和“苦”2.jpg │ ├─ jy1108.mp3 │ ├─ jy1108日课036 “无我”的科学.jpg │ ├─ jy1108日课036 “无我”的科学2.jpg │ ├─ jy1109.mp3 │ ├─ jy1109日课037 《为什么佛学是真的》3大脑是个多元政体.jpg │ ├─ jy1109日课037 《为什么佛学是真的》3大脑是个多元政体2.jpg │ ├─ jy1110.mp3 │ ├─ jy1110日课038 《为什么佛学是真的》4冥想的方法.jpg │ ├─ jy1110日课038 《为什么佛学是真的》4冥想的方法2.jpg │ ├─ jy1111.mp3 │ ├─ jy1111特别放送|给高手的学习方法建议.jpg │ ├─ jy1111特别放送|给高手的学习方法建议2.jpg │ ├─ jy1112答读者问|不被任何看似强烈的感情劫持.jpg │ ├─ jy1112答读者问|不被任何看似强烈的感情劫持2.jpg │ ├─ jy1113.mp3 │ ├─ jy1113日课预告|到底什么是“色即是空”?.jpg │ ├─ jy1114.mp3 │ ├─ jy1114日课039|《为什么佛学是真的》5正念自控法.jpg │ ├─ jy1114日课039|《为什么佛学是真的》5正念自控法2.jpg │ ├─ jy1115.mp3 │ ├─ jy1115日课040|《为什么佛学是真的》6什么叫“色即是空”?.jpg │ ├─ jy1115日课040|《为什么佛学是真的》6什么叫“色即是空”?2.jpg │ ├─ jy1116.mp3 │ ├─ jy1116日课041|《为什么佛学是真的》7因缘动力学.jpg │ ├─ jy1116日课041|《为什么佛学是真的》7因缘动力学2.jpg │ ├─ jy1117.mp3 │ ├─ jy1117日课042|如是我闻:佛法的另一种认知.jpg │ ├─ jy1117日课042|如是我闻:佛法的另一种认知2.jpg │ ├─ jy1118.mp3 │ ├─ jy1118特别放送丨和熊逸老师切磋一个佛学问题.jpg │ ├─ jy1118特别放送丨和熊逸老师切磋一个佛学问题2.jpg │ ├─ jy1119.mp3 │ ├─ jy1119答读者问|线索、例行程序和回报.jpg │ ├─ jy1119答读者问|线索、例行程序和回报2.jpg │ ├─ jy1120.mp3 │ ├─ jy1120日课预告|有关“运气”的鸡汤迷信和科学研究.jpg │ ├─ jy1121.mp3 │ ├─ jy1121日课043|“正能量”的负作用.jpg │ ├─ jy1121日课043|“正能量”的负作用2.jpg │ ├─ jy1122.mp3 │ ├─ jy1122日课044|怎样用系统下一盘大棋.jpg │ ├─ jy1122日课044|怎样用系统下一盘大棋2.jpg │ ├─ jy1123.mp3 │ ├─ jy1123日课045|正念运气观.jpg │ ├─ jy1123日课045|正念运气观2.jpg │ ├─ jy1124.mp3 │ ├─ jy1124日课046|正常化偏误.jpg │ ├─ jy1124日课046|正常化偏误2.jpg │ ├─ jy1125.mp3 │ ├─ jy1125日课047|契克森米哈赖的幸福课.jpg │ ├─ jy1126.mp3 │ ├─ jy1126答读者问|正常化偏误、侥幸心理和灰犀牛.jpg │ ├─ jy1126答读者问|正常化偏误、侥幸心理和灰犀牛2.jpg │ ├─ jy1127.mp3 │ ├─ jy1127日课预告|新书《以大制胜:怎样在这个事实根本不重要的世界里使用说服力》.jpg │ ├─ jy1128.mp3 │ ├─ jy1128日课048|《以大制胜》1武器级的说服力.jpg │ ├─ jy1128日课048|《以大制胜》1武器级的说服力2.jpg │ ├─ jy1129.mp3 │ ├─ jy1129日课049|《以大制胜》2人心比事实重要.jpg │ ├─ jy1129日课049|《以大制胜》2人心比事实重要2.jpg │ ├─ jy1130.mp3 │ ├─ jy1130日课050|《以大制胜》3催眠师的自我修养.jpg │ └─ jy1130日课050|《以大制胜》3催眠师的自我修养2.jpg ├─ 2017.10 │ ├─ jy004日课013|《原则》2激进面对现实.jpg │ ├─ jy004日课013|《原则》2激进面对现实2.jpg │ ├─ jy1001.mp3 │ ├─ jy1001答读者问 “努力就有收获”不等于“努力就能成功”.jpg │ ├─ jy1001答读者问 “努力就有收获”不等于“努力就能成功”2.jpg │ ├─ jy1003.mp3 │ ├─ jy1003日课012|《原则》1大亨的大道理.jpg │ ├─ jy1003日课012|《原则》1大亨的大道理2.jpg │ ├─ jy1004.mp3 │ ├─ jy1005.mp3 │ ├─ jy1005日课014|《原则》3激进的公司什么样.jpg │ ├─ jy1005日课014|《原则》3激进的公司什么样2.jpg │ ├─ jy1006.mp3 │ ├─ jy1006日课015|《原则》4管理是个工程学.png │ ├─ jy1006日课015|《原则》4管理是个工程学2.png │ ├─ jy1007日课016特别放送丨值得你记住并收藏的《原则》.png │ ├─ jy1008.mp3 │ ├─ jy1008答读者问丨失败者跟成功者同样光荣.jpg │ ├─ jy1008答读者问丨失败者跟成功者同样光荣2.jpg │ ├─ jy1010.mp3 │ ├─ jy1010日课017丨令人困惑的“大目标”(上).jpg │ ├─ jy1010日课017丨令人困惑的“大目标”(上)2.jpg │ ├─ jy1010特别.mp3 │ ├─ jy1010特别放送丨行为设计学.jpg │ ├─ jy1010特别放送丨行为设计学2.jpg │ ├─ jy1011.mp3 │ ├─ jy1011日课018丨令人困惑的“大目标”(下).jpg │ ├─ jy1011日课018丨令人困惑的“大目标”(下)2.jpg │ ├─ jy1012.mp3 │ ├─ jy1012日课019丨意识 ABC(上).jpg │ ├─ jy1012日课019丨意识 ABC(上)2.jpg │ ├─ jy1013.mp3 │ ├─ jy1013日课020丨意识ABC(下).jpg │ ├─ jy1013日课020丨意识ABC(下)2.jpg │ ├─ jy1014日课021|生命3.0:那将是人类最后一个发明.jpg │ ├─ jy1014日课021|生命3.0:那将是人类最后一个发明2.jpg │ ├─ jy1015.mp3 │ ├─ jy1015答读者问|换了木板,船还是原来的船吗?.jpg │ ├─ jy1015答读者问|换了木板,船还是原来的船吗?2.jpg │ ├─ jy1016.mp3 │ ├─ jy1016日课预告|新书:希思兄弟《强力瞬间》.jpg │ ├─ jy1017.mp3 │ ├─ jy1017日课022|体验设计学.jpg │ ├─ jy1017日课022|体验设计学2.jpg │ ├─ jy1018.mp3 │ ├─ jy1018特别放送|引力波事件到底牛在哪?.jpg │ ├─ jy1018特别放送|引力波事件到底牛在哪?2.jpg │ ├─ jy1019.mp3 │ ├─ jy1019日课023|制造洞见时刻.jpg │ ├─ jy1019日课023|制造洞见时刻2.jpg │ ├─ jy1020.mp3 │ ├─ jy1020日课024|设计出来的荣耀.jpg │ ├─ jy1020日课024|设计出来的荣耀2.jpg │ ├─ jy1021.mp3 │ ├─ jy1021特别放送|怎么讲好一个故事?.jpg │ ├─ jy1021特别放送|怎么讲好一个故事?2.jpg │ ├─ jy1022.mp3 │ ├─ jy1022答读者问 给自己设计体验,会有用吗?.jpg │ ├─ jy1022答读者问 给自己设计体验,会有用吗?2.jpg │ ├─ jy1023.mp3 │ ├─ jy1023日课预告|新书:蒂姆·哈福德《塑造现代经济的五十个发明》.jpg │ ├─ jy1024.mp3 │ ├─ jy1024日课025|好关系的配方.jpg │ ├─ jy1024日课025|好关系的配方2.jpg │ ├─ jy1025.mp3 │ ├─ jy1025日课026|铁丝网和“什么叫拥有”.jpg │ ├─ jy1025日课026|铁丝网和“什么叫拥有”2.jpg │ ├─ jy1026.mp3 │ ├─ jy1026日课027|发电机、护照和“系统”.jpg │ ├─ jy1026日课027|发电机、护照和“系统”2.jpg │ ├─ jy1027.mp3 │ ├─ jy1027日课028|达芬奇不是从天上掉下来的.jpg │ ├─ jy1027日课028|达芬奇不是从天上掉下来的2.jpg │ ├─ jy1028.mp3 │ ├─ jy1028答读者问|真正的高手一定是谦卑的.jpg │ ├─ jy1028答读者问|真正的高手一定是谦卑的2.jpg │ ├─ jy1029.mp3 │ ├─ jy1029日课029|谁是不会被机器替代的人.jpg │ ├─ jy1029日课029|谁是不会被机器替代的人2.jpg │ ├─ jy1030.mp3 │ ├─ jy1030日课预告|发明的产生和香农的信息论.jpg │ ├─ jy1031.mp3 │ ├─ jy1031日课030|有限责任公司、管理咨询和“想法的实体”.jpg │ ├─ jy1031日课030|有限责任公司、管理咨询和“想法的实体”2.jpg │ ├─ jy1102.mp3 │ ├─ jy1102日课032|一个基于信息论的人生观(上).jpg │ └─ jy1102日课032|一个基于信息论的人生观(上)2.jpg └─ 2017.09 ├─ jy0918.mp3 ├─ jy0918发刊词 这颗红色胶囊.jpg ├─ jy0918发刊词.mp3 ├─ jy0918日课001 “文科生”的反击:软技能的时代.jpg ├─ jy0918日课001 “文科生”的反击:软技能的时代2.jpg ├─ jy0919.mp3 ├─ jy0919日课002 屠龙术的日常应用.jpg ├─ jy0919日课002 屠龙术的日常应用2.jpg ├─ jy0920.mp3 ├─ jy0920日课003 机会网络.jpg ├─ jy0921.mp3 ├─ jy0921日课004 讲故事和刷经验值.jpg ├─ jy0921日课004 讲故事和刷经验值2.jpg ├─ jy0922.mp3 ├─ jy0922日课005|宇宙是平的…这很令人费解.jpg ├─ jy0922日课005|宇宙是平的…这很令人费解2.jpg ├─ jy0923.mp3 ├─ jy0923日课006|鸟类学家想告诉鸟的话.jpg ├─ jy0924.mp3 ├─ jy0924答读者问|选择文科理科的策略.jpg ├─ jy0924答读者问|选择文科理科的策略2.jpg ├─ jy0926.mp3 ├─ jy0926日课007|大局观下的生命和智能.jpg ├─ jy0926日课007|大局观下的生命和智能2.jpg ├─ jy0927.mp3 ├─ jy0927日课008|I与AI.jpg ├─ jy0927日课008|I与AI2.jpg ├─ jy0928.mp3 ├─ jy0928日课009|AI 的文明使命.jpg ├─ jy0928日课009|AI 的文明使命2.jpg ├─ jy0929.mp3 ├─ jy0929日课010|“坚毅力”…可能是个站不住脚的学说.jpg ├─ jy0929日课010|“坚毅力”…可能是个站不住脚的学说2.jpg ├─ jy0930.mp3 ├─ jy0930日课011|一种熟悉的新体制.jpg └─ jy0930日课011|一种熟悉的新体制2.jpg